精選元旦作文300字五篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的元旦作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
元旦作文300字 篇1
暴風(fēng)雪使我們停了一天課，也延遲了期待已久的元旦聯(lián)歡會。
懷揣著一顆怦怦直跳的小心臟，我走進(jìn)了熟悉的14班。一進(jìn)門各式各樣的拉花、氣球、外帶一個很大只的架子鼓，就把我固定在了門口，隨著于昊冉的一聲呼喚。我猛地一回神，哦，原來在發(fā)熒光棒啊，我笑笑，挑了一個明亮的顏色，就興沖沖的去找座位了。
人漸漸到齊了。我和張?jiān)癫⑴胖谝黄穑姓f有笑，上午考試的壓抑早被跑到了九霄云外。就這樣，我們遲到的元旦聯(lián)歡會，正式開始了。
第一個節(jié)目，是自稱上帝的張梓晨、李雪松、還有閆俊明，當(dāng)張梓宸的架子鼓一敲響，我們立刻進(jìn)入了狂熱狀態(tài)，隨著有力的鼓聲打著節(jié)拍，氣氛很是濃烈。
當(dāng)我們還沒從那隆隆的鼓聲中回過神來時，新的節(jié)目又開始了。這一次，是由馮安寧、畢芋蕭等人表演的相聲《約會》，超水準(zhǔn)的演技、詼諧的語言、還有瘋狂的舞蹈，把我們逗的哈哈大笑。這可是個相當(dāng)成功的表演啊！
快樂的時間總是過得很快很快。聯(lián)歡會已接近尾聲，但這一下午的每一秒鐘，我覺得，我過的都很充實(shí)，很快樂。
遲到的元旦，卻有著早早的祝福。
元旦作文300字 篇2
等啊等，盼啊盼，終于把那熱鬧的元旦節(jié)給盼過來了，那天，學(xué)校里張燈結(jié)彩，好不熱鬧，我懷著激動的心情，來到了大操場上，去看我期盼已久的元旦演出。
隨著臺上委婉動聽的聲音，我的心壓抑不住的激動了起來，趕緊朝臺上看了過去，元旦演出開始了！首先，老師們進(jìn)行對歌，什么是對歌呢？是讓我們同學(xué)唱出帶有新河小學(xué)中任何一個字的歌詞，聽到了這個節(jié)目，許多同學(xué)都止不住的歡呼雀躍起來，更是有些同學(xué)在暗暗摩拳擦掌，準(zhǔn)備到臺上一展歌喉了，臺上的`老師看我們躍躍欲試的樣子，不由的微微一笑，讓同學(xué)來唱歌了“哈哈”此起彼伏的笑聲響了起來，節(jié)目剛開始，就把我們帶入了高潮。接下來更是一個節(jié)目比一個節(jié)目精彩，把同學(xué)們的情緒完全調(diào)動起來了，最后，臺上響起了那首久違了的的心，在同學(xué)們那優(yōu)美的舞蹈中，元旦演出拉下了落幕。
演出結(jié)束了，可我卻還意猶未盡，依依不舍的看向臺上，元旦演出可真精彩啊！
元旦作文300字 篇3
時間過得真快，元旦到了，我們也放假了，爸爸媽媽答應(yīng)帶我北京游玩!
20xx年1月1日廣場上人來人往，真是人山人海。有的游客在此畫畫，有的照相，還有的滑旱冰，也有外國人，好不熱鬧。遠(yuǎn)望，幾個五星紅旗隨風(fēng)飄蕩。還有一根似柱子的長方形柱子，其中兩面有字，有“人民英雄永垂不朽”八個大字。至于另一面嘛，太多了沒看清楚。
世界公園里全部都是仿建世界有名的建筑物。如：埃菲爾鐵塔、巴黎圣母院、長城……做的真是惟妙惟肖、栩栩如生。它也讓我見識了異國建筑物。
頤和園我是“早聞大名”因?yàn)樗槐４娴谋容^好，只有佛香閣等在維修。據(jù)說頤和園遭到過兩次野蠻破壞，我真恨英法聯(lián)軍和八國聯(lián)軍。長大后，我一定會讓頤和園更完好。
元旦作文300字 篇4
明天就是元旦了，今天是今年的最后一天，我們學(xué)校組織了一場活動來辭舊迎新。我們班的活動是“袋鼠跳”，就是把腿放在袋子里跳比誰先跳到終點(diǎn)。
令我最難忘的是在五年二班的活動“打氣球”。游戲規(guī)則和排球比賽規(guī)則一樣。比賽開始了，剛上場我們配合不好，一會兒，就以一比四落后了。接著，靠對手發(fā)球出界我們得了一分，對手不小心打了兩個高球，我用力打了兩個快球打了兩個快球，再追回兩分。輪到我發(fā)球了，做了一個用力打的假動作，對手往后退了幾大步，打的時候，只用了一點(diǎn)力，差一點(diǎn)，對手就要接到球。但是，最后我們以十二比十五落敗。
我覺得難度的是在四年一班的活動“夾彈珠”。就是在一分鐘內(nèi)，把水中的二十五個彈珠夾上來。等了很久才輪到我上場。用筷子夾彈珠真是一件不容易的事情，我越緊張，就越難夾起彈珠。時間一秒一秒的過去了，那些彈珠總是在和我做對似的。老師說：“時間到”。可是，我還有八個沒有夾上來。以后我還要多多練習(xí)使用筷子。
通過這個活動，我和別的班的同學(xué)交流了很多，我增加我的見識和增進(jìn)了我們彼此的友誼，我很開心。
元旦作文300字 篇5
在五年級的時候，我背著老師，給校長寫了一封信，讓校長開個元旦聯(lián)歡會。出乎意料，校長同意了。
那時，我還有一個職位——“班會老師”。so，班會由我來主持。我回去做足了準(zhǔn)備，甚至帶了手機(jī)來。到了學(xué)校，我用手機(jī)開始放歌，可是遭到了老師的嚴(yán)厲批評。不單單手機(jī)沒派上用場，而且因?yàn)樽屚瑢W(xué)們表演的導(dǎo)入語沒有準(zhǔn)備，班會也大不如以前了。
準(zhǔn)備倒是充足了，可是沒有考慮全局，使得這次班會效果不佳。我只得臨場發(fā)揮。我讓同學(xué)們自己準(zhǔn)備一些節(jié)目。我在草草報幕，接下來讓同學(xué)們表演。最后還有些時間，我們玩了一個游戲——拼句。所謂拼句，就是將人、地、事結(jié)合分開，再隨便拼湊，鬧出了不少笑話。在同學(xué)們的自覺下，這次聯(lián)歡會勉強(qiáng)合格。
通過這件事，我知道了：在做任何事情的時候，都要考慮全局。而在最后游戲環(huán)節(jié)，我懂得了：在寫作文的時候，詞語一定要搭配準(zhǔn)確，否則將會鬧大笑話。
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