關于元旦的學生作文六篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的關于元旦的學生作文六篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關于元旦的學生作文六篇1
熱鬧好玩的圣誕節剛剛過去，一年一度的元旦佳節又到了。
元旦那天，我本來與王子鍇約好上午八點半到圖書館去，不見不散，看一會兒書后，再到他家慶祝他過生日。可無奈，元旦那天，媽媽要去上班，爸爸倒是放假的，可他卻早不去，晚不去，偏偏與他的汽車教練約好說要去學車。這一來，家里只有我一個人了，爸媽決定讓我去外婆家，并讓表哥來接我，就這樣，原來的計劃泡湯了。
本來汽車教練一早就應該到我家來接我爸爸去學車的，但沒想到到了上午10點多，爸爸約好的汽車教練又以有其他事為借口，不到我家來接爸爸去學車了。聽到這消息，我如五雷轟頂，傻傻地在原地站了數分鐘，最后一句話從我口中發出：“這教練真差勁啊!”要知道，爸爸自從開始決定學車到現在已有不少時間了，可這么長時間里，經常是爸爸與教練之前約定好，但這個教練往往又是沒有按照約定的時間做到的。真是學個汽車比學飛機還費勁，這么長時間，就連飛機也該學會了吧。
爸爸不去學車后，就帶著我來到了外婆家。我心里難受極了，還在為沒去參加王子鍇的生日而耿耿于懷。到達外婆家，我邁著沉重的腳步，拖著疲憊的身軀向里屋移動，與外公、外婆打完招呼。這時，又一個不幸的消息傳來，原來我發覺，表姐、表妹他們到柯橋明珠廣場的縣圖書館去了。一波未平，一波又起，此時我的心情如雪上加霜，加了一層厚得不能再厚的霜，直壓得我喘不過氣來。現在好了，連個玩的伙伴也沒有了。我陷入了沉思，假如我按原計劃去圖書館的話，不僅能見到王子鍇，而且還能見到表姐、表妹他們呢。我重重地坐在椅子上，擺弄著表哥的手機一遍又一遍地下起了四國軍棋游戲。
過了大概半個小時，我放下手機，走到外婆家門口的小河邊。只見河水是那么的渾濁，以至于我只能模糊看見自己的身影。我抬起頭，仰望天空，只見幾只小鳥從我頭頂飛過。我無數地在心中吶喊：老天，你就狠心用這種方式來懲罰我不守信用啊。我沒有去赴約，這不能怪我呀，老天，你真的沒長眼呀!
元旦沒有出去玩，就這樣過了一天。我對不起王子鍇。
關于元旦的學生作文六篇2
光陰似箭，歲月如梭，一年一度的元旦佳節又到了，我很開心，也很興奮。
早上，天剛蒙蒙亮，我就起床了，因為今天上午，我們要到部隊禮堂開元旦聯歡會了! 走進學校，有好幾個同學已經來了，后來許多同學也蹦著跳著來到了教室，互相打鬧著，拿著熒光棒把玩。
沒多久，我們向部隊禮堂進發了!
只見一到六年級的24個班級組成了一條前不見頭，后不見尾的長龍，浩浩蕩蕩地在馬路右側走著。
來到部隊禮堂落座一會兒后，原來的頂燈一下子滅了，激動人心的時刻到來了!主持人走上舞臺，先請出評委，又請校長講話，接著播報了第一個節目：《春節序曲》。上面的琴聲悠揚地傳遍整個大廳，大家都感受到了元旦的氣息。
第一個唱歌的是一年級，他們剛出場，同學們就舉起熒光棒為他們歡呼加油!一年級的小同學先用充滿童心的歌聲唱了英文歌，又背誦了幾首詩，值得一提的是他們背的竟然是我們才學的古詩!同學們都歡呼著，驚嘆著，給一年級的小同學鼓掌祝賀，加油打氣!
后來二年級，三年級接連進行了精彩的.表演，贏得了熱烈的掌聲。
到四年級演出的時候，我們在后臺排隊，近了，該我們了!我像懷里揣著只小兔子，緊張得直打哆嗦，生怕唱錯了或做錯動作了。上臺了，我們屏住呼吸，在兩位朗誦的同學朗誦完之后，我們有力得唱起《聽黨指揮歌》，接著是《嚴守紀律歌》，在唱第二首歌時，我們唱的有點快了。我聽到底下老師一個勁喊：“慢點!穩住!”但是我們唱得太投入了!
在節目的最后，一個個老師穿著綠色的軍裝矯健的登臺，英姿颯爽地站在舞臺上，精神飽滿得唱了兩首軍歌，博得了全場的叫好聲，同學們異口同聲地高呼：“老師，加油!老師，加油!”我們手里的熒光棒再次揮舞起來!
啊，今天真是快樂的一天!也是難忘的一天!
星期六下午，我們班開了一場歡樂的元旦聯歡會。
元旦聯歡會開始的節目就是踩氣球，“啪啪”、“啪啪”，隨著氣球被踩破的聲音，元旦聯歡會開始了。
表演中，同學們都把自己的看家本領、拿手好戲統統拿了出來：胡金淼、張嘉欣的小提琴美妙動聽;王宇的二胡悠揚婉轉;戴靖萌的古箏高山流水……
元旦聯歡會越到最后氣氛越熱鬧，同學們都開心的不得了。
很快，時間就到了，我們各自都懷著高興的心情回家了，我相信大家一定會把這次有意義的聯歡會銘記在心。
關于元旦的學生作文六篇3
清晨，天剛蒙蒙亮，我便興奮不已地起床了。因為今天快樂作文學校要舉辦"20xx年元旦聯歡會"呢！
我懷著歡快的心情，邊走邊哼著歌。太陽暖洋洋地照射著大地，小鳥也歡快地唱著歌，好像在為我伴奏呢！
一進教室，引入眼簾的是煥然一新的教室。天花板上貼滿了五顏六色的氣球，我似乎置身于熱鬧的游樂園。墻上添著幾串已成熟的葡萄和幾朵蘑菇，讓人看了垂涎欲滴，真是栩栩如生呀！這喜氣洋洋的氣氛讓同學們也迫不及待地希望元旦聯歡會快點開始。
在一陣排山倒海的掌聲中，聯歡會終于正式拉開了序幕！
在美麗主持人的支持后，大家開始倒計時："10、9、8……
3、2、1——噢！"在歡呼聲中，主持人請上我來當小天使，為大家頒發新年的禮物。伴隨著喜氣洋洋的氣氛，我們玩了妙趣橫生的"蹲水果"游戲。
接著，又來到了"才藝展示"的環節。大家先是跳了集體舞——江南style.隨著火爆的音樂，大家都十分開心地跳了起來。接著，又有一位同學為大家吹了悠揚婉轉的葫蘆絲。著悠揚婉轉的聲音，看似載著我們來到了西湖岸邊，讓我們看到了西湖美景，感受著冬天的一番韻味……
但令我印象最深刻的還是現代舞——電話情緣。因為這是我自己表演的節目。我和我的小伙伴上場時，心里還有些緊張，動作也不自然，放不開。可到最后，我和小伙伴配合默契，動作大方，下面的同學爆發出一陣陣雷鳴般的掌聲。這使我信心滿滿，如愿以償的得到了獎品。
我們又玩了"踩氣球"這個有趣的游戲，我也參與進來了。一開始我左躲右閃，害怕別人把自己的氣球踩破了。可腳下的氣球在不斷地減少，害得我手忙腳亂。最后勝負已分，很遺憾，我輸了，但是我毫不氣餒，重在參與嘛！
然后，我們又玩了幾個游戲，讓我們既興奮又開心。
最后，我們跳了騎馬舞——江南style.隨著音樂的響起，我們情不自禁地跳了起來。
就這樣，元旦聯歡會在一片歡聲笑語中落下了帷幕。
關于元旦的學生作文六篇4
大家肯定都知道元旦吧！那么你們都是怎樣度過的呢？肯定是開聯歡會吧，我們也是同樣的在學校里開聯歡會。下面，我就給大家講講我們是怎樣開的。
周五一大早起來，我便意識到了這天要開元旦聯歡會。我便馬上跟我們宿舍的那些演話劇的人說，今天就要開演了！要趕緊在排練排練！她們似乎也贊同似的點了點頭。我們大家都用心的過了一上午，可以到睡覺就沉不住氣了！中午，我們班里有4個人留在了教室收拾裝飾。我們也想留下，可老師不愿意，只愿意留下4個人，我們只好垂頭喪氣的從辦公室里走了出來。中午在宿舍，我們都沒睡覺，都在等著元旦聯歡晚會的到來。在慢久的等待中，終于有一聲哨吹起了，隨后，又有幾聲，我們確認好了之后，便興奮的跳了起來，快速的收拾完了一切，我們一塊兒結合著走出了公寓，向教室走去，因為我們都很想看看他們4個人能把教室打扮成什么樣？走到教室，我們呆了！也沒有怎樣的好看啊！
等人都快來齊的時候，主持人們便安排我們都全體安靜下來，做到自己的座位上來。還有幾個人沒有安靜下來，還在吵！主持人張琳便急了！吼了起來。那些同學漸漸地安靜了下來。聯歡會開始了！主持人們隨著音樂慢慢的走上了臺。第一個節目開始了，大家都在認真的看，馬上就輪到了張延路他們的《傻子上學》，逗得我們哈哈大笑，就連張老師也在笑，特別是張延路扮演的傻子，果然是傻不拉嘰的。
馬上到我們演的話劇了！我們上臺接著演了起來，由于同學們都太吵了，！所以，根本聽不出什么東西來，張老師也在眉頭緊鎖的在努力的聽，連我都聽不見她們的臺詞都說到哪兒了！
終于，輪到了小公主翟芳兵上場了，可她卻把我們這一個話劇演砸了！本來是咬一點香蕉便可以了，可她吞了好幾口！多的連后面的臺詞都說不了了，笑的她都蹲在地上起不來了。于是，我們便在一場混亂的環境下謝幕了！后面又玩了游戲，但也是幾個人在玩。哎！這是我參加過最敗壞的一次聯歡會了！
關于元旦的學生作文六篇5
元旦節到了，想到媽媽生我、養我、關心我、愛護我，為我付出已整整十年，就不禁想到要回報媽媽，可我又沒能力掙錢。干脆給媽媽做個賀卡吧！
做個精美、細致的賀卡在我這個毛手毛腳的人眼中談何容易？在老師的指導下，一張精美的賀卡做好了。賀卡的底色是綠色的，上面有一個大大的粉色愛心。里有兩只立體的羊，一只小羊，一只母羊。他們面對面的看著，臉上洋溢著快樂的笑容。我還特意在愛心上寫了“羊年大吉”四個字，里面夾著一封信。
萬事俱備，只欠東風。媽媽還沒回來，我得做點讓媽媽高興的事。于是，我走到衛生間，把拖把清洗了一下，開始了“掃屋子運動”。我變換不同的角度，把角落里打掃的干干凈凈。雖然累得氣喘吁吁，兩臂酸得舉不起來，脊梁上已經微微出汗，看著自己的勞動果實，我還是感到異常興奮。
"咚咚咚"，一陣敲門聲，媽媽回來了。我帶著成功的喜悅跑到媽媽面前，媽媽摟著我說：“你真棒！把地面拖得那么干凈！晚上給你做好吃的”
媽媽轉身進了廚房。我悄悄地走到媽媽的房間，把賀卡放在了梳妝臺上。自己便"潛伏"在床底下的等著。不一會媽媽來到房間。不出我所料，她一眼就看見了我的賀卡。媽媽很驚訝，慢慢地，她的臉上露出了幸福的微笑。
有一種節日，是嶄新的開始；有一種節日，一年只有一次；有一種節日，是美好的象征！不用說：那就是“元旦”。在節日即將到來的時候，我們為了慶祝美好的一年，我們學校組織了豐富多彩的節目來慶祝“元旦”佳節。他們有表演童話劇的“小紅帽”，還有一群轉呼啦圈的小朋友，他們的表演技藝非常出色，讓我刮目相看；他們從表演節目開始，一直到表演結束，轉呼啦圈就沒有停過一次。你們看：這群小朋友他們的演出水平一點也不比專業演員表演的差，是不是非常精彩！
其中，我記憶最深刻的是二（6）班三位小伙伴帶來的舞蹈表演“小蘋果”。音樂走起，臺上領舞的葉老師跟著伴奏一絲不茍的跳著，三位小伙伴跟著葉老師的動作，聽著伴奏，用心的跳著，看出她們已全身心的投入在舞蹈中。真可謂“臺上一分鐘，臺下十年功”。臺下的觀眾沸騰了，也跟隨著音樂伴奏，同臺上的表演者互動起來了。跳啊！唱啊！她們精彩的表演把整場演出推向高潮！此次演出在全年級小伙伴合作的——“搶板凳”游戲中落下帷幕。美好的時光，讓我記憶猶新，回憶美好的往事，是多么難忘，多么幸福，多么短暫！我真希望：天天都是“元旦”，天天都有美好的回憶。
關于元旦的學生作文六篇6
一眨眼，就到了我們小學生涯的最后一個元旦節了，老師說我們應該讓這個元旦更加多姿多彩一點。所以這次慶元旦活動會比往年更有意思一點，我們六年級的同學就打算為元旦搞一個詩朗誦，去贊頌我們的祖國。在全年級學生中選二十名，我被光榮的入選了，接下來的幾天，我們天天排練，為元旦節做準備。
終于到了元旦節了，我興沖沖的穿上校服，帶好紅領巾，向學校走去。街上的行人也多了，臉上微笑著，好像那些人也為元旦節而特別高興。我到了學校，同學們正七嘴八舌的議論著哪個年級表演些什么節目，推測著哪個年級表演得最好。過一會兒，表演就開了，我們都特別興奮。劉校長和楊書記走上臺，為每個班評出的“三好學生”和“優秀少先員”“成長少年”發了獎狀。然后宣布慶祝會開始，首先是別的年級表演，有的年級的同學表演唱歌，有的跳舞，有的表演小品，還有的同學表演樂器……同學們都表演的有趣又長知識的。比如那小品吧，這個小品講的是從前有一只叫“年”的怪物，每年1月1日便出來危害百姓，吃別人的東西，搶別人的兒女，狼狽的人們找到月下老人，求老人告訴他們怎么滅“年”。月下老人便告訴他們說：“年“最怕紅色和響聲了”。于是人們便掛起了紅紅的燈籠，放起了煙花，用響聲和燈籠趕走了“年”.從此以后每逢1月1日人們就要掛燈籠、放煙花。后來形成了一個傳統，每年的1月1日就叫年，要歡慶幾天，這幾天張燈結彩，是人們覺得趕走了“年”的好日子。
一片片掌聲送走了一個個節目，又迎來了最后一個節目，也就是我們六年級準備的詩朗誦，我們走上臺，望著臺下千千萬萬名學生，激動萬分，“群山起舞，大海揚波，春風度玉門，高……”跟隨著領讀的節奏，我小聲地朗誦起來，但是我突然發現我們班上的一名朗誦很好卻很膽小的同學也放開了聲音，我想：他能做到的我也能做到。慢慢地，我放大了聲音，這次表演成功了，在熱烈的掌聲中圓滿地完成了慶元旦活動。我真心的祝愿母校辦得更好，為祖國出多的高材生，祝愿同學們考上好的中學，學習進步。
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