愛閱讀作文合集5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的愛閱讀作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
愛閱讀作文 篇1
當(dāng)夜幕悄然降臨，當(dāng)小城消失了喧囂與繁鬧，我總會(huì)捧著一本書坐在桌前閱讀，橘黃的溫暖的燈光靜靜地傾灑在身上。我摯愛閱讀，一向如此。
小時(shí)候，我摯愛富有童真童趣的故事。坐在燈下，我捧著童話靜靜閱讀。從丑小鴨蛻變成白天鵝到白雪公主誤食了毒蘋果，從海的女兒為愛放棄聲音到王子迎娶了灰姑娘。我沉浸在童話故事里，為它們歡笑，為它們流淚。那時(shí)，格林兄弟、安徒生爺爺在我的心中像太陽一樣偉大，隨時(shí)可以妙筆生花。
長大后，我摯愛古色古香的唐詩宋詞。坐在燈下，我捧著詩集靜靜閱讀。“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流水”的惆悵；“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”地豪邁；“二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫”地迷惘……一切都令人沉醉。唐詩短而精煉，擲地有聲，宋詞長而悠然，回味無窮。那時(shí)，李白、杜甫就像是高高升起的新月，照亮了我前進(jìn)的路。
后來啊，我摯愛意味深長地古今名著。坐在燈下，我捧著名著靜靜閱讀。從湯姆叔叔曾居住過的小屋里走過，從黛玉葬下落花的溪流中流過，從上尉的女兒被囚禁的房間里走過……我品味著戰(zhàn)爭地硝煙，也品味著甜美的愛情。那時(shí)，托老先生、魯迅先生如同一片汪洋，需要我用心凝望。
而現(xiàn)在，我摯愛清新優(yōu)雅地青年文學(xué)。坐在燈下，我捧著小說靜靜閱讀。從郭敬明的憂傷到韓寒的犀利，從明曉溪的清新到安妮寶貝地細(xì)膩。那一個(gè)個(gè)青年寫手，寫出了真正的青春。閱讀他們的文字，我感到心田上鉆開了一個(gè)小口，大把大把的陽光傾瀉進(jìn)來。
十載的青春，書香伴我走過，我摯愛閱讀！
愛閱讀作文 篇2
有一個(gè)女孩，長著一雙炯炯有神的大眼睛，一張櫻桃小嘴，她從小到大讀了很多書，多得連自己也記不清了。好在她有一個(gè)細(xì)心的媽媽，一直耐心地記錄著她的閱讀情況，20xx年她閱讀了488本書，20xx年閱讀了900本書，20xx年閱讀了320本書。讀書成了她生活中不可或缺的一部分。她曾經(jīng)被評為“濰坊市讀書之星”。
電梯里經(jīng)常看到她埋頭苦讀，在奶奶家她也經(jīng)常廢寢忘食地讀書，洗腳時(shí)能看到她如饑似渴讀書的樣子，外出旅游時(shí)身為“小書迷”的她，也不忘帶著書出去，就連在上廁所時(shí)也不愿停下讀書。
記得有一次，有一本書，在家里還沒有讀完，于是她就拿著書進(jìn)入了電梯，一直到了奶奶家，直到奶奶喊她吃飯時(shí)，她才戀戀不舍地放下書去吃飯。等吃完飯后，她又迫不及待地拿起書，目不轉(zhuǎn)睛地繼續(xù)閱讀了。
還有一次，午睡的時(shí)候，她睡不著，因?yàn)樗缢白x的那本書，還沒有讀完，心里總惦記著，她就悄悄地爬起身來，偷偷地拿起那本書，她害怕被父母發(fā)現(xiàn)，就側(cè)頭朝里，如饑似渴地讀起來，等她覺得爸爸媽媽快要醒了的時(shí)候，就把書放在一旁，然后閉上眼睛假裝睡覺。起床時(shí)間到了，媽媽叫她起床了，讓她繼續(xù)閱讀那本書，誰知她就又偷偷拿起另外一本書，“啃”了起來。
呵呵，告訴你們吧，其實(shí)這個(gè)小女孩就是我。說起讀書，最讓我感到自豪的是我曾經(jīng)在學(xué)校的讀書節(jié)開幕式時(shí)分享過我的讀書經(jīng)歷和方法，引起過熱烈反響呢？
我愛讀書，讀書能使我擴(kuò)大視野，就像同主人翁一起經(jīng)歷有趣的事情；讀書能學(xué)很多知識(shí)，知其然，又能知其所以然；讀書能讓我懂得很多道理，逐漸形成了對事物、對生活的認(rèn)識(shí)。讀書真的是好處多多，樂趣多多，愿我們都愛讀書，多讀書，讀好書！
愛閱讀作文 篇3
有這么一群孩子，他們并沒有像我們一樣富裕的家庭；有這么一群孩子，他們的教室只有幾座低矮又簡陋的平房；有這么一群孩子，他們渴望讀書，渴望從書中汲取養(yǎng)分；有這么一群孩子，他們需要用我們的愛，來點(diǎn)亮他們的閱讀人生……
——題記
就在前幾天，我打開電腦，便被大管家老師的一篇標(biāo)題為《閱讀改變?nèi)松妗霸佟毙袆?dòng)》的博文所吸引。原來啊，捐書的公益活動(dòng)又開啟了！于是，我二話不說，便打開充滿書香氣息的書柜，從里面一連整理出七本讓人受益的精彩圖書，要捐給來自貧困地區(qū)渴望讀書的小朋友們。
我一共整理出了七本圖書，都是我精心挑選的，也都是我的最愛。它們分別是《愛的教育》《呼蘭河傳》《福爾摩斯探案故事》《名校作文500字》《兒童自救手冊》，還有兩本是我在第七屆“書香班級”獲得“閱讀之星”校訊通頒發(fā)的獎(jiǎng)品和獲得201期“博腕兒”校訊通頒發(fā)的獎(jiǎng)品，分別是《神秘的公寓》和《親愛的漢修先生》。
我知道，他們比我們更渴望得到書。書籍有一股神奇的力量，她能讓我們插上翅膀，能讓貧困地區(qū)的小朋友們翱翔在藍(lán)天當(dāng)中，飛到天的另一邊，看看城市里的生活……
我在每一本書的扉頁，用最工整的正楷字，寫上了給他們的祝福語。
我寫道：“親愛的小朋友，你好。我是來自鄭州市鄭東新區(qū)的一名中學(xué)生。那是一個(gè)美麗的地方，希望有空能來這里做客。希望我們能通過這種方式把彼此的心拉近。祝愿你們能伴隨芬芳的書香，點(diǎn)亮閱讀人生。愿我們能成為朋友……”
寫完之后，我的手雖有些酸疼，內(nèi)心卻一陣歡欣。
我知道，每個(gè)孩子誕生在這個(gè)世界上，并不都是幸運(yùn)的。也許是地區(qū)差異造成了貧富的巨大差別。他們生活在貧困地區(qū)，貧困家庭，并不像我們一樣幸福，天天有書看，天天有學(xué)上。雖然我們都是孩子，興許還是同齡人，我們卻“不一樣”。書是人類進(jìn)步的階梯，也是我們的精神財(cái)富，想象一下，如果生活在一個(gè)天天沒書看的世界上，該是多么的乏味，多么的無聊啊！
準(zhǔn)備好了所捐的圖書，我坐在電腦前，手緊握鼠標(biāo)，鄭重地點(diǎn)亮了那顆小愛心。看著這個(gè)紅彤彤的小圖標(biāo)，我又一陣歡欣。有了它，我就算真正地為貧困地區(qū)捐助了一份愛心，并打算本周日的下午，就把圖書親自送到眾享書店。
我關(guān)閉校訊通主頁，關(guān)上電腦，那個(gè)紅彤彤的小圖標(biāo)仍在我腦海中浮現(xiàn)……
親愛的朋友們，就讓我們?nèi)巳双I(xiàn)出一點(diǎn)愛，用我們的愛，點(diǎn)亮貧困地區(qū)小朋友們的閱讀人生！
同時(shí)也祝愿貧困地區(qū)的小朋友們天天開心，學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天都有好書讀。
愛閱讀作文 篇4
我從小就十分喜愛閱讀，每當(dāng)我看起書來就會(huì)把別的事忘得一干二凈，就算天塌下來也不關(guān)我的事。
一天中午，我吃完午飯后回到自己的房間里找書看。翻著翻著，我發(fā)現(xiàn)了一本有趣的書《狼王夢》。
我滿懷期望地翻開了這本書。
這本書講的'是母狼紫崗一生的故事。這本書中寫了許多驚險(xiǎn)的片段。每當(dāng)我看到紫崗懷著狼寶寶被大白狗追逐的片段時(shí)，我不由的緊張起來。除了驚險(xiǎn)片段，書中還有許多有趣的片段。當(dāng)我看到紫崗咬著一簇羊蹄甲潛入鹿群時(shí)，我不禁為它的機(jī)智驚嘆。
就這樣，我發(fā)現(xiàn)了閱讀的樂趣。
看一本書，就像一次旅游。讀沈石溪的書時(shí)，我仿佛在森林中漫游；讀《哈利。波特》時(shí)，我好像看見了那個(gè)神奇的魔世界。讀《海底兩萬里》時(shí)，我感覺自己正身處于汪洋大海之中，讀《龍與地下鐵》時(shí)，我好像看見了都一條條期望獲得自由的龍。
我愛閱讀，無論去哪，我都愛帶著一本書。
書，是我最好的老師，給予我知識(shí)；書，是我最好的朋友，給予我快樂。
愛閱讀作文 篇5
如果你忽然來到另一個(gè)世界，這里沒有語言，沒有文字，你會(huì)怎樣？孤獨(dú)？恐懼？迷茫？還是安于現(xiàn)狀？或許正是耐不住寂寞，人類發(fā)明了語言，創(chuàng)造了文字。他們用文字與別人交流，闡釋自己的觀點(diǎn)，表達(dá)自己的情感，或喜或哀或怒或懼。
書藉承載著文字，傳遞著知識(shí)。閱讀使我進(jìn)入了一個(gè)美麗的世界，這里沒有鬧世的喧囂，沒有名利的誘惑，沒有生活的繁瑣，沒有勾心斗角、爾虞我詐，有的只是無憂無慮，山水林石的靜謐。從古至今的隱居之士追求的，不就是這樣的一份寧靜嗎？
“長歌懷采薇”，周武王滅商后，伯夷叔齊不愿做周的臣子，于是歸隱山林，最后饑餓而死。我還向往著陶淵明的那種“采菊東籬下，悠然見南山”得閑靜悠然。有人厭倦了官場生活，可有人卻懷著一顆忠君愛國之心，整裝待發(fā)，期待能得到重用。“閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊。”才華橫溢的李白，有著滿腔熱血，卻報(bào)國無門，心中的極度悲憤讓它發(fā)出“行路難！行路難！多歧路，今安在？”的感慨。但前路的未知沒有動(dòng)搖李白“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)直掛云帆濟(jì)滄海”的堅(jiān)定信念。我們遇到不如意的事情一定得想李白這樣堅(jiān)定。
“開卷有益”，于都陶冶人的情操，豐富人的知識(shí)，給予人智慧，大家一起來閱讀吧！
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