閱讀的滋味作文范文400字（通用5篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的閱讀的滋味作文范文400字（通用5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
閱讀的滋味作文400字1
閱讀，是每個人都需要的休閑活動；閱讀，讓我擁有豐富的知識；閱讀，讓培養出高貴的氣質，也讓我能調劑身心和消除壓力。閱讀，對我來說是生活中不可或缺的一部份，少了它就會覺得枯燥乏味。無論新奇的冒險雜誌、感人的勵志小說、動人的童年故事。好看的作品，讓我一本接著一本，享受閱讀的樂趣。
暑假期間，熾熱的太陽不放假，火力全開悶烤大地。家門口的黃金葛被曬得垂頭喪氣，平常喜歡往外跑的我，見到火辣辣的太陽也馬上打退堂鼓，只想窩在家里吹冷氣。媽媽提議:借書回來看吧!于是，我們每個星期都開車到圖書館借書，回到家，我們好不容易費了九牛二虎之力把書搬進客廳，迫不及待的拿起書躺在沙發讀了起來。涼爽的冷氣伴隨書香，我就像只幸福的魚盡情優游在書海里。夏日火傘高張，讀書是最愜意的活動，因為閱讀，讓我平凡的暑假變得不平凡。
書可以讓我們許多豐富的知識和做人做事的道理；書本上對古今中外的要事都有詳細的記載。由此可知讀書是如何的重要。許多人花了很多時間去讀書，以求更多的學問，以備終身應用。
閱讀的滋味作文400字2
翻開一本書，我能感覺到我的心正在一下一下的跳動著。望著一排又一排的文字，它們仿佛舞動著，拼成快樂，拼成樂趣，最后拼成“知識”倆字。將頭埋進書本之中，深深的書香環繞，就好像來到了一片花海。現在在哪，盡頭在哪，就全都不知道了，書頁翻動，我只知道我迷上了閱讀。
以前，看書與不看書，和我一點關系也沒有。直到一次隨便想想，心血來潮去了書店，從那之后，我的心中，就有了書本的.容身之處。
那次進了書店，隨便拿起一本《時間的皺折》，翻開瞧瞧。剛開始讀，我變成了梅格，心在蕩漾，淚也在蕩漾。隨著她笑，隨著她哭，隨著她憤怒和失望，感動我身體中微笑。我隨著書本跳舞，隨著它的每一個際點符號尖叫，繼續，結束，全由它書來決定。
細細的端詳著書的樣子，書的心，我可以說它的文字是有色彩的，快樂，紅色，紅似火，似熱情，比蘋果再深一點的紅。憂傷，綠色，帶些溫暖，暖心的綠，是憂傷的顏色呀！憤怒，深藍，雖深沉，卻隱藏著咬牙似的火氣。而真正溫暖的，是如陽光般燦爛的黃色，亮亮的把心照亮。
于是，就這樣，書，成了我生命的一部分。
書的滋味，如乘船過海，似飛過天空。書的滋味，在我心中長出了翅膀，飛到了不知何方。
閱讀的滋味作文400字3
閱讀是場心靈饗宴，細細品嘗文字的美妙；閱讀是場奇幻旅程，內容吸引的魅力，使人彷彿身歷其境；閱讀是場希望憧憬，開始編織那瑰麗的夢想。閱讀會幫人指點迷津，讓人隨著喜怒哀樂而擺動，這不就是閱讀的滋味嗎？
拿著傾藍紫著的《不如不遇傾城色》，那文字如被精緻雕琢般，那詩詞的美猶如紫藤花并肩齊步艷麗的綻放開來，宛如一幅風光旖旎的山水畫；翻開《哈利波特》，跳進奇幻的魔法世界，魔法棒一揮，咒語一念，對于魔法是如癡如醉，似喝了一杯小酒。
青春時期或許正在思考人生的方向，也許一不小心就走上迷茫之路，但閱讀了《青春第二課》，不僅是沉淀心靈的最佳良藥，更是在青春里探尋屬于自己的一片天。其中，令我印象深刻的是比爾蓋茲，因為他想讀公立學校，但父母為他的前途著想，送他去讀有名的私立學校，并與一年為期，不喜歡就轉學，所以比爾蓋茲就進入了私立學校，這期間他也與電腦程式培養出濃厚興趣，寫出第一個電腦程式，常常還沒嘗試就先放棄機會，但是機會是爭取來的，所以對于任何事情不要有刻板的認知，才能發現人生有無限的可能。
閱讀的滋味就是在享受閱讀的當下，感受文字蘊含的情感，開闊視野，得到無盡的知識，或許這就是閱讀的滋味。
閱讀的滋味作文400字4
閱讀，不單是看過文字而已，所謂的閱讀，還要細細咀嚼文章中帶來的滋味，慢慢品出文中深刻的意義。
文字與文字之間的邂逅，讓文章散發了五花八門、非常美妙的滋味。閱讀的滋味，有的像苦瓜一般苦；有的與蜂蜜一樣甜，種種的滋味，都是作家們一筆一畫、嘔心瀝血、努力不懈的創作。
打開一本書，就宛如走進一條時光隧道中，有時跟著主角一同開懷大笑；有時又會因為主角的遭遇而紅了眼眶。
閱讀，是一門精采的藝術，它帶領我們領略每件故事的情境；它帶領我們走進文字的美妙；它帶領每個人進入這多彩多姿的世界。
閱讀的滋味，酸甜苦辣，五花八門，閱讀一本書，就好比品嘗一道道佳餚，字字句句融入舌尖，就像一首令人讚嘆的交響曲；閱讀一本書，有時可以帶你走進時光長廊，感受文字的魅力；閱讀一本書，可以提升自己的心智。
走進書的世界，細細品嘗閱讀的滋味，不但可以找出自己的興趣，還可以提升自己的品味、心智與對于文字的感受，甚至還可以精讀從古至今的文章呢!
閱讀的滋味作文400字5
書，是清晨初生的一輪太陽，照亮我們的胸膛;書，是清晨的露珠，洗凈我們的靈魂;書，是一位知識淵博的老師，帶我領略人間的真諦。
還記得，在我剛識字的時候，便迫不及待地讀起了《伊索寓言》這樣簡單易懂的圖書。雖然是兒童書，但其中所包含的道理都是生活的積淀，是那些大作家們終其一生的所見所聞所思。其中，讓我印象最為深刻的便是《農夫與蛇》了，它勸告人們不要對惡人仁慈，還有《狗和公雞與狐貍》，它告訴人們要善于運用智慧，戰勝敵人，這些書在我幼小的心中埋下了一顆讀書的種子。
進入初中后，我對歷史產生了興趣，有時候就會捧起《史記》來讀。當我讀到“海內為一，功齊三代”時，仿佛看到了嬴政那藐視天下的雄姿;當我讀到“彼可取而代也”時，眼前便出現了西楚霸王項羽那堅毅的面容，那滿懷雄心的雙眸;我讀到“武帝之雄才大略”時，眼前變出現了漢武帝坐鎮軍營，號令天下的英姿。有時讀的上了癮，甚至成了“飯可以一日不食，覺可以一日不睡，書卻不可一日不讀”，閱讀的魅力就在于此，那些久經歲月沉淀的文字所蘊含的強大力量，將我帶入一個個英雄輩出的年代，使人沉迷與此，無法自拔。
閱讀是一種習慣;閱讀是一種美德;閱讀是一種信仰。讓自己的心平靜下來，聆聽紙張摩擦發出的“沙沙”聲，細嗅油墨所散發出的幽幽書香，欣賞燈光投在書頁的淡淡陰影。閱讀的滋味要我們用心去咀嚼，去感受，去品味。
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