閱讀使我成長作文500字

　　閱讀是運用語言文字來獲取信息，認識世界，并獲得審美體驗的活動。下面我們來看看閱讀使我成長作文500字，歡迎閱讀借鑒。

　　閱讀使我成長作文500字1

　　書本，豐富了我的知識，開闊了我的眼界。《狼來了》的故事讓我吸取了撒謊的教訓；《漁夫和金魚的故事》使我看到了人間的美丑善惡，使我懂得了做人應具有的品質。

　　通過本書，我看到了恐龍，看到了飛船，看到了外星人，也看到了中國上下五千年的歷史。我看過《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，一直深深的記著里面的一句話：“人的一生應該這樣度過：當他回首往事的時候不應為虛度年華而悔恨，也不應為碌碌無為而羞愧。”是它讓我第一次感到生命是如此神圣。

　　錢學森為科學事業而讀書；周恩來為中華的崛起而讀書。今天，我們要為建設我們偉大的祖國而讀書。讀書，它會使你的生活輕松，它會友愛地幫助你了解復雜的思想、感情和時間，它會教導你尊重別人和你自己；它以熱愛世界熱愛人類的情感來鼓舞智慧和心靈。

　　讀不同的書會給我們帶來不同的感受。最近讀了《狼王夢》，書中最令我感動的是當藍魂兒被壓在捕獸夾下的時候，紫崗干脆利索地咬斷藍魂兒喉管的一幕。這表面上是殘忍的，但是卻讓藍魂兒安然地死去，而紫崗心中是那么悲痛。一個不愛孩子的母親怎能做出一個這樣偉大的抉擇？這使我體會到了我犯錯，父母打罵我時的感受，痛在我身上，更疼在他們的心里啊！

　　“生活里沒有書籍，就像沒有陽光”智慧里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。這句話深深地印在我的腦海中。的確，我們的'生活離不開書，就像魚兒離不開水。閱讀，給我智慧，讓我明理，閱讀給我快樂，讓我自豪；閱讀，伴我健康成長

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　　“書是知識的源泉。”這句話一點也不假，閱讀，確實可以獲得許許多多的知識和道理。在我成長的過程中，是書陪伴著我。

　　閱讀給我帶來了數不勝數的知識。《引領你走向成功》這本書讓我學到：不管遇到怎樣的挫折與困難，都要勇敢去面對，相信自己能成功。《雷鋒的故事》這本書讓我學到：我們要有一種堅持不懈的精神。《童年》向現代人揭露了資本主義社會的罪惡……我們一起行動起來，享受讀書的快樂與美好吧！

　　從閱讀中，我還領悟到：只要多讀書，一定有不少的收獲。

　　閱讀讓我的寫作水平提高了，記得有一次，老師教我們寫《媽媽，我想對您說》這篇作文。看到作文題目，我的情緒十分激動，覺得自己得到了一個大顯身手的機會：因為媽媽的愛深似大海，高比藍天，從書中積累著一引起充滿真情的句子，我一定能把這篇作文寫好。這篇真情實感的作文受到了老師的稱贊。我一定不會忘記媽媽對我深深的愛！

　　好書，似一艘小船，帶領我們駛向知識的彼岸，似一盞明燈，指引我們前進的方向。好書像營養品一樣滋潤我們的心靈，像朋友一樣陪伴我們人生，像窗戶一樣打開我們知識的世界，給予我們力量和智慧。

　　讓我們快快行動起來吧！一起暢游書海，享受書中的快樂吧！

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　　莎士比亞曾經說過：“書籍是人類的營養品。”的確，它能給我們的心靈一種溫暖、快樂和寧靜的感覺。每天晚上，我做完功課后便捧著一本心愛的書，與作者“秉燭夜游”。

　　我曾經讀過許多名著小說，如《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》、《愛的教育》、《安徒生童話》等文學。《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得了堅強，面對困難要有毅力；《愛的教育》讓我知道了同學、老師、父母之間要和睦相處，讓我懂得了要愛老師、愛同學、愛父母、愛親人……其中有一本書讓我記憶猶新，那就是小說《在暴風雨里誕生》。人應該怎樣活著才有意義呢？保爾·柯察金用行動回答了這一問題。

　　保爾殘廢后，毫不灰心，還要頑強地學習，努力工作，并且開始了文學創作。后來，他雙目失明了，這對于已經癱瘓的人來說，是一場多么沉重的打擊呀！可是他卻毅然拿起筆來，堅持寫作，每寫一個字，他都需要付出極其艱苦的勞動。經過頑強的努力，他終于成功地寫出了小說《在暴風雨里誕生》的前幾章。讀著，讀著，我禁不住熱淚盈眶，心潮澎湃。保爾·柯察金那堅毅的臉龐，仿佛就在我的眼前。保爾比鋼鐵還要堅強的意志和精神，永遠激勵著我前進……

　　書的世界絢麗多彩，花香四溢，美不勝收。閱讀，帶給我的不止是知識，更是快樂。好的書籍，讓我健康成長，我愿在安靜的夜晚，開一盞小燈，在書中暢游。

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　　美國的亨利·索羅先生曾將說過：“多少人通過讀一本書而使生活翻開了新的一頁”。高爾基也說過：“書是人類進步的階梯”。世界上關于讀書的名言警句有成百上千，它們都告訴我們書是我們的良師益友，我們的生活都離不開書，我喜歡讀書。

　　我從幼兒園大班的時候就開始看書，雖然看的都是小孩子看的懂的童話故事，但是我卻能入迷，還有許多豐富多彩的插圖，更勾引起我對讀書的興趣，而且我看的書都是沒有拼音的，爸爸讓我大聲的朗讀，還要有抑揚頓挫，哪個字不會讀或者讀錯了，我就回去查字典，我查字典時非常慢，讀書時常常要讀半個多小時，因為大部分時間都用在查字典上，如果要是翻一本以前讀過的書，一定會大吃一驚，因為里面基本上都是我寫出來的歪歪扭扭的拼音。

　　到后來，我上了小學，認識了許多字，拼音也更好了，所以以后我讀書再也不費力了，我還要求媽媽給我買更多的書，看完一遍在一遍，里面有些故事背起來都郎朗上口了。

　　有一次，我看書看得非常入迷，在書的海洋里盡情遨游，突然一陣門鈴聲，想必一定是同學找我來玩，平時貪玩的我現在確實無動于衷，因為書實在太好看了，根本舍不得放下，同學打趣說我：“你看書也不能到如此癡迷的地步吧，我主動叫你都不玩啦”！

　　讀書使我快樂，我要在書的海洋里遨游，體會文字的美妙，所以我要多讀書，讀好書。

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　　閱讀真的很美妙，它能夠帶給我們知識，帶給我們力量，為我們認識這個色彩斑斕的世界打開一扇窗，讓我們通過一個個或悲或喜、或恐怖或搞笑的故事，愛上書籍，愛上閱讀。我叫雷欣橄，來自一年級433班，是一個有著5年“讀齡”的小學生。

　　帶領我走進閱讀世界的第一位老師是我的媽媽，從我兩歲開始，媽媽就給我講寶寶睡前故事，那時的我雖然還聽不懂，也會在媽媽溫柔的講述中安然入睡；長大一點，媽媽給我講繪本故事，《我爸爸》、《我媽媽》里像超人一樣厲害的爸爸媽媽、《巴巴爸爸和巴巴媽媽》里變化多端的巴巴爸爸一家，《三個強盜》里兇狠又善良的強盜、《超級飛俠》里總是有著不同任務的樂迪……他們就像是我的朋友一樣，我能感受到他們的喜怒，收獲到快樂！

　　來到幼兒園，我接觸的書就更多了，學校有讀書角，里面有各種各樣的繪本圖書，課堂上老師也會繪聲繪色的給我們講故事，有時還讓我們角色扮演，不知不覺中我愛上了閱讀，對書中那個五彩繽紛的世界充滿了好奇~

　　現在，我是一個小學生了，在老師的精心教授下，我可以借助拼音讀更多的書，了解更多的知識。通過閱讀《國學》中的《弟子規》，讓我懂得做人要孝敬、禮貌、規矩、誠信、勤勞；《我是正能量好學生》教會我，做一個正能量的好學生，就是要熱愛祖國與人民、待人和善、熱心助人、認真學習……

　　這就是我與閱讀的故事，它陪伴我長大，帶給我知識和能量，信念與追求。

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