讓閱讀成為習慣作文（通用4篇）
在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的讓閱讀成為習慣作文（通用4篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讓閱讀成為習慣作文1
沐浴在書海中，領悟自然，感悟人生，讓閱讀成為一種習慣，讓閱讀成為一種樂趣。 走進浩瀚書海，我們不僅能豐富知識，還能提高了自身的修養。
我愛閱讀。一直對書籍有著濃厚的興趣，他是良師又是益友，總是在我百思不得其解的時候，幫我解決疑惑，又在我心情煩亂的時候，幫我洗滌心靈。
閱讀是一種學習方式，掌握好閱讀方式就等于掌握好了一種學習方法，養成了一個良好的閱讀習慣就等于養成了一種良好的學習習慣。其實養成良好的閱讀習慣并不難，只要我們堅持不懈，每天都用心去讀書那么我們就會形成良好的閱讀習慣。
閱讀又是一種生活樂趣，閱讀一本書，尋找其書中的神奇與奧秘，就像自己走進書的世界去遨游去冒險，自己去探索書中的知識和道理。這時，不論心情是興奮還是浮躁，總會在書的凈化下慢慢平靜。
閱讀還是一位神奇的魔法師，他在我不知不覺間，使我的精神不再空缺，心靈不再枯涸。讓我的知識面不斷的豐富提高，進一步開拓了我渺小的視野使其不斷的充實、不斷的完整。
閱讀對我們中學生來說，是生活中不可缺少的一部分，他豐富了我們的思想，增長了我們的見識，讓我們體會到大千世界的多彩繽紛。而閱讀在語文學習中更是起著巨大的作用，他培養了我們的寫作能力，豐富了我們的知識面，讓我們感受到文學世界的博大精深。
可見，良好的閱讀習慣會讓我們受益終生。讓我們熱愛閱讀、重視閱讀，把閱讀當做我們生活中密不可分的朋友，讓閱讀成為習慣，讓閱讀豐富我們的生活。讓我們盡情沐浴在書海中自由的尋找閱讀真諦吧！
讓閱讀成為習慣作文2
藍天是雄鷹的知音，江海是大川的知音，而閱讀是我們心靈深處的知音。
人類進步的階梯、人生的良師益友——書籍，讓我們盡情地沐浴在書香中。人生之路漫漫，當我們上下求索時；生活之路艱難，當我們尋求不解而迷茫時，請不要苦惱，挽起書籍有力的手臂，投入到書籍溫暖的懷抱，讓閱讀給我們的心靈洗澡，讓閱讀涂鴉我們童年七彩的夢想。
我閱讀《木偶奇遇記》，深深地體會到一個孩子成長要經歷的磨難和過程；讀《三毛流浪記》，感受到貧苦人們的生活有多么的悲慘；我讀《湯姆叔叔的小屋》，讓我認識了善良、正直、勇敢的湯姆叔叔；讀那趣味洋溢的《西游記》又使我邁入另一個美妙的世界。是書籍，是閱讀，讓我見識了這一切。
從我入學的那個時刻起，是閱讀用縷縷書香給了我堅定的信念，給了我多姿多彩的童年夢想，更給了我希望和力量，書籍永遠都是我真誠的朋友，閱讀也必將伴我成長。漫漫人生，書籍會見證著我成長的點點滴滴，書籍會帶給我更多的智慧和快樂，書籍會指引著我人生前進的方向，指引著我實現美麗的人生夢！
學習需要閱讀，生活需要閱讀。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，讓健康閱讀成為一種習慣，讓閱讀走進我們的心靈深處，與書籍作伴，讓書香縈繞你我心。
讓閱讀成為習慣作文3
過去，我對閱讀僅僅停留在“興趣”層面。常常只對科幻小說著迷，而面對真正的文學名著，我是不大感興趣的。
我那時對文學不感興趣，一來是因為太長，二來是因為太難懂，偶爾看一點，僅僅是為了應付老師。
就拿《鋼鐵是怎樣煉成的》來講，我三年級時第一次見到時，真與《平凡的世界》中的孫少平反應一樣：一本煉鐵書，有什么好看的？
首先讓我迷上文學的應該是《千字文》吧，一看書名，還以為是某種超難懂的文學，結果日后隨手一翻，越看越不對勁，原以為滿頁都是“之乎者也”一類，結果是一些具有某個道理的歷史集，且都翻譯成了白話文。那天，我把一下午的時間都用來研究《千字文》去了。看完之后又不過癮，看上一遍又一遍。如此幾遍后，竟有一些愛不釋手。于是我把平時藏在角落的那幾本文學書都搬了下來，拍了拍那上面厚厚的灰塵，便一本一本地啃了起來。
我的看書速度本來就快，再加上當時僅僅是抱著興趣去看。于是，我只用了三天便把它們翻了個遍。
時隔五年，從我買《鋼鐵是怎樣煉成的》到第一次翻閱，我已從三年級小學生變成了初二的中學生，也算得上是一種諷刺。當我翻開那本《鋼鐵是怎樣煉成的》書時，呵，真與煉鐵一般：主人公保爾便是那塊鐵礦，那些困難磨折便是一把堅硬的錘子，而歲月則是那名優秀的打鐵工人。歲月的磨難雖然摧毀了他的身體，而他的'精神卻化作了一股“鋼鐵洪流”時刻激勵著下一代青年。
正如老師所講：閱讀就是人們的“精神食糧”。閱讀如果成為一種習慣，那它就不會像原先想的那般枯燥。相反，閱讀可以作為一種樂趣。所以我認為，讓閱讀成為一種習慣，將終身受益。
讓閱讀成為習慣作文4
當閱讀成為一種習慣時，我會不由自主地拿起一本書來看，一看就陶醉其中。
從幼兒園開始我就癡迷帶彩畫的課本，當小朋友有的哭鬧著找爸爸媽媽、有的對玩具愛不釋手時，而我卻在一旁靜靜地“看書”。書上的彩圖讓我的大腦迅速旋轉起來，我發揮自己的想像力給它們編造出許多不同的故事。
現在我已經是一名小學五年級的學生了，這期間我分別讀過四大名著、沈石溪的動物小說、楊紅櫻的童話故事、李毓佩的數學科普等作品。
我一讀起書來就像蜂蝶在開滿鮮花的山谷中翩翩起舞，還像魚兒在蔚藍的大海中遨游，心情非常的快樂，可以說我生命里最重要的朋友就是書，課外書一直忠實地陪伴著我健康快樂地成長。
堅持到現在，我每天都要讀至少半小時的課外書。吃飯時，我會趁爸爸媽媽不注意偷偷地在餐桌下放一本課外書，然后假裝低頭吃飯，偷偷地瞄幾眼。晚上睡覺前，我也要先讀一會書才能酣然入夢。
我還養成了每個周日上午去圖書館看書的好習慣，在那兒我如饑似渴地閱讀著一本本課外書，就像一個饑餓的孩子在吸吮著甘甜的乳汁。每當讀完一本課外書后，我就會有不同的感受，我會想它的主題思想是什么？作者寫它的目的是什么？我受到了什么教育？
通過長期堅持閱讀，我不但積累了很多好詞佳句，制作出一本本精美的閱讀存折，還靈活運用到自己的作文中，發表在班級圈里的博客經常被校訊通推薦，還常常受到老師的表揚。
“書籍是人類進步的階梯，是世界的營養品；讀一本好書就是與一個高尚的人對話……”當閱讀成為一種習慣時，我已經離不開伴我健康成長的書籍！
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