元旦的作文

時間：2024-03-17 09:52:47 元旦我要投稿

元旦的作文集合(5篇)

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的元旦的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

元旦的作文集合(5篇)

元旦的作文篇1

　　今天我們開了元旦晚會，同學們非常高興，下午我們開始了晚會。同學們有的唱歌，有的猜謎，有的跳舞，有的彈鋼琴，同學們都看的非常入迷

　　同學們還有給老師禮物的同學，我們在第二音樂教室進行晚會，斜對面是齊老師的辦公室，所以一部分同學去給齊老師送禮物了，唐老師的禮物攤了一桌。

　　最后，還有一個環節是踩氣球，讓我驚訝的是我們班里的張瑾如、張瑾若都別抽到了，可是，她們卻很害怕踩爆那氣球。進行完這個節目后同學們女的先走，男的.留下來掃地，掃完了地之后，我們回教室放東西站隊，之后同學們帶著喜悅的心情回家了。

元旦的作文篇2

　　今天，我起床，吃完早飯，看見媽媽拿梯子爬上去，把窗簾摘去洗。

　　然后，再爬上去擦天花板，我跑過去扶著梯子，幫媽媽把臟毛巾拿下來，把干凈的毛巾遞上去。我和媽媽忙了一天，把家里打掃得干干凈凈。忙了一天，看著干凈又整齊的家，雖然累了，我們還是很開心。

元旦的'作文篇3

　　今天是xx的最后一天，所以我們班因此狂歡了一下。

　　我們帶了許多好吃的東西，布置好了教室，準備好了節目，大家十分高興，興奮。我們先演每個小組的小節目，看著節目大家不亦樂乎，有說有笑，十分開心。接著我們又搶玩了凳子，坐氣球。玩搶凳子的時候，大家坐立不安，十分想知道誰是冠軍。經過一輪一

　　輪的比賽終于知道了誰是冠軍了。玩搶凳子的.時候小譚第一個把氣球坐爆，我看了也鼓足了勇氣把氣球坐爆，其他同學也鼓足了勇氣把氣球坐爆了……

　　下次見面就是明年了喲！

元旦的作文篇4

　元旦又快到了，這是我們在小學生涯的最后一個元旦節了。為了讓我們有一個難忘的元旦，我們六年級決定舉行一個詩歌朗誦賽。

　　老師說，這次詩歌朗誦的主題就是贊頌我們的祖國。在全年級學生中選二十名，我被光榮的入選了，接下來的幾天，我們天天排練，為旦節做準備。

　　元旦終于到來了，我興沖沖的穿上校服，帶好紅領巾，向學校走去。街上的.行人也多了，臉上微笑著，好像那些人也為元旦節而特別高興。我到了學校，同學們正七嘴八舌的議論著哪個年級表演些什么節目，推測著哪個年級表演得最好。過一會兒，表演就開了，我們都特別興奮。劉校長和楊書記走上臺，為每個班評出的“三好學生”和“優秀少先員”“成長少年”發了獎狀。然后宣布慶祝會開始，首先是別的年級表演，有的年級的同學表演唱歌，有的跳舞，有的表演小品，還有的同學表演樂器……同學們都表演的有趣又長知識的。比如那小品吧，這個小品講的是從前有一只叫“年”的怪物，每年1月1日便出來危害百姓，吃別人的東西，搶別人的兒女，狼狽的人們找到月下老人，求老人告訴他們怎么滅“年”。月下老人便告訴他們說：““年”最怕紅色和響聲了”。于是人們便掛起了紅紅的燈籠，放起了煙花，用響聲和燈籠趕走了“年”。從此以后每逢1月1日人們就要掛燈籠、放煙花。后來形成了一個傳統，每年的1月1日就叫年，要歡慶幾天，這幾天張燈結彩，是人們覺得趕走了“年”的好日子。

　　一片片掌聲送走了一個個節目，又迎來了最后一個節目，也就是我們六年級準備的詩朗誦，我們走上臺，望著臺下千千萬萬名學生，激動萬分，“群山起舞，大海揚波，春風度玉門，高……”跟隨著領讀的節奏，我小聲地朗誦起來，但是我突然發現我們班上的一名朗誦很好卻很膽小的同學也放開了聲音，我想：他能做到的我也能做到。慢慢地，我放大了聲音，這次表演成功了。

　　在熱烈的掌聲中圓滿地完成了慶元旦活動。我真心的祝愿母校辦得更好，為祖國出多的高材生，祝愿同學們考上好的中學，學習進步。

　　這個元旦活動過的很有意義，我們也很難忘。