六年級寫快樂的元宵節(jié)作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的六年級寫快樂的元宵節(jié)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級寫快樂的元宵節(jié)作文1
這個最期五，是一年一度的元宵節(jié)，過了元宵就相當(dāng)于過完了年。這么重要的節(jié)日當(dāng)然要好好慶祝一下才對哦!學(xué)校就開展了大型的猜燈謎活動!那天早晨，媽媽還特意準備了湯圓當(dāng)我的早餐。
好不容易熬到那天下午，在體育館里有一百二十個燈籠，這些手工藝術(shù)品都是同學(xué)們在寒假里用她們的巧手精心制作的。它們形狀各異，顏色艷麗，有魚型的、萌犬形的、幾何體的有了燈籠的裝扮，我們學(xué)校的大禮堂真是美翻了!每個燈籠的下方都掛制了一條燈謎。同學(xué)們個個興奮地手舞足蹈，帶著老師發(fā)下來的游券依次進入了體育館。
體育館人山人海，頓時像炸開了鍋。我和王議晗、朱元元一起猜，開啟了“猜燈謎之旅。”心想：“這一百二十個燈謎都要猜，我的腦細胞啊你可要大展神功哦!”走到一個燈籠邊，上面的燈謎是：一口咬掉牛尾巴。我一想，立刻豁然開朗，那個字不就是“告”嗎?把它記在了游券的表格中，就這樣，我猜對了一個，頓時信心大增，和同學(xué)們一起一頭扎進了一百二十條的燈謎海洋中樂此不疲，猜對了一個又一個。忽然，我又遇到了一個燈謎是關(guān)于過節(jié)用品：“人人承包，重點改革。”我左思右想，這個燈謎別出心裁，謎面真不簡單，正在我抓耳撓腮時，旁邊一個六年級的同學(xué)說：“是鞭炮!”聽了她的話，我才恍然大悟。到最后，我總共猜出四十條燈謎，老師們也并沒有空閑著，也在一起猜燈謎，給我們拍照，并一起挑選出了我們最喜歡的十盞燈籠，哈哈，從中也有我的杰作!
快樂的時光總是一晃而過，“慶元宵，猜燈謎”的活動就在我們的歡聲笑語中結(jié)束了。這個有意義的活動，我不僅收獲了快樂，還收獲了不少知識。“有燈無月不娛，有月無燈不算春”，我喜愛元宵節(jié)，更愛猜燈謎。
六年級寫快樂的元宵節(jié)作文2
今天，我和媽媽去公園溜達。因為今天是元宵節(jié)，公園里熱鬧非凡、人山人海。我和媽媽走到做碰碰車的地方，買了一張票，我站在旁邊等，好不容易等到換人的時候，我沒有搶到車。這時，有個叔叔說：“還有一個空車。”我趕緊向空著的碰碰車跑去。游戲開始了，我右腳踩剎車，雙手把著方向盤，左右開動車。我因為開車技術(shù)不太好，所以一會兒撞，一會兒……
不知撞了多少次，我的頭都被撞暈了。“時間到”買票阿姨拿著麥克風(fēng)說。下了車，媽媽對說：“你的開車技術(shù)不錯嘛!”我說：“有嗎?”我和媽媽又看夜景。夜景可美啦!有繁華的上海街道;有美麗的大明湖荷花……
夜景使我更加一步認識祖國。
我打了一次氣球，十槍十中，我可不是吹牛皮，獎品是一個紅色的小面人，我高興得不得了。我還吃著一個棉花糖，抱著做的國徽燈照相了呢。上面寫著幾個大字，是我銘記在心。
我和媽媽準備去放孔明燈。結(jié)果是我和媽媽大吃一驚，我們看見一對夫妻倆放孔明燈，整了好幾分鐘都沒放起來，我想：我和媽媽肯定沒戲了，再說，還貴，不是一般的貴。別人放飛的時候，我在心里許愿，同學(xué)們，你們說我聰不聰明呀?
七點鐘，半空中似彩蝶飛舞;又像孔雀開屏，似雄鷹展翅……看著絢麗多彩的天空，人們仰頭翹望，互相指點著今晚的天空;有說有笑的，還不停的發(fā)出一陣陣歡聲笑語，個個臉上呈現(xiàn)出幸福的面孔。
我抬頭仰望，今晚的月亮是多么得圓;多么得大;多么得亮!
六年級寫快樂的元宵節(jié)作文3
“三十的火、十五的燈”這是我們家鄉(xiāng)的民俗，剛送完一年一度的春節(jié)又迎來了祖國傳統(tǒng)的元宵節(jié)。
正月十五就是元宵節(jié)，這一天是一個陽光明媚，晴空萬里的一天。
清晨。媽媽揉起了面粉，開始做湯圓啦!媽媽讓我找來一塊干凈的木板將手洗干凈把面粉推到了上面加上水，用手揉起了面粉，只見媽媽很熟練的把面粉揉來揉去，翻來覆去，把面粉完全掌握在了手中，我看呆了，也要揉一揉，便洗干凈了手。也揉了起面粉。面粉在我手中，像是一只妖精專欺負小孩一樣，我想面粉不粘手，我占了點干面粉，起初干面粉壓制了面團，可一會兒面團又粘上了我的手，最后弄得我一身面粉。
我氣極啦，搬來了救兵：請媽媽幫我，果然這淘氣的面粉的鬼點子被媽媽摸得一清二楚，在媽媽的手下他乖乖降伏啦。
現(xiàn)在是包餡的時候啦，我們家不知該包什么，我們商量這次吃一次特別的，大家答應(yīng)啦，只要是平常吃的，我們都包了我愛吃的酸豆角，于是我包了很多酸豆角的元宵。
餡包好啦，我們放在鍋里煮了一會兒，剛坐下片刻就聞到湯圓的香氣了，媽媽用盤子盛了一盤子，放在桌中間，我們一家人圍坐在桌旁開始品嘗自己的手藝了，爸爸夾了一個，‘’看看今年運氣怎么樣，‘’說完便有一個，呀!怎么是酸豆角餡的，爸爸驚訝的說，看吧，運氣差，看我的媽媽又夾了一個，不料也是酸豆角的，這一下，弄得桌上哈哈大笑，媽媽問，這是怎么?為什么有這么多酸豆角餡的湯圓，誰包的這么多這種餡，話音剛落，一家人的臉轉(zhuǎn)向的我，像審犯人一樣對我說是是不是你包的?
雖然我們家自己包的'湯圓比不上別人家的，但卻吃的津津有味，因為這是用汗水換來的食物，大家吃到了真正的元宵。元宵真棒。
六年級寫快樂的元宵節(jié)作文4
元宵節(jié)是看花燈的節(jié)日，同時也是做花燈的節(jié)日，在這一天，在爸爸的召喚下，我和爸爸一起做了一個花燈，爸爸先去找彩紙，而我在旁邊畫花燈的樣式，畫兔子，還是畫羊，或者畫個大大的老虎，嚇死別人?正當(dāng)我還在想的時候，爸爸已經(jīng)找好了彩紙，催促我快點，于是我只好畫了一只兔子，多虧我平時畫的比較多，所以兔子被我畫的有模有樣的。
爸爸根據(jù)我的樣紙，先拿來剪刀剪了幾個圓的紙樣，兔子不是這樣的呀!我心里想到，但是我知道爸爸做事肯定是有他的道理的，于是我靜靜的在旁邊看著爸爸緊接著就把花燈模子做好了，看到花燈的雛形了，我心里高興極了。
接下來就等著把的畫的粘上去就可以了，那樣一個花燈就完成好了，我在上面寫上了我稚嫩的字，雖然看上去有些滑稽，但是我還是很自豪，這可是我的第一個花燈。
做好了花燈后，我就迫不及待的想要上街去炫耀一下。來到大街，大街上到處喜氣洋洋的，他們的花燈可是惟妙惟肖，花燈的形狀各異千姿百態(tài)有的是花草蟲魚。
奧運福娃樣子的花燈小朋友們提著栩栩如生的花燈，臉上綻開了燦爛的笑容。我看到遠處小朋友們?nèi)宄扇涸诒然簦壹泵μ嶂糇呱先ィ蠹覈蟻砥咦彀松嘧h論著都夸我的花燈別出心裁，獨一無二真漂亮。我說：這花燈是我們親手做的。真開心啊!
時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼就十點多了，我們只好走回家了。今晚真是一個愉快又難忘的元宵節(jié)。
六年級寫快樂的元宵節(jié)作文5
盼著，盼著，元宵節(jié)終于在大家的滿懷期待中到來了!
我們?nèi)ゲ讣页燥垼丝韶S盛了，有豬肉，有排骨湯，有糖醋排骨……各種各樣的湯菜端上了，一家人邊吃邊談?wù)撝荒陙砀髯缘氖斋@。
吃過飯，我買來了一個游花燈，伯母見了，笑著對我說：“今天后洋大宮要舉行傳燈祈福活動，會給每人一盞燈，祈愿眾生安康幸福。”
我聽了，趕緊帶著弟弟去到了后洋大宮。大宮里早已聚滿了男女老少，師 父嚴肅地說：男女分成兩排，一個排10人，男生先走進去，一排一排按次序走。
我二伯母分給我一盞游花燈，咦，怎么覺得怪怪的，我盯了一下這游花燈，是玻璃做的，長長的，胖乎乎的，里面是黃色蠟，上面有一根點火的燈芯，這就像平常點的燈一樣。
點火了，哇!傳火儀式開始啦!我站在我媽前面，前面的人給我傳火，我給媽媽傳火。接著一排一排順著村里的公路走去，要去哪呢?我疑惑著。哦，原來要從“新路”走去“三中”。媽媽微笑地說。我看見我們的學(xué)校了，在從學(xué)校走去一直走到大宮。我往后面一看，后面真是人山人海啊!
到了大宮，我們虔誠的把花燈還給師 父，師 父把那些花燈都接過去排成了好多種形狀，漂亮極了。外面鞭炮齊鳴，真是熱鬧非凡，大人小孩無不開心，每個人臉上都洋溢著幸福的笑容。
夜深了，人散了，但傳燈會祈愿眾生幸福安康的意義永遠留在人們的心中。這真是一個意義非凡的元宵節(jié)啊!
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