正月十五鬧元宵作文

時間：2024-10-28 16:21:20 元宵節我要投稿

正月十五鬧元宵作文匯編5篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的正月十五鬧元宵作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

正月十五鬧元宵作文匯編5篇

正月十五鬧元宵作文篇1

　　今天是元宵佳節，吃吃喝喝玩玩鬧鬧的事情自然少不了了！

　　聽大姨夫說今天會有燈會，猜燈謎，套項圈。應有盡有，因為總是看電視里經常有人逛廟會，猜燈謎，其閑情逸致不言而喻，但無奈北方并無此雅興，故等很久也無機會，值此佳節，真可謂是錦上添花。除此之外，元宵節的由來也異常使我好奇。

　　關于元宵節的由來，還有這樣一種說法：

　　據說元宵節是漢文帝時為紀念“平呂”而設。漢惠帝劉盈死后，呂后篡權，呂氏宗族把持朝政。周勃、陳平等人在呂后死后，平除呂后勢力，擁立劉恒為漢文帝。因為平息諸呂的日子是正月十五日，此后每年正月十五日之夜，漢文帝都微服出宮，與民同樂以示紀念，并把正月十五日定為元宵節。

　　漢武帝時，“太一神”的祭祀活動定在正月十五。（太一：主宰宇宙一切之神）。司馬遷創建“太初歷”時，就已將元宵節確定為重大節日。

　　元宵節燃燈的'習俗起源于道教的“三元說”。正月十五日為上元節，七月十五日為中元節，十月十五日為下元節。主管上、中、下三元的分別為“天”“地”“人”三官，天官喜樂，故上元節要燃燈。

　　元宵節真可謂是好吃好玩占盡，此外，還開闊了視野，我似乎愈來愈喜歡元宵節了！

正月十五鬧元宵作文篇2

　　元宵到，真熱鬧，大街小巷好熱鬧。賞花燈，吃元宵團團圓圓真美好。許個愿，求平安，全家幸福甜蜜蜜。元宵節，真熱鬧，同窗游玩齊歡笑，手拉手，圍個圏，我們的友誼長久久。元宵節，真喜慶，我們的生活真幸福。

　　泉州被評為首個亞文化之都，于是我們校領導決定為弘揚民族文化特定舉行一次主題為“歡歡喜喜鬧元宵”的元宵游園活動。

　　校門前，拱門立；走廊上，彩燈掛；小吃店，人流滿；喜氣洋洋滿學校。

　　歡快的樂曲似信號彈劃過天空，示意著踩街活動開始。一個個干凈的額頭，甜美的笑容，給人留下美好的印象。低年級的同學提著精心挑選的各色各狀造型的花燈，合著音樂的節拍，邁著相同的步履。那一盞盞花燈猶如在漆黑夜晚的浩瀚大海上的指明燈，帶領著我們這群有著對未來美好憧憬的`學生在人生的旅途上暢通無阻的前行。

　　古老的拍胸舞是福建最有代表性的漢族民間舞蹈之一，是古閩越族舞蹈之遺存，民間文化的活化石。看，三年三班的同學，穿著統一整潔的校服，在草操場上精心的表演。拍拍手，拍拍胸，拍拍腿，擊掌轉圈，簡明的舞步是民族文化的見證。

　　走廊上高高地著我們絞盡腦汁、艱辛、精心制作的燈籠。譬如有乖巧可愛的小白兔；有活靈活現的生肖燈；有奔騰的駿馬；甚至有能唱能轉的走馬燈。

　　空氣中飄著濃濃的香氣，不用想當然是我們班的元宵圓的香味啦！“我擠——我擠，嘿，竟然擠不進！”你肯定覺得奇怪，丈二和尚摸不著頭腦，是因為在我班的攤點周圍有著“人山人海”，里三層，外三層的包圍著，差點連桌椅都被掀翻。維持秩序的保安被前來的買家擠到“十萬八千里”，喊聲則像一塊小石片跌進奔騰喧囂的大河。收錢的同學，被搞得暈頭轉向。老師呢？直喘粗氣，汗流浹背。來買東西的同學，手拽著dollar，大喊大叫：給我，給我……買到湯圓的同學，臉上溢知足、快樂，邊吃著絲滑順口的元宵圓一邊退出重重包圍。當聽到元宵圓買完，個個流露出失望的表情，心情一下子從天空跌落谷底，有的甚至淚珠在眼眶里打滾，賴著不做。“沒想到，一顆小小的元宵圓竟有如此的名氣！唉。”

　　每一件成功的事，都是付出辛勤的汗水和努力的。

正月十五鬧元宵作文篇3

　　說到元宵，大家一定先想到包湯圓、吃湯圓，而今年元宵節，我們參加了難忘的篝火晚會。

　　晚飯過后，我們來到帽峰山腳的一塊空地，那里有許多可以玩賞的`東西和誘人的禮品。哇！首先映入眼簾的游戲就是那套圈圈，這個套圈圈和普通的不一樣，是由三排啤酒瓶組成的，最后一只小棕熊公仔。套中一個瓶得一個印花，三個就能得一只熊，而且規定每十分鐘只能套三個。第二個游戲是籃球；最好玩的就是槍擊氣球了！這些項目可都要靠“瞄準”，差點忘了！還有真人VS游擊呢！我穿上游戲制服，對準對面那個倒在桌后的對手頭上那個紅點點。這不，她只有兩條“命”，一下子就被我打“死”了！讓我特別有成就感！

　　到了晚上八點，篝火晚會開始了！我們也被邀請了去，還和經理一起點燃篝火。在熱烈的樂聲中，看那火焰盡情燃，紅紅火火、熱情激揚，就像是是圍著篝火的人群一樣。

　　最后，我們用游戲贏得的六十個印花換了個水杯獎品，感覺很有收獲！真是難忘啊！

正月十五鬧元宵作文篇4

　　“正月十五鬧元宵，紅紅火火過大年。”元宵節是我國的傳統節日，吃元宵、賞花燈、猜燈謎是元宵節的習俗。

　　為啦慶祝元宵節的到來，我們學校也舉行啦這樣一個有趣的活動。

　　小操場邊的長廊里，掛滿啦各種五顏六色的花燈和密密麻麻的燈謎紙條，到處喜氣洋洋、人山人海，小操場上一片輝煌。

　　瞧，溫柔可愛的小白兔向我們頻頻招手。長長的耳朵，紅紅的眼睛，白白的絨毛，栩栩如生；含苞欲放的荷花燈也不錯，嬌嫩、柔軟的荷花瓣白里透紅，紅里夾著粉，別提有都美啦；閃耀的星星燈更是讓人喜歡，它全身金黃，十分耀眼，時不時地閃爍著奇異的光芒；我印象最深的便是那用無數個透明塑料杯做成的`大球燈，它如同一個晶瑩剔透的大水晶球，真是設計獨特，別具一格。

　　我們就像一只只小蜜蜂穿梭在花燈的海洋里。在盡情欣賞花燈后，猜燈謎更給我們帶來啦很大的樂趣。我高興地一蹦三尺高，猜燈謎對我來說，可是張飛吃豆芽——小菜一碟。我早已迫不及待地躍躍欲試啦！首先映入眼簾的謎面是“遠看像頭牛，近看沒有頭。”(打一字)我稍加思索后，想到啦“午”這個字。我趕緊把自己的答案貼到啦謎語下面。這時，我旁邊的陳潔好像被一道“攔山虎”給攔住啦，只見她眉頭緊皺，眼睛緊盯著謎面，苦苦地思索著。終于，她的眉頭松開啦，臉上露出啦欣喜的笑容，解出啦這道難題。又一個謎面吸引啦我：“四個晚上。”(打一字)這個謎語有點難，我絞盡腦汁想啦好一會兒，終于想到啦這個謎底。“四個晚上，”“晚”不就是“夕”嘛，“四”加個“夕”不就是個“羅”字嘛！我欣喜若狂，高興地手舞足蹈。

　　鬧元宵真有趣！期待明年元宵節，學校還能舉行一次慶元宵活動。

正月十五鬧元宵作文篇5

　“正月十五鬧元宵，紅紅火火過大年。”元宵節是我國的傳統節日，吃元宵、賞花燈、猜燈謎是元宵節的習俗。

　　為慶祝元宵節的到來，我們學校也舉行這樣一個有趣的活動。

　　小操場邊的長廊里，掛滿各種五顏六色的花燈和密密麻麻的燈謎紙條，到處喜氣洋洋、人山人海，小操場上一片輝煌。

　　瞧，溫柔可愛的小白兔向我們頻頻招手。長長的耳朵，紅紅的眼睛，白白的絨毛，栩栩如生；含苞欲放的荷花燈也不錯，嬌嫩、柔軟的荷花瓣白里透紅，紅里夾著粉，別提有都美；閃耀的星星燈更是讓人喜歡，它全身金黃，十分耀眼，時不時地閃爍著奇異的光芒；我印象最深的'便是那用無數個透明塑料杯做成的大球燈，它如同一個晶瑩剔透的大水晶球，真是設計獨特，別具一格。

　　我們就像一只只小蜜蜂穿梭在花燈的海洋里。在盡情欣賞花燈后，猜燈謎更給我們帶來很大的樂趣。我高興地一蹦三尺高，猜燈謎對我來說，可是張飛吃豆芽——小菜一碟。我早已迫不及待地躍躍欲試！首先映入眼簾的謎面是“遠看像頭牛，近看沒有頭。”(打一字)我稍加思索后，想到“午”這個字。我趕緊把自己的答案貼到謎語下面。這時，我旁邊的陳潔好像被一道“攔山虎”給攔住，只見她眉頭緊皺，眼睛緊盯著謎面，苦苦地思索著。終于，她的眉頭松開，臉上露出欣喜的笑容，解出這道難題。又一個謎面吸引我：“四個晚上。”(打一字)這個謎語有點難，我絞盡腦汁想好一會兒，終于想到這個謎底。“四個晚上，”“晚”不就是“夕”嘛，“四”加個“夕”不就是個“羅”字嘛！我欣喜若狂，高興地手舞足蹈。

　　鬧元宵真有趣！期待明年元宵節，學校還能舉行一次慶元宵活動。

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