【實用】圓明園作文集合6篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的圓明園作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

圓明園作文 篇1

　　十一期間，我和媽媽一起去圓明園游玩。

　　走進圓明園，首先，我們看到了蓮花展。睡蓮的葉子小小的。輕飄飄地浮在水面上。花朵的顏色也各不相同，有紫色、粉色、黃色和白色。還有很多含苞待放的，這讓我想起了楊萬里的《小池》中的詩句：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。再往里走，我又看到了王蓮。王蓮的葉子非常大，像一個一個大大的圓盤，可以坐上一個20公斤重的兒童而不會沉入水中哪！

　　走入圓明園深處，我們看到了一個大迷宮。這個迷宮的名字叫”黃花陣“，它是古時皇帝和皇后用來中秋賞月的。現在的城墻高約1。2米，但是，以前的城墻高達2。2米，上面擺上一盆盆黃色的菊花。這就是”黃花陣“名字的由來。

　　我開始獨自”探索“迷宮。一開始，我總是走到一半就原路返回。媽媽發現了我這個”小秘密“就讓我再走一遍，可是我還是走到一半，又原路返回了，因為我太害怕走丟了。最后，我和媽媽一前一后往里走，這時，我才發現，迷宮里邊還有很多路，但是只有一條可以通向高臺。

　　我們終于成功地站在高臺上。這件事讓我想到：只有堅持，才能勝利！

圓明園作文 篇2

　　在一片片已經荒廢的草叢中，藏著你那凄涼的身影；一根根搖搖欲墜的柱子，訴說你那悲慘的命運；一塊塊金光閃閃的瓦礫，見證你輝煌的歷史……

　　那天，天氣陰了下來，好像要哭訴你——圓明園的凄涼故事。我們懷著悲痛的心情走進了——你從前輝煌的領地，搜尋你那光輝的足跡。那金碧輝煌的正大光明殿呢？不見了，取而代之的居然是一堆雜草；那個獨特的西洋樓海晏堂呢？也不見了，替代的卻是一些斷垣殘壁；以前極其奢侈的大水法十二生肖銅像巧妙地把中華國粹與外國特點結合成的水柱鐘呢？也不在這兒，竟被英法聯軍強行虜走。看到這兒后，我們十分憤怒的邁著沉重步伐到展覽館去看生動的展覽。我們看到那個“鴻慈永枯”殿，四面山環水繞，只有一座玉石橋進出，這個宮殿又名“安枯宮”它是一個殿閣，外面圍了兩層宮墻，設計別有一番情調，還有那個“玉玲瓏”館，四周三面環水，一面有山繞，館低也是一潭水，只有一座橋與岸上相連；我想：站在館內一定好比在水上飄。同時我也佩服古代勞動人民的細心與智慧，“真是在細微之處見匠心呀！”劉陽一說。因此也證明了古代朝廷的無能，更激勵我們長大要一新當年恥辱，奪回中國的無價之寶，讓國家更加繁榮昌盛！

　　今天的你，雖然已無昔日的繁華面龐，但我們將幫你洗刷千年恥辱，重建圓明園！

圓明園作文 篇3

　　我做了一個夢，夢見我來到另一個地方，這里是清朝皇帝的別墅，它占地500余畝，集中外建筑于一身，乃至園林藝術之大成，享有著“萬園之園”的美稱，在法國浪漫主義作家雨果筆下，它可與巴特農神廟相媲美，在他的筆下，這里就是一個用所有完美之物所建造的夢。它就是世界奇跡——圓明園。

　　圓明園世界以為大奇觀，這里有著令人眼花繚亂的洞府，有著令人目不暇接的花園，水池，噴泉。而在這些令人目不暇接的的'洞府之中又有著無數珍寶文物：華麗的琺瑯瓶，無價的瓷器，精雕細刻的獸首，哪一樣不是無價之寶，哪一樣又不是站在世界瑰寶之巔，里面的鳥獸哪一個又不是世界之最，幻想著成群的天鵝，美麗的朱鷺，高貴的孔雀走過你眼前時，那是何等的壯觀！何等的榮耀！雨果說過這里恍若月宮，是一件稀有的，獨一無二的作品。

　　可是就在那一瞬間昔日的圓明園被火海所吞噬，里面的一切都化為了烏有，而在這時卻有一大批人在我面前興奮的叫囂著，而且口袋里裝著的，手里拿著的，車里推著的都是園中的珍寶，尤其是那些直到現在都還令我們感到悲傷的獸首，他們無一不刺痛著我的眼睛，刺痛著我的心。我聽見我的心都在滴血。我認出了他們——英法聯軍，尤為讓我氣憤的人就是這次的罪魁禍首詹姆斯。布魯斯，他同他父親一樣的丑惡，他們共同毀滅了我們的夢想，我心中的怒火在不斷的燃燒著，我恨不得撲上去將他撕碎，可最終我卻無法做到，只能眼看著圓明園一點點被大火所吞噬，一點一點地消失。大火燃燒了三天三夜終于熄滅。昔日富麗堂皇的圓明園如今卻斷壁殘垣，昔日的華麗月宮，在此時卻變成了一堆廢石。

　　我哭泣，可終究無法改變歷史，圓明園也無法再恢復昔日的光輝。我想侵略者會忘記這一切的一切。但是那園中的每一塊石頭上，每一個中國人的心中都無法忘記這一悲劇，因為它是一種莫大恥辱，一個讓每一個中國人都無法忘記的歷史。

圓明園作文 篇4

　　“圓”明園還沒有“圓”呢。

　　進門不遠，兩大塊石板——白得透亮、悲哀——陳列在面前，上面光亮的花斑，提示這發生了什么事。石板上一株——哪怕一株草也沒有，坦白得嚇人。另一側隱約有幾階石板。

　　“文華堂，崇禮堂原址？”

　　石板被時間漂白了，上面有幾個小丘，一問，是原來的柱基。火燒了一切，卻忘了什么。石板上，被曬死的蟲子星羅棋布，一切都“靜”了。

　　石板上，有幾十個人舉著自拍桿。

　　這兒，一百多年前，八個國家的，一把火。

　　石板上，慘白的條紋爬滿了它——石板，它好像為誰默哀，好像誰讓它沉默。上面的大堂一夜不知哪去了，好像被火燒了？等……等……沒有回來，去哪了？

　　往前走，有幾十個人舉著自拍桿，好像他們不記得那大火。

　　幾塊石頭露在外面，一問，宮室的柱基。幾塊石頭撐著的橋，一問，原來是石橋，被火燒了大半。這幾塊石頭，被火燒得渾黑，并沒有“留得清白在人間”。物記得，人卻不記得了。

　　那邊有頭石獅子，兩只腳有幾抹棕色，如同幾道傷痕，橫貫在獅子身上。它的手撫摸著小獅子，仿佛要小獅子救國。它的眼睛瞪著前方——那曾經被燒，而后游人成織的地方。它沒有眼仁，若有，定射出憤怒的光。

　　圓明園在，國恥在，任重而道遠！

圓明園作文 篇5

　　這人群雖然浩浩蕩蕩，卻無人知曉你的憂傷。

　　——題記

　　“這里便是有著‘萬園之園’美稱的圓明園遺跡……”夏令營的導游還沒有說完，一些游客便提早沖了進去。

　　灼眼的陽光如同麥芒一般刺得人睜不開眼來，被擠得滿頭大汗的我在人山人海中盲目地穿梭而過，終于來到了一片相對來說比較開闊的地帶。望著眼前雖然已被摧毀卻依舊宏偉的大水法，我才勉強相信，這就是所謂的帶有濃厚歷史氣息的圓明園。環視四周，便可以在任何一個角落發現擺姿勢拍照的游客：在傾倒的精美浮雕之前，在燒毀的噴泉旁邊，在茂盛的青蔥古樹下面……現在是盛夏，空氣中的熱浪足以使人發狂，可這些游客總能在鏡頭定格之時留下一個故作輕松的笑容。但緊隨其后的便是隨便擦拭臉上的汗水，急不可耐的奔向下一個景點。

　　“同學，過來拍照了！”遠處，帶隊老師大聲地呼喚著。我不情愿地和同樣有些疲憊的同學們拍了一張集體照，背后則是宏大的大水法遺跡。“大家千萬別擅自行動啊！避免走失。”汗流浹背的導游苦口婆心地勸誡終于停下了一些人的腳步。“咳咳，當初就是英法聯軍沖入這里，將這個世界奇觀焚燒成了一片廢墟……”她激情有力的演講終究還是沒有感動多少忙于繼續拍照的游客，卻反倒驚起了棲息在樹枝上的鳥雀。即便是大自然，仿佛也在嘲笑著這些無知的人們。與熱鬧的人群格格不入的廢墟中，頑強生長出來的青草，更帶來了一種滑稽的悲傷。一張張擺放好的笑臉，增添出了一絲可笑的滄桑。

　　從何時起，觀賞風景的標志淪為了一拍二叫三喧鬧？從何時起，具有滄桑歷史的古跡變成了游客的畫廊？從何時起，旅游，不再是體悟人生，不再是開闊視野，而是只顧搔首弄姿地拍照片發至朋友圈？或許并不是沒有人，因為圓明園的屈辱歷史而感到哪怕一瞬間的心情沉重；或許并不是沒有人，不是為了和景點合影曬照片炫耀而隨意觸碰古代文物；或許并不是沒有人，看到種種不文明的行為時心中有一剎那的憂傷。可是，越來越多的人選擇視而不見；于是，越來越多的人變得失去素質。不曾擁有文明的覺悟，不僅是屬于圓明園的憂傷，更是這個時代的苦痛。

　　為這圓明園之殤，我不由地黯然神傷。

圓明園作文 篇6

　　你去過北京的圓明園嗎？看到過圓明園遺址的廢墟嗎？暑假的一天上午，爸爸就帶著我去了圓明園。

　　一進圓明園，首先映入眼簾的就是一大片、一大片的荷葉，他們在風中搖曳。走近一看，荷葉像一把漂亮的、奇特的大傘，傘上有三三兩兩晶瑩剔透的露珠。

　　再向前走，我們到了圓明園遺址。這里到處是斷壁殘垣，與美麗優雅的荷花池形成了鮮明的對比。我隨便撿起一塊石頭仔細看，都能發現上面刻著精美的花紋。正當我在大腦里構筑這些建筑的原型時，爸爸說：“這些都是英法聯軍干的，他們把圓明園可掠奪的東西洗劫一空。接著騎兵又到了圓明園各處分頭放火。霎時，火焰升騰、濃煙滾滾、遮天蔽日。”華貴的宮殿和優美玲瓏的亭臺樓閣被火光煙霧吞沒，園內的奇花異木也被踐踏焚毀，整個圓明園變成一堆堆焦土和殘磚，世上最輝煌壯麗的建筑群從此消失。

　　從圓明園出來，我沉思了很久，我想：“只有國富民強，才能不被欺負。我們應該牢記被侵略的恥辱，努力為民族的繁榮貢獻力量。”

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