元宵喜樂(lè)會(huì)作文(3篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的元宵喜樂(lè)會(huì)作文，歡迎大家分享。
元宵喜樂(lè)會(huì)作文1
今天，學(xué)校有一個(gè)活動(dòng)一猜燈謎。
活動(dòng)還沒(méi)開(kāi)始前，同學(xué)們個(gè)個(gè)都摩拳擦掌，心想：我一定要贏，一定要拿到獎(jiǎng)品！過(guò)了一會(huì)兒，老師把我們做的花燈（花燈上寫(xiě)的謎語(yǔ)）掛在了墻上。時(shí)間過(guò)的可真慢呀，終于，活動(dòng)開(kāi)始了！我在寫(xiě)了謎語(yǔ)花燈上找到了我知道的答案。我飛奔向蓋印章的地方，一邊飛奔，一邊在心里頭默念：四五班8號(hào)鴕鳥(niǎo)，四五班19號(hào)大象，四五班20號(hào)麋鹿，四五班26號(hào)狼。但是，一剎那我絕望了，人好多呀！我只能慢慢地排隊(duì)了，突然，后面的人都望前擠，本來(lái)我在中間的，一下子到了前面，到我了，我對(duì)大姐姐說(shuō)：“五班五8號(hào)鴕鳥(niǎo)”。大姐姐翻了翻手里的本子，給我印了個(gè)章，我高興得手舞足蹈蹈起來(lái)，把猜燈謎這個(gè)事給忘了，還好，我閨蜜鄒春雨提醒了我，我便繼續(xù)排隊(duì)，突然鄒春雨說(shuō)：“李文宣，要不我們插隊(duì)吧！你看那么多人插隊(duì)呢”！“這樣不好吧”。我話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，她拉著我去插隊(duì)了，太巧了，我們的動(dòng)作被一個(gè)老師看見(jiàn)了，我以為我們這兩個(gè)“罪犯”帶到“監(jiān)獄”但出呼意外的是，老師只是讓我們重新排隊(duì)，突然，哨聲響了，活動(dòng)結(jié)束了，可我只得了一枚印章，我很生氣，徹底失望了，但是王老師似乎看穿了我的心思說(shuō)：“不要?dú)怵H，重再參與。
這次活動(dòng)讓我明白了失敗乃成功之母。
元宵喜樂(lè)會(huì)作文2
早晨，我興致勃勃地來(lái)到校園，眼前的一切跟平時(shí)有所不同，校園內(nèi)到處張燈結(jié)彩，每個(gè)教室門(mén)口都貼著春聯(lián)，門(mén)外墻壁上都掛著燈籠，好像又要舉行什么活動(dòng)似的。哈！原來(lái)今天是元宵節(jié)喲，學(xué)校要舉行元宵喜樂(lè)會(huì)，進(jìn)行猜燈謎的活動(dòng)，猜對(duì)了還可以獲得一份神秘禮物呢！
開(kāi)始猜燈謎了。我和曾楚瑜、呂祎祥一組，我們手牽手，像魯莽的蠻牛一般沖出了教室。哇塞！這么多人，人山人海，你擠我，我擠你，互不相讓。我們費(fèi)盡九牛二虎之力，終于擠出了人海。我們徑直沖向一年級(jí)教室，心想：一年級(jí)的肯定最簡(jiǎn)單，到時(shí)候十幾份獎(jiǎng)勵(lì)就到手了。一看，我們目瞪口呆，我看著你，你看著我，怎么一年級(jí)的這么難，難道他們是火星思維？我們找來(lái)找去，終于找到了一個(gè)簡(jiǎn)單的，“喝什么飲料最辛苦。”（打一成語(yǔ)）我們?nèi)丝嗨稼は雲(yún)s百思不得其解，咖啡？不是，飲水思源？也不是。
我們沒(méi)有氣餒，又來(lái)到了六年級(jí)教室。有些燈謎寫(xiě)得不是很清楚，看上去模模糊糊；有些難道極限，怎么猜也猜不出。我們終于找到了一個(gè)自以為容易點(diǎn)的'謎面，“三個(gè)門(mén)，一個(gè)人。”（打一服飾）我稍加思索后就得出了“長(zhǎng)褲”這個(gè)謎底。哦不，正當(dāng)我們說(shuō)出謎底的時(shí)候卻被別人搶先答了。時(shí)間到了，我們?nèi)司趩实鼗氐搅私淌遥驗(yàn)橐粋�(gè)燈謎都沒(méi)猜中，一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)都沒(méi)得到。
唉！雖然這次沒(méi)猜中，但是只要我努力了就行。從中我體會(huì)到了平時(shí)的知識(shí)面太窄，積累不夠，開(kāi)動(dòng)腦筋主動(dòng)思考有待提高。總之，這次元宵喜樂(lè)會(huì)真Happy！
元宵喜樂(lè)會(huì)作文3
剛看了去年的元宵喜樂(lè)會(huì)，我發(fā)現(xiàn)我并不是那么討厭小品、快板，反倒是通過(guò)這個(gè)喜樂(lè)會(huì)喜歡上了原先不喜歡的。比如小品，情節(jié)雖短，但演員卻把故事演繹得淋漓盡致，讓觀眾投入其中，這就是小品吸引我的地方。至于快板，每句都很有節(jié)奏而且投入了你會(huì)跟著節(jié)奏一起跺腳，每句都很壓韻，很連貫，令我很佩服！
除此之外，還有一位眾所周知的《忐忑》的演唱者，龔琳娜老師。看了這次喜樂(lè)會(huì)，我才知道她先生是位德國(guó)人，《忐忑》就是他為她“量身定做”的，為此我更加覺(jué)得《忐忑》這首歌意義非凡！這首歌還受到眾人追捧，沒(méi)有年齡范圍，大大小小男男女女老老少少都挑戰(zhàn)這首高難度神曲，因?yàn)樗麄冇兄餐哪繕?biāo)，只要唱得快樂(lè)！快樂(lè)歌唱，快樂(lè)就是王道。
龔老師可以說(shuō)是我見(jiàn)過(guò)唱歌時(shí)最投入最?lèi)?ài)唱歌的歌者之一啦，從音樂(lè)響起的那一刻致表演結(jié)束，整個(gè)表情都非常豐富，很有活力，給人感覺(jué)她非常敬業(yè)。臺(tái)上，笑容很燦爛載著滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福，看到她就像看到活寶一樣。臺(tái)下，她就是賢妻良母，非常親和。在今晚，我打從心里敬佩她，真的！好一個(gè)神曲的原唱者！
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