閱讀伴我成長作文

時間：2023-11-17 15:45:16 閱讀我要投稿

閱讀伴我成長作文(經典)

　　在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的閱讀伴我成長作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

閱讀伴我成長作文(經典)

閱讀伴我成長作文1

　　高爾基曾說過“書是人類進步的階梯。”是啊，讀書能使我們開闊視野，提高作文水平，能使我們增長見識，從中明白許多道理，所以讀書能使我快樂。

　　小的時候，我不知道讀書的重要性，所以我每次一碰書就會覺得無聊，看到書上四四方方、密密麻麻的文字，我就覺得像地上的螞蟻一樣迷迷糊糊，可是長大后，我又對這些字有了新的看法。

　　一次偶然的經歷，讓我愛上了看書。一次，奶奶為我買了一本《安徒生童話》，那時我對書非常厭惡，所以只好慢吞吞地看了起來。結果沒想到，我竟看得津津有味，就像進入了童話世界一樣，那時我才知道書是那么有趣。于是我又死皮賴臉的讓奶奶買了許多書，我看完了《格林童話》《伊索寓言》《魯濱遜漂流記》……各種各樣的書都被我收入囊下，本本讓我愛不釋手。就連晚上睡覺的時候，我都會回想起白天看過的故事。

　　書就像一位老師，教會我們許許多多的知識；書就像一位導游，帶領我們遨游知識的海洋；書就像一位朋友，一直陪伴著我們成長。在人生的道路中，書就是我的`糧食，我吮吸著他那知識的甘霖，并將這化成我成長路上的動力。同學們，讓我們從今天開始愛上讀書，讓我們的知識淵博起來吧！

閱讀伴我成長作文2

　　在我還沒有上學的時侯，我十分愛聽媽媽講故事。每次看著媽媽講故事的樣子，都覺得十分有趣。看到一本厚厚的書，媽媽每次都只講一兩頁時，我的心就渴望：如果我可以自己讀書那該多好啊！這樣，識字成為了我小時侯最大的愿望。上了幼兒園，學習了拼音和一部分漢字后，我每天都拿著書裝模裝樣地指著每個字高聲朗讀。碰到不認識的字就問爸爸媽媽，功夫不負有心人，我認識的字漸漸增多了。我終于可以自己讀書了，我的心是多么自豪啊！很快我也就成了書迷。經常和爸爸媽媽去書店買書看書。

　　從此，我就徜徉在書的海洋，我讀了《十萬個為什么》，就知道了動物王國的有趣的事，比如貓走路為什么沒有聲音？馬為什么站著睡覺？魚為什么不怕冷？知道了一些自然界有趣的`現象，比如為什么會有白天和黑夜？云是怎么形成的？為什么會下雨？夏天為什么會打雷？我還讀了很多經典童話故事，讓我從這些故事中懂得了很多生活中做人的道理。

　　書，是人類共同的精神財富，是人類進步的階梯；書，是哺育心靈的母乳，是啟迪智慧的鑰匙。書不僅可以使人開闊視野，陶冶情操，獲得知識，而且還是我們最忠誠的朋友。正是有它的陪伴，我的成長中多了很多的歡樂與樂趣！

閱讀伴我成長作文3

　　書是人類進步的階梯，這句名言常在耳邊回蕩，我漸漸地進入了書的世界，和書中的各個主角做起了朋友。

　　我閱讀過的書很多，例如《愛的教育》、《希臘神話》、《中國神話》、《上下五千年》等很多書籍。從書中，我領會并學到了海倫?凱勒的不屈不撓精神，馬小跳的擁有愛心、樂于助人精神，笑貓的活潑開朗精神，墨多多的善于觀察精神，宋江的替天行道精神，查理的勇敢無畏、舍生忘死精神。通過閱讀，我仿佛看到了雙目失明、雙耳失聰、自強不息的海倫?凱勒在微笑，看到了舍生忘死的小狗金子在活潑跳躍，看到了開著甲殼蟲車的`女校長、誠實的車主老杜、被一場寒流擊敗的小可憐、十分可愛的虎皮貓，看到了這些人物后面的悠久歷史和蘊涵的做人道理。

　　書是機器中的零件，缺一不可；書是陽光雨露，莊稼離不了；書，成了我生活的一部分，一刻也離不開它，將伴隨我茁壯成長。

閱讀伴我成長作文4

　　雅典的命名鄰近菲莎斯河的岸上，厄瑞克透斯在多巖少泥的地上建了一個城市……

　　在這里，故事開始了。海神波塞冬和智慧女神雅典娜正在爭執那座城市的命名，波塞冬贏了，這座城市就命名為“波塞冬尼亞”；雅典娜贏了，這座城市就命名為“雅典”。你們一定猜到誰贏了：雅典娜！

　　為什么？你讀完這句話就明白了。“啊！宙斯！”她說，“我的賜品比波塞冬的好！他所給的馬，將帶來戰爭、哄斗和痛快給人類，而我的橄欖樹乃是和平、豐稔、康健與強壯的象征，而且是幸福與自由的標志。那么，厄瑞克透斯的城邑還不該由我的名字命名嗎？”你們一定聽出了，智慧女神雅典娜有多么偉大，我覺得，智慧女神這個稱號已不足描述她了，應該說她的美貌、自由與智慧并存的.女神。請聽下去：于是眾神異口同聲地叫道：“雅典娜所給予人類的賜品較好；這乃是表示，厄瑞斯透斯的城邑在和平中將比在戰爭中更偉大，它的自由將比它的權利更光榮。把這個城邑命名為雅典吧。”接下去，你們就猜到了：于是宙斯點頭，裁判這座城邑取名為雅典。

　　因為，和平比戰爭與權利更重要。

閱讀伴我成長作文5

　　高爾基曾經說過“書籍是人類進步的階梯”。爸媽注重從小培養我的閱讀習慣。兒時，我還不會認字，媽媽就坐在我的小床邊，講故事給我聽；長大了，晚上我就和爸爸一起閱讀。

　　書籍給我帶來了不少知識，我經常在學校閱讀，在家里讀書。我有時候看漫畫，有時候看小說，但我最愛看的還是講述科學知識的書了。我看書，有一個好習慣，就是喜歡把自己覺得好的句子劃上記號。

　　讀書給我帶來的不僅是數不清的知識，還給我帶來了許多快樂。我還經常把書里優美和合適的句子和成語運用到作文中去。讀書讓我懂得了許多道理。比如：“小紅帽”的故事讓我懂得了不能聽陌生人的話，不能透露自己的行蹤給陌生人；“三只小豬”的故事讓我知道了不能偷懶；“白雪公主”的故事讓我懂得了不能吃陌生人給你的東西，不能輕易相信陌生人的話；“昆塔”的故事讓我知道了要勇敢得面對問題，并去解決問題；“十萬個為什么”讓我看到了一個我們看不到的.世界，讓我知道了我們生活的世界很奇妙。

　　我喜歡閱讀，讀書讓我成長，不僅讓我獲得了豐富的知識，還教會我要有一顆勇敢和堅強的內心。我要把這個習慣一直堅持下去，成為生活中的一部分。

閱讀伴我成長作文6

　　我愛看書，它已經陪伴我將近12年了。看書可以增長我的知識，讓我認識許許多多的人物，懂得許許多多的道理。書里總有許多多姿多彩的.故事令我著迷，癡迷于其中，仿佛身臨其境也成了書中的人，他們開心時我也開心，他們傷心時我也會跟著落淚，他們想辦法時愁眉苦臉，我也會急得像是熱鍋上的螞蟻團團轉。

　　在我很小時候媽媽就給我買好多圖畫書看了，幼兒園時候我看《兒歌大全》，《唐詩大全》等等。現在已經看過了許多古典名著，比如《三國演義》等四大名著，《三十六計》，《岳飛傳》，楊家將》等等好多都是我愛看的古典名著小說。

　　我喜歡的書數不甚數，《岳飛傳》、《楊家將》、《封神演義》與《隋唐演義》，其中《封神演義》講了姜子牙救天下老百姓的故事。

　　為了多看些書，我總會買許多書回家，會去圖書館借，會跟朋友交換看書，每天晚上睡覺之前我也會看一會兒書。

　　雖然看了許許多多的書，但是在做閱讀時，總是那么不盡人意，考試也總得不到好成績，很不理想。而且我總是喜歡躺著看書，從而導致我的視力也有所下降，我該好好糾正糾正。

　　書是我最好的朋友，我要與它永遠做朋友，它會一直伴我成長，我離不開它。

閱讀伴我成長作文7

　　閱讀是我喜愛的一件事。

　　聽外公說，我小時候在他的懷抱里，就跟著他“呀呀”地念著墻上掛著的古詩。到了幼兒園，鄭老師也就是我的啟蒙老師要我和另一個小朋友一起朗讀“春天”給大家聽，也讓我明白了春天是美麗多彩的。大班的時候，我閱讀了第一本故事書《狼來了》，第二天我就讀給小朋友聽，得到了老師的夸獎。當我步入小學的時候，除了課內書外，我已經有許多課外書了，有小說，有童話，還有學習類的`書等等，我的書柜已經放得滿滿的了。在老師的辛勤培育下，我認識了更多的生字，更加強了閱讀的能力，在閱讀中學到了更多的知識。我讀了《讓孩子懂的勇敢的經典故事》后，就懂得了做任何事情要盡量依靠自己，遇到困難時要學會給自己勇氣和鼓勵，學會自強與堅毅，學會戰勝挫折，成為一個勇敢的人。我從《雷鋒的故事》里知道了雷鋒是一個全心全意為人民服務的好戰士，他是我們學習的榜樣。

　　在閱讀中，我能學到豐富的知識，找到無窮的快樂。現在，每天閱讀半小時是我每天必做的一件事。閱讀伴著我慢慢地成長。

閱讀伴我成長作文8

　　書籍是全世界的營養品，是人類進步的階梯。作為一名小學生，書也是生活中必不可少的東西。每次捧起書本，細細品讀，就像蜂

　　蜜飛在花叢，讓我震撼，讓我回味！

　　《西游記》我已經讀過好幾遍了，它是四大名著中最活潑的。每次讀它面前呈現的都是驚心動魄的'神話世界。作者吳承恩把書中的每個人物都描寫得活靈活現。文中講述了唐僧師徒四人一路降妖除魔，歷盡艱辛。經歷了九九八十一難，取得了真經的故事。我最佩服文中的孫悟空。他調皮任性，向往自由，一路降妖除魔，任勞任怨。他讓我明白：只要踏踏實實做每件事，就能取得成功。學習上也是如此，有付出總有回報。只要好好學，就會取得好成績。

　　書中自有言如王，書中自有黃金屋。讀書使我開闊視野，增長知識，領悟許多道理。閱讀可以提高作文水平，明白許多人生真諦。讀書破萬卷，下筆如有神。多讀書，讀好書。讀書讀多了，腦子里積累的東西就多了，寫起作文得心應手。閱讀讓我快樂，閱讀伴我成長。讓我們一起讀書吧！

閱讀伴我成長作文9

　　閱讀是什么？書是什么？我從小就有這樣的疑問，直到現在，我才解開了這個謎團，當我再次捧起5歲時就第一次接觸的這本書《床邊的小豆豆》。

　　這是一本十分有趣的.書，這本書的作者是日本的黑柳徹子。這本書講述的是一個單純淘氣，上一年級就被勸退學的小豆豆，后來轉學到新學校的一段真實美好的時光。記得那時，我每天幼兒園回家都吵著要媽媽講小豆豆，可是那時我還沒明白什么是閱讀？它有什么用？那書那故事講了一個什么道理？一連串的問題，到我上小學開始識字，開始閱讀，才體會到書是多么神奇，閱讀的過程中可以知道很多天下有趣的人有趣的事，增長很多的見識，還能提高自己的寫作能力……才真正領悟到閱讀的巨大魔力。

　　閱讀讓我的生活變得多姿多彩，閱讀是我的好伙伴，伴我一起成長。

　　閱讀你不喜歡它，它也不會喜歡你，只有你喜歡它，“它”才能陪你走下去……

閱讀伴我成長作文10

　　書，寄托著人類熱切的希望。書蘊含著人類豐富的感悟。在書的海洋里，我可以自由的飛翔，盡情的沉醉。

　　讀書，使我增長了課外知識。小時候，我總是會問爸爸媽媽一些奇怪的問題。比如：冬天為什么玻璃杯里倒開水容易裂？蒸發是怎么回事？

　　讀書，教我做人的道理。讀了《夢想的力量》這篇文章，文中的瑞恩擁有一個擁滿愛心的夢想，他既使我們感受到愛的.溫暖，又讓我更深地體會到了夢想的力量是多么偉大。

　　讀書，讓我了解很多歷史知識，讓我不忘恥。你知道有的花為什么是紅的嗎？是我前輩用鮮血染紅的。

　　讀書，讓我懂得回報父母。一篇作文上寫道，一個五六歲的小男孩，在爸爸媽媽下班后，打了一盆洗腳水，為爸爸媽媽洗腳。

　　讀書，讓我學會善良。當看到有小朋友打架時，我會去勸架。當看到有朋友需要幫助，我就會伸出支援之手，幫他一把。

　　“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”這是老師常激勵我們看書的一句話。是啊！如果你讀懂了書中的意思，就能找開黃金屋，吸取知識。

閱讀伴我成長作文11

　　爸爸愛好看書報，每天下班回家，連家務也不做，就捧起書津津有味地讀起來。有時甚至忘記了吃飯，媽媽生氣的叫他“書呆子”。

　　回顧上二年級時，每當我看到爸爸看書這樣入迷，以為讀書很好玩，也曾經拿來看看，可是一捧起書我就頭疼。可能是我和書沒緣吧。剛開始看一些童話、作文選，現在看起了《小學生十萬個為什么》、《成語故事》、《百科全書》……一有空我就和爸爸“泡”在書堆中，跟著他遨游知識的海洋。

　　自從我迷上了讀書后，知識增長了許多。記得我剛上幼兒園時，看到藍藍的天空中有飛機在飛行。飛機為什么能飛?會不會掉下來?在我腦子里打下了一個個問號。現在我讀了書以后，才用科學的.答案解開了這個謎。

　　書啊，是你給我豐富的知識，是你使我懂得了真、善、美、假、惡、丑。高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯。”這句話真是千真萬確的啊!

閱讀伴我成長作文12

　　中國古代四大發明是古代科技的最高峰，處于世界科技舞臺的中心；鳥巢是中國建筑設計的偉大創新，也是北京奧運會開幕式的體育場；劉洋是我國第一位進入太空的女宇航員；莫言是第一位獲得諾貝爾文學獎的中國人……

　　這些知識若在幾個月之前，我肯定是一無所知的，因為我以前對閱讀毫無興趣。雖然我有很多書籍，卻幾乎都不看，直到那次令我十分難堪的事情發生，才徹底改變了我。那天，我見幾個同學圍在一起便湊了上去。原來是班上的.幾個“書蟲”正在聊天，一會說秦始皇和兵馬俑，一會又說劉翔和水立方，而我只能眼睜睜看著他們滔滔不絕的討論，連一句話也插不上，又尷尬又著急。于是我暗下決心，一定要好讀書，讀好書，讀整本的書。我制訂了每天讀書計劃，漸漸地我心中閱讀的火苗燃燒起來了，我也能和他們天南地北地聊起來了。

　　有一天，老師說班上要辦一個圖書角。這下我可樂了，因為看書更方便了，圖書角也成了我最愛的地方。現在我已養成了每天看書的良好習慣。我就像一艘小船，在浩瀚的書海里遨游，雖然偶爾會遇到一些風浪，但依然繼續前行的。

　　閱讀伴隨著我成長，我的一生將伴隨閱讀。

閱讀伴我成長作文13

　　還記得，第一本把我帶進書海的作品是沈石溪寫的動物小說《一只獵雕的遭遇》。

　　這本書讓我從一個不喜歡看書只喜歡電視的小孩變成了一個小書蟲。從此以后，我天天睡前堅持閱讀。沈石溪寫的各種動物小說，我全看了個遍。這些小說讓我懂得了人間有愛，動物也有情。而保護動物、珍愛動物成為了我一直堅持的行動。

　　而第一本把我帶入世界名著的書名叫《長腿叔叔》。在世界名著的森林里，我看到了月亮的陰晴圓缺、人世的悲歡離合。權利和金錢只是身外之物，只有親情和友誼才能讓副我們從一顆顆小樹苗成長為參天大樹。

　　于是，一本又一本的書走上了我的`書架，走進了我的生命，走進了我的世界。在閱讀中，我和勇敢的“唐吉坷德”相遇，和善良的“卡西莫多”對話，向智慧的“福爾摩斯”學習，和嚴謹的“法布爾”一起觀察……

　　我“穿越地平線”，翱翔在“貓頭鷹王國”，爬上了“神奇樹屋”，“環游地球八十天”，到達了“金銀島”，進行著驚心動魄的“地心歷險記”。

　　閱讀，從表面上看是學知識，而深層卻是感悟人生的真理。閱讀，是一種學習，閱讀，一種表達，閱讀更是一種發展。在閱讀中，我學會了思考，懂得了感恩，理解了生命。閱讀，陪伴我的成長。

閱讀伴我成長作文14

　　“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”是古人發自內心的感嘆。“書籍是人類進步的階梯”是讀者贊嘆不絕的境意。正是，書籍是一切靈感的由來，遨游書海，是知識的承載，是精神的.銜接。

　　“從百草園到三味書屋”

　　正如魯迅的篇章，讀書是一種自我欣賞，是透澈知識的航程。從而，引起讀書興趣的，并不是憑空的文學作品，卻是不起眼的故事文集。我讀出了它的光彩。“從小故事到百篇名著”。正是由這小小的靈感，使我讀到，讀出了世間百態。

　　“書籍伴我成長”

　　書籍使世人讀出了美麗，讀出了優雅，讀出了萬種風情。書中的細細情節耐人尋味，也讓我們懂得了終身受益的道理和教訓，從而漸漸得出結論，接近真理。

　　書，拉近了時間的距離，縮短了地域的間隔，書，使我們暢游各了，了解古今中外。書籍喚醒了沉睡的大腦，洗清了思想的濁痕，加深了我們成長的意義，從而使我們受益終生。

　　在生活中，書帶到來靈感，帶來舉手投足之間的優雅。多多閱讀書籍，會給我們的思想加長了距離，給生活添加樂彩。

閱讀伴我成長作文15

　　閱讀，在許多學生眼里可能都是一件苦差事。而我就例外了，我特別喜歡閱讀。

　　一天中午，我三下五除二地把飯扒干凈，便跑進房間，隨手從書架上拿下一本書津津有味地看起來。連最喜歡看的電視都忘了看。這時，電話鈴響了，媽媽走進來，叫我接電話，我手里拿著電話，可眼睛一刻也沒離開過書對方的同學問我“作業是什么”我聽成了“你在干什么”，于是我回答：“看書。”那個同學“哦” 了一聲就掛了電話。第二天，那個同學被老師批評了一頓，她拼命瞪我，我只能一直陪著笑。

　　這天下午，上科學課，老師問我們誰知道有關恐龍蛋化石的知識，教師里一下子靜寂下來,我左瞧瞧，右看看，竊喜道：展示我才華的.機會到了。我得意洋洋地舉起了手。老師點了我的名字，我站起來滔滔不絕地講了起來：“80年代后期，廣東始興出土了大量恐龍蛋化石，完整的有200余枚；1993年，河南南陽西部三縣（內鄉，西峽，淅州）發現大量恐龍蛋化石，僅西峽一縣就挖出上萬枚；1995年5月，我國文物工作者發現罕見的大型恐龍蛋化石群……”同學們都向我投來了敬佩的目光。

　　啊！閱讀真好，我愛閱讀！閱讀伴我快樂成長！

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