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圓明園游記-四年級(jí)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的圓明園游記-四年級(jí)作文，歡迎大家分享。
今天，我和我的爸爸來(lái)到了北京的圓明園，一進(jìn)門就看到了一些大石頭橫七豎八地躺在地上。花草樹(shù)木很茂盛，一股清香迎面撲來(lái)，那花是粉色的，用手一摸就很絲滑，這里真是人山人海呀！我仿佛回到了古代的圓明園。
我問(wèn)爸爸，為什么圓明園被破壞成這樣，爸爸說(shuō)：“英法聯(lián)軍侵略中國(guó)，闖進(jìn)圓明園，能帶走的都帶走了，不能帶走的都燒掉或砸毀了。”說(shuō)到這里，我心中不禁傷感起來(lái)。心想，一定要把祖國(guó)建設(shè)強(qiáng)大，決不能讓歷史的悲劇重演！
我們來(lái)到了一座小橋前，旁邊是一個(gè)小池塘，河水很清，一眼就能望到水底，能看見(jiàn)小魚(yú)和小蝦在水中嬉戲，河水很淺，小胳膊伸進(jìn)去都能觸碰到水底。還有一些荷花和荷葉，池塘兩旁還有柳樹(shù)姑娘在梳理自己的頭發(fā)，有些樹(shù)木已有幾百年的歷史了，很粗很壯。這里的小山坡很陡峭，有的都長(zhǎng)斜了，有的長(zhǎng)歪了，有的好像下一秒就要砸到人似的。
我們繼續(xù)前進(jìn)，來(lái)到另外一座小橋前，在橋上可以看見(jiàn)橋下的湖里荷葉碧綠，片片相連，荷花怒放。湖中有個(gè)小島，可我們來(lái)到這里的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有一個(gè)人，很靜謐，但是這里景色優(yōu)美。在一條小路旁有幾個(gè)從水里伸到水面上的欄桿。旁邊還有一塊石碑，上面寫(xiě)著字，我也看不太懂，其實(shí)我很想知道欄桿下面到底是什么。
我們又來(lái)到了一個(gè)小店前，但這應(yīng)該是現(xiàn)在重新修繕的，上面寫(xiě)著“十二生肖”，里面有十二生肖的雕像，還有其他賣東西的。
最后一個(gè)就是福海了，湖面上靜靜的，只有幾只小船在湖面上游動(dòng)，這里湖的中央還有個(gè)小島，上面有一座座廟，外面還有喝茶的地方，我們沒(méi)有上去，古代人們應(yīng)該是劃船才來(lái)到這兒的吧！
來(lái)到這里，看到這里的一切，我非常痛恨那些侵略者，同時(shí)又感到惋惜，我們的“萬(wàn)園之園”就這樣毀于一旦。現(xiàn)在我要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)可以保衛(wèi)祖國(guó)！
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