【熱門】正月十五作文600字3篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的正月十五作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。

正月十五作文600字 篇1

　　我的外婆家廣東遂溪縣至今仍保留著一個又有趣又奇特的元宵節習俗，聽說這個有著悠久歷史的文化習俗在本縣是極其少有的，只有極少數的村莊至今保留著。

　　每年的元宵節一到，人們會提早二天在村里的一塊空地上搭一個約一米高的大舞臺。元宵節的當晚，舞臺前人山人海，塞個水泄不通，有很多人是從附近村莊趕過來看熱鬧的村民，人人都興高采烈。活動的第一個節目是拋圣杯，圣杯是一個可分開兩半的木制品。首先每戶人家把各自從家里帶來的雞、鵝、鴨和各式各樣的祭品放在舞臺上，然后人們敲鑼打鼓、放著鞭炮到村中的宗祠廟里把神請到舞臺中央。一番燒香祈禱后，接下來的就是拋圣杯，每戶人家有一次機會，如果拋得不好，只能站邊看熱鬧了，但是如果有誰拋嬴了，哈哈!那就有趣得多啦!舞臺上的所有祭品你想拿多少就可以拿多少，如果是你會不會歡呼雀躍呢?但是有意思的是你拿的物品都會有人專門用本子記下的啊，明年你要歸還更多同樣的物品呢，例如你拿的是一只四斤的雞，明年你拿一只五斤的雞回來，如此類推，盡管這樣，人們還是會盡可能多拿一些，因這樣預示著你來年萬事如意、豐衣足食。

　　第二個節目是搶炮頭，呵呵!這里的搶炮頭不是搶真的炮彈頭啊!而是搶一個煙花燃燒過后如碗口大的空煙花筒。開始時把三大盆特制的煙花并排放在舞臺上，每盆的煙花寬和高都是約一米，同樣又是一番燒香祈禱后，同時點燃三盆煙花，那景象如三只彩色的鳳凰在空中飛舞，五彩繽紛，還不忘向人間撒下萬道幸福的金光，祝福祖國歌舞升平、人民幸福祥和!煙花燃燒到最后炮頭一飛沖天，隨后“砰”的一聲巨響，炮頭隨之墜下，人們爭先恐后地去搶炮頭，搶到炮頭的人笑逐顏開，預示著他未來合家美滿幸福、凡事好彩頭!同樣，搶到炮頭的人明年買回同樣的一盆煙花。

　　最后，人們再次敲鑼打鼓、放著鞭炮把神送回村中的宗祠廟安里，才興高采烈地回家。

正月十五作文600字 篇2

　　今天，是一年一度的元宵佳節。我們一家一起來到了老家。

　　吃過晚飯，我和表姐一起到廣場玩。表姐挽著我的手，穿過大街小巷，穿過熙熙攘攘的人群，不一會兒便來到燈光閃爍的廣場。這兒早已人山人海。有正蹣跚學步的小不點兒，有白發蒼蒼的老人，也有眉清目秀的青年人。

　　我們又把目光移到了五光十色的花燈上。首先映入眼簾的是一直光芒四射的金虎。這是一只長得很可愛的小老虎，尤其是臉部的五官，刻畫得栩栩如生。它額頭上的“王”字裹著一層彩虹的顏色，筆挺的鼻子下面的嘴巴微微抿著，露出一絲英俊的笑，露出一絲溫柔的笑。

　　胖嘟嘟的手掌捂著半邊臉，羞澀地望向遠方。像是在向和觀眾們拋媚眼。在黑暗中，就像是一盞明燈，亮得耀眼，亮得鮮活。我正看得出神，突然一聲巨響。引起了我的注意。我們朝發出聲音的地方走去，原來，是在猜燈謎。一排排色彩斑斕的燈籠形態萬千，每一個燈籠里都藏著一個謎語。看著大家都拿著獎品興致勃勃地離去，我也忍不住想猜一猜。

　　于是，我又排起了長龍似的隊伍，還時不時把頭探向前。終于輪到我了，我要猜的字謎是“中國話(打一字)”。是什么呢?我抓耳撓腮，絞盡腦汁冥思苦想。

　　“想到了!是嘩啦啦的嘩”，“嗯，猜對了。這小腦袋真好使!”主持的老爺爺撫摸著我的頭發，慈祥地說。我拿著獎品，嘴里哼著歌，心里樂滋滋的。激動的心情無法言表……

　　眼間，一個多鐘頭過去了。我好想好想再玩一會兒，哪怕就一小會兒我也樂意。但畢竟時間不允許，而且明天還得早起，所以只能向這次活動說了。

　　這個元宵節過得真有意義，真期待下一個元宵節的到來。

正月十五作文600字 篇3

　　“牛年大吉，打一字!”“犁!” “答對了!” 原來今天是正月十五元宵節，同學們一到學校就迫不及待地互相交流著自己準備過來的`燈謎。今天下午，我們還將與一年級同學一起猜燈謎，吃湯圓呢!

　　毫不容易熬到了下午。同學們爭先恐后地領走了“燈籠”。一只只燈籠如火般耀眼，我們小心翼翼地拉開燈籠，上面有個巨大的“福”字。

　　據說元宵節掛燈籠，也是有來歷的。正月十五時，有一群害獸襲擊人間，人們反抗時不慎射死了一只神鳥，天帝十分生氣，下令

　　火燒人間。善良的天帝的女兒不忍心看到人間災難，便冒著危險告訴了人們。人們苦思冥想，就用掛紅燈籠，放火炮，使天帝以為火已經燒了人間。為了紀念此日，人們到了每年的正月十五就掛燈籠，放鞭炮。

　　我們來到了對口班級 - 一(1)班。我被分配到了紅組，組里共有6名小朋友，個個活潑又可愛，有的做好了猜燈謎的姿勢，有的戴著眼鏡洗耳恭聽，還有的睜大眼睛躍躍欲試。

　　我的謎語是“雙木非林心相連”(打一字)。小朋友們苦思冥想卻百思不得其解。我只好一步一步地提醒他們。終于，其中一個小朋友大聲說出了“想?”“答對了!”“耶!”同學們歡呼起來，一蹦三尺高。接著，我們繼續猜燈謎，歡笑聲此起彼伏。我將燈籠送給了猜對答案的小難孩。

　　猜燈謎的活動結束了，該吃湯圓了，碗里裝著六個純白的小湯圓，小巧玲瓏，十分可愛。舀起一個，放入口中輕輕一咬，哇!真好吃!薄薄的皮里流出了一點芝麻的香味，真是回味無窮啊!

　　今年的元宵節里，我不僅吃到了香甜可口的湯圓，了解了元宵節掛燈籠的歷史來歷，還當了一次小老師，給一年級小朋友們猜燈謎，真是令我受益匪淺啊!