【推薦】快樂(lè)元旦作文匯編5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的快樂(lè)元旦作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
快樂(lè)元旦作文 篇1
小朋友們，你們知道今天是什么節(jié)日嗎？今天就是二十一世紀(jì)二零一零年人們最歡樂(lè)的節(jié)日——元旦。
在這一天里，我發(fā)現(xiàn)了和以前不一樣的變化 ：早晨，云雀歌唱黎明的時(shí)候更歡唱了；白云比以前更懶洋洋的蠕動(dòng)了；中午，太陽(yáng)暖洋洋的照向大地；土、地板美洋洋的欣賞著人間歡快的節(jié)日景 象；下午，孩子們玩的比灰太狼還要傻；車(chē)飛快的跑著，他那速度呀，比紅太狼的平底鍋還要飛得快；晚上，樹(shù)懶洋洋的睡著覺(jué)；人們喜洋洋的看著天上爭(zhēng)奇斗艷的各種煙火，心里沸洋洋的。
啊！二零一零年元旦可真像個(gè)魔術(shù)師呀！
快樂(lè)元旦作文 篇2
昨天是20xx年12月31日，我們班舉行了元旦慶祝晚會(huì)。其中毛羽菲表演的變撲克魔術(shù)非常精彩。她拿著一些撲克牌，拿出4個(gè)2的牌，把其中一個(gè)2放在撲克牌的最上面，她用手一拍這張牌就跑到了這些牌的最下面。她用4張牌都做了演示，我們以為這些撲克牌的最下面還有一張2的牌，同學(xué)們都問(wèn)她，老師也檢查說(shuō)：“毛羽菲沒(méi)有作弊”。我們看得都非常高興，我過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的元旦慶祝晚會(huì)。
快樂(lè)元旦作文 篇3
我只是想對(duì)自己說(shuō)聲元旦快樂(lè)，可是我不知道該用怎樣的表情朝著哪個(gè)方向，或許是該朝著天空的，可是這里的天空總是灰蒙蒙的，看不到藍(lán)色也看不到我想看見(jiàn)的陽(yáng)光，那么我來(lái)了這里，因?yàn)榭吹揭黄恼聛?lái)了這里，那篇文章叫食指向中指說(shuō)再見(jiàn)，讓我相信這里也有不知道該怎樣祝福自己的孩子。
現(xiàn)在，我要對(duì)自己說(shuō)元旦快樂(lè)，元旦快樂(lè)，元旦快樂(lè)。
快樂(lè)元旦作文 篇4
今天是20xx年的最后一天，早晨出門(mén)一看，天空中好像出現(xiàn)了一只手在向我搖擺，仿佛是20xx年在和我說(shuō)再見(jiàn)，又仿佛是20xx年在迎接我。
我抱著愉快的心情來(lái)到班級(jí)，哇！班級(jí)變了樣，到處掛滿(mǎn)了彩帶，飄滿(mǎn)了氣球。變得更漂亮了。地面上一塵不染，非常干凈。是為了迎接元旦聯(lián)歡會(huì)的到來(lái)，充滿(mǎn)了節(jié)日的氣氛。
我們先上了一節(jié)課，之后馬老師為我們講課，講到一半時(shí)，楊媽媽、江媽媽送來(lái)了餃子餡，我們以為要包餃子了，所以班級(jí)里就吵了起來(lái)，后來(lái)馬老師叫我們安靜下來(lái)，說(shuō):“餃子皮還沒(méi)送來(lái)，怎么包餃子。”“唉！”同學(xué)們失望的嘆了一口氣。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，吳凡媽媽又送來(lái)了餃子皮，同學(xué)們興奮地叫了起來(lái)。
馬老師說(shuō)開(kāi)始包餃子了之后，先讓楊媽媽做了一個(gè)示范：先放一點(diǎn)餃子餡放在餃子皮中間，然后蘸一點(diǎn)水涂在周?chē)詈笤侔颜戳怂牡胤侥缶o，一個(gè)餃子就完工了。同學(xué)們干的熱火朝天，而我老媽也在一旁指導(dǎo)我們這組同學(xué)包餃子，哎呀！我的第一個(gè)餃子水蘸多了，捏緊的時(shí)候皮破了一點(diǎn)，好在老媽還有辦法挽救，把我的餃子完好的修復(fù)了，變得很漂亮，老媽真是能工巧匠。在老媽的指導(dǎo)下，我們這組包的餃子越來(lái)越漂亮，尤其是王熙雅包的餃子，都可以和楊媽媽包的餃子媲美了，途中，馬老師也來(lái)湊了個(gè)熱鬧，幫我們包了一個(gè)餃子并指導(dǎo)了我們， 還表?yè)P(yáng)我們，說(shuō)我們的餃子擺放的像排列整齊的士兵，而且包的也不錯(cuò)。”在我們這組同學(xué)的努力下，我們?cè)诎溩颖荣愔蝎@得了第一名。
在全班同學(xué)包括所有在場(chǎng)家長(zhǎng)努力下，包餃子大賽順利結(jié)束了，我們開(kāi)始吃餃子了，同學(xué)們品嘗著自己的勞動(dòng)成果，感覺(jué)今天的餃子是有史以來(lái)最好吃的餃子，有的同學(xué)細(xì)細(xì)品嘗，慢條斯里地吃著；有的同學(xué)則狼吞虎咽，不亞于幾天沒(méi)吃飯的餓狼；有的同學(xué)邊吃邊感嘆著，貌似這是千年難得的 人間美味。
之后，我們休息了一會(huì)，下午的`活動(dòng)就開(kāi)始了。先是三、四年級(jí)的跳長(zhǎng)繩比賽，我們班級(jí)的長(zhǎng)繩運(yùn)動(dòng)員，使盡渾身力氣，最后也沒(méi)有獲得名次。接下來(lái)是乒乓球比賽，我第一戰(zhàn)遇上了武某某，不知是他太弱還是我太強(qiáng)，我以11：0贏得了比賽。第二戰(zhàn)我的對(duì)手是姜某某，一上來(lái)他就給了我一個(gè)下馬威，先贏了我4球。我咬緊牙關(guān)，最后以11：5拿下了這一局。就這樣過(guò)五關(guān)斬六將，最后終于拿到了乒乓球單打冠軍。
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得這么快，仿佛只過(guò)了幾分鐘，在轉(zhuǎn)眼間元旦聯(lián)歡會(huì)就落下了序幕。快樂(lè)的元旦聯(lián)歡，快樂(lè)的一天。
快樂(lè)元旦作文 篇5
今年的這個(gè)元旦，同學(xué)們過(guò)得有些煩悶。可能是因?yàn)閷W(xué)校沒(méi)有舉辦聯(lián)歡會(huì)吧！而就因?yàn)檫@樣，英語(yǔ)老師破天荒抽出20分鐘時(shí)間讓同學(xué)們演唱英文歌曲。
同學(xué)們聞言立刻炸開(kāi)了鍋，叫好聲連續(xù)不斷。“上次老師安排誰(shuí)唱歌了？”老師微笑著說(shuō)。“高伊玲！”同學(xué)們不約而同地指著高伊玲喊道。“那好吧，高伊玲你給大家唱一首吧！”老師繼續(xù)微笑著。高伊玲的臉一下子就紅了，趕忙拿著書(shū)遮起自己的臉“老師，我還沒(méi)準(zhǔn)備好……”還沒(méi)等他說(shuō)完，同學(xué)們就集體開(kāi)始起哄“高伊玲，高伊玲！”高伊玲把自己的臉擋的更嚴(yán)實(shí)了。
就在這時(shí)，老師拿著板子敲了敲講臺(tái)，示意同學(xué)們安靜下來(lái)。“袁一鳴，你聲音喊的最大，不如你上來(lái)給我們唱一首唄？”同學(xué)們頓時(shí)就樂(lè)了，又開(kāi)始起哄起袁一鳴來(lái)。袁一鳴撓撓頭，走上講臺(tái)去，說(shuō)：“我給大家唱一首歌，不怎么好聽(tīng)，大家可別取笑我。”說(shuō)完便唱：“A——B——C——D……：含糊的口音和不準(zhǔn)確的音調(diào)從他嗓子里蹦出來(lái)，立刻使同學(xué)們哄堂大笑。這小子唱的竟然是《字母歌》！同學(xué)們笑得直打跌，有的還”咿咿呀呀“的起哄著。老師也笑的眼睛瞇成了月牙。曲終，同學(xué)們爆發(fā)出熱烈的掌聲。袁一鳴也笑了。這下，同學(xué)們又把矛頭指向高伊玲，不知誰(shuí)說(shuō)：”高伊玲，你也來(lái)唱一首！“其他同學(xué)紛紛符合：就是就是！高伊玲在大家的”盛情邀請(qǐng)下“站了起來(lái)，”我給大家唱《新年好》的英文版。Happy new year……“剛唱了一句，他便憋著唱不出來(lái)了。剛好這時(shí)下課鈴聲起，接了他的燃眉之急。這場(chǎng)鬧劇也隨著同學(xué)們失望的嘆息聲結(jié)束了。
經(jīng)過(guò)這么一鬧，這個(gè)元旦也愉快了不少，教室里洋溢著快樂(lè)的氣氛，久久不散。
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