【熱門】元旦作文匯編5篇
在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的元旦作文6篇，希望對大家有所幫助。
元旦作文 篇1
昨天下午，我們班舉行了xxxx年元旦聯歡會。
下午我一走進教室，哇，好漂亮的教室啊!抬頭看，一排排彩帶縱橫交錯地掛在天花板上，真是美極了!再看看窗戶上，有的貼上了窗花，有的粘上了氣球，總之一句話：哪里都是節日的氣氛!同學們五顏六色的衣服，把教室渲染得也更加秀氣了。
我走到自己的座位上，坐下來，等待著聯歡會的開始……
不必說《清平調》的飄逸、《軍港之夜》的悠揚;也不必說《森林狂想曲》的歡快、快板《看升旗》的節奏分明;更不必說單口相聲《打油詩》的精彩，單是一個“魔術天團”的'表演，就讓所有的觀眾都拍手叫好。
表演者是馮小能、邰莫然、杜昌駿和我。
我表演的魔術叫做“靜水杯”。
具體來說，就是首先準備好一盆水，往靜水杯里舀上水，再把杯子倒過來，杯中的水安靜地待在杯子里，掉不下來。
你是不是覺得非常神奇呢?
我的表演開始了。所有的同學全在聚精會神地看著，都在冥思苦想著秘密是什么，可就是沒有一點兒頭緒。
我來為你揭秘吧!
這個魔術，其實有一個圓片兒，一個能正好吻合杯子口的圓片兒。當我拿水杯在盆子里舀水的時候，我就會悄悄地把圓片兒扣住杯子口。
當然，這只是第一步。
最重要的一步與另一個小秘密有關——杯子身上有一個小孔。
哈哈，沒想到吧!
我用大拇指緊緊地按住它，利用大氣壓的原理，把水堵住了。所以，水不會流出來，也就只能出現水懸浮在了杯子中，這種“神奇”的現象了。
這次元旦晚會是時間最長的一次，也是我們最高興、最開心的一次。
我用相聲、魔術和長笛為自己的xxxx年畫上了一個圓滿的句號，我將滿載著自信、滿懷著熱情、全力拼搏，奮斗出一個更加精彩的xxxx年來!
元旦作文 篇2
元旦快到了，我們班舉辦了一場“慶祝元旦”的演出。我們班四十五個小朋友都是小主角！
演出開始了！小朋友們都拿出各自的看家本領。表演很精彩：有酷酷的架子鼓表演；有精彩的變魔術；有優美的舞蹈；有悅耳的琵琶聲；有好看的書法；還有讓人眼花繚亂的古箏表演……場面十分熱烈！
終于輪到我上臺了，我戴著和媽媽一起做的小白兔帽子，拿著竹笛，興高采烈地走上了臺。
開始，我有一點緊張。后來，我轉念一想，我一定要把曲子認認真真，完完整整地吹完！
我感覺調皮的音符就像一群小精靈，從我的.竹笛中輕輕地跳出來。我真希望這些音符能給大家帶來快樂！
一首曲子吹完啦，臺下的老師和同學們紛紛鼓起掌來。那時，我的臉已經是通紅通紅的了！但是，我心里卻美滋滋的！
演出結束了，我想正是因為每個小朋友都有各自的優點和長處，所以，這個世界才能變得如此有趣，如此豐富多彩！
這真是令人難忘的一天啊！
元旦作文 篇3
今天，我興高采烈的參加由我們班小朋友表演的元旦晚會。一進會場就發現舞臺是由許多的花朵和氣球組成，漂亮極了。
時間一到，晚會就在主持人的.講話中開始了。第一個開場舞是“火花”，同學們跳的好極了，大家都看呆了，突然間雷鳴般的掌聲在會場響起，還聽見許多同學的爸爸在高聲的叫“好”！接著我班程東旭同學朗誦“幸福是什么"，聲情并茂，朗誦的很精彩。
后來圣誕老人出來了，給我班的小朋友每人發了一本故事書，我就在想不知明年圣誕老人會給我們送什么。不知不覺中晚會結束了。這次晚會雖然結束了，但是我的心久久不能平靜，仍然沉浸在歡樂之中。我期待明年的晚會趕快到來。
元旦作文 篇4
緊張，緊張，好緊張…… 到我了，到我了，馬上就到我了…… “撲通，撲通，撲通……”心跳越來越快，越來越快，緊張的氣氛逼得我喘不過氣來，不行，鎮定，對，我要鎮定，不能被我拖后腿 。
“過來了！過來了！”不知是誰大喊了一聲。我往前跑兩步，抓住迎面而來的接力棒，如瘋兔般向前奔去。這會兒，老師說的什么三步一呼吸，拐彎加速全都被我丟到了九霄云外，只剩下一個念頭，就是不能被后面的人超過去。漸漸地，我開始脫力了，一路跑來，聽著周圍同學們的吶喊助威，我感到一陣陣振奮，可這會兒，卻是一陣陣煩躁。 腳步開始越來越沉，最后的幾十米身體仿佛已經失去了控制，可腦子里卻一直不準自己停下來休息。加油，加油，我是最棒的，不能拖后腿，接棒的人看到迎面而來的我，等不及了一般沖過來，接過我手中的接力棒，然后像箭一樣沖向前去。而我，接棒的那一刻就沒力氣了，還好有同學在旁邊扶著以至于沒摔倒，慢慢走到草坪那兒，扶著本班的牌子，喝著同學遞過來的開水，聽著班長那鼓舞士氣的話語，小小的四百米，值了。
“注意了，活動活動腳，都打起精神，我們班還是第一，后面的人，準備好了接棒！”班長激動的喊著，參加比賽的同學們也士氣大振，全都斗志昂揚，業余的`同學也在一旁加油助威，運動員們跑到哪兒，哪兒就是一陣陣加油，場上緊張，熱烈。 可意外總會發生，本班的一個同學不小心摔倒了，可是他還是趕緊站起來忍著痛跑完了剩下的一百米。就在他摔倒的那點兒時間，我們班被趕超了，班長趕緊安慰大家：“沒關系，他是好樣的，后面這么多人都還沒上場呢，追的上！”賽事還在繼續，同樣的意外再沒有發生，毫無疑問，體育生班以微小的距離戰勝了我們班，摔倒的同學不僅一陣陣自責，我們大家安慰說，沒關系，上次還第四呢，這次第二很不錯了，如果我們把第一占了，體育生班的人可要倒霉了。 看著大家相互理解，班主任也在一旁欣慰的笑，悄悄告訴你，剛剛嚴肅的班主任也很激動哦。同學們都很開心，讓人看了不由得感慨，這個大家庭真溫暖。
元旦萬米接力結束了，借著過節的鰲頭，同學們一陣胡吃海喝，勝利和歡快的氣息雜交在一起悄悄的向周圍擴散。
元旦作文 篇5
今天是元旦節前夕，為了迎接元旦節，學校組織了元旦聯歡會的活動。
到了下午，校園里、外到處充滿了歡聲笑語。超市里擠滿了人，因為我去的有些晚了，當我急匆匆的趕到超市時，迎接我的只有一排又一排空空的貨架。幾乎所有的商品都被同學們“搶劫一空”。我只好胡亂的“抓”了幾件“不如人意”的食品，拿著寥寥無幾的食品筐排在了“龍尾”。大約過了五六分鐘，我從“龍尾”升級到了“龍身”。好不容易買齊了食品，我提著“滿載而歸”的食品袋，興沖沖的走進了校園。只見同學們三五成群、勾肩搭背的“沖”進了校園。每個人臉上都洋溢著難以遮掩的笑容。
我的前腳剛邁進教室不到三秒鐘，頓時一股節日的氣氛“撲鼻而來”。同學們都在“談笑風生”，時間艱澀的流淌著，終于......終于元旦聯歡會開始了，首先是孫欣雨帶來的《葫蘆絲》，那聲音真是優美動聽，閉著眼睛聽，真像是學校放的錄音。接下來就是高夢琦帶來的`《古箏》，那聲音起伏不平、悅耳動聽，老師和同學們聽得都入迷、陶醉了。還不時有幾個路過的老師和學生伸進頭來“湊熱鬧”。高夢琦的古箏贏得了滿堂喝彩。
要問誰的節目最贏取人心，那么非丁菁雯和劉雪瑩的小品莫屬了！她倆剛一上場，就逗得同學們哈哈大笑，就連平時不茍一笑的馬老師，這會兒也綻開了花一樣的笑容。精彩還在繼續著，一陣陣朗朗的笑聲把情節推向一個又一個高潮。同學們紛紛嚷著肚子疼，沒等小品演完，同學們已經笑得東倒西歪、不知所云了。最后，節目末尾還引導同學們要“好好學習，天天向上”。不用說，她們倆的節目肯定獲得了《最佳獎》，
接下來一個又一個好玩的節目和游戲使教室里笑聲不斷，大家一邊往嘴里塞著美味的食品，以便含糊不清的喝彩，教室里活像是一鍋五顏六色的八寶粥。
啊！今天真是一個狂歡節！
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