風(fēng)雨話題作文

　　導(dǎo)語：人生總有不平，它像一場突如其來的暴風(fēng)雨;它像驚濤駭浪的茫茫大海;它像鋪滿荊棘的森林。下面是描寫風(fēng)雨的作文，歡迎大家閱讀!

　　風(fēng)雨話題作文一:

　　好想好想回到從前,那個(gè)讓我回味無窮的童年,獨(dú)自一個(gè)人靜靜徘徊在我童年的樂園——那只是我兒時(shí)伙伴,僅此而已.我這樣想著,感傷的、無奈的,隨風(fēng)而去.

　　只是我依然陶醉在回憶中,看見河邊的嬉戲,樹林中的奔跑;聽著甜美的童年;看著他們那雙充滿好奇的心靈.童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴融在癡望的眼神里,露出一絲羨慕的光彩.

　　此時(shí),我的'心靈在茫茫宇宙里飄蕩,摸索不到星空中屬于我的位置,遙望點(diǎn)點(diǎn)星辰,哪一顆是我兒時(shí)的回憶.

　　漫步在校園中,感受著這寒冬的蕭涼.風(fēng)起了卷起一層落葉,待風(fēng)過時(shí),一切就這樣默無聲息.寒意襲來,不覺一個(gè)冷顫,腳下踏著落葉,已經(jīng)過去的,不會再來,在沉默中醞釀,又是一番天地.

　　偶爾這樣沉思著,我的感慨和沮喪已漸漸隱藏了痕跡,直至漫慢消退,感受不到悲的空氣.于是心中有這樣一個(gè)信念,我會奮勇直前!

　　風(fēng)雨話題作文二:

　　夏天的天氣真像小孩的臉，說變就變，剛才還晴空萬里，現(xiàn)在雨已經(jīng)嘩啦啦下起來了。

　　天色暗了下來，我正等爸爸來接我。我等啊等啊……可就是看不到爸爸的身影，外面的雨依然沒有停。這時(shí)剛批改完作業(yè)的程老師從辦公室里拖著疲憊的身子出來。他看見班級里還有人，便拖著車向教室走來。我看見程老師來了，連忙把門打開，程老師關(guān)切的問道：“陳誠，你怎么還不回家呀?”我終于忍不住了，淚水奪眶而出。程老師一邊幫我擦淚水，一邊安慰我說：“你別急，再等會兒吧!”時(shí)間一分一秒的過去了，門口仍不見爸爸的`身影。

　　“走，我送你回家。”程老師果斷的說。我再三勸說，不頂用。程老師把自己的雨衣給了我，我連忙說：“老師，您身體不好，這雨衣還是給您吧!”“不礙事，我們大人身子骨結(jié)實(shí)。”程老師說道。

　　在傾盆大雨中，程老師艱難的推著自行車慢慢地移動著，雨越下越大，風(fēng)越刮越猛……

　　一路上，我不停的要求下車，可程老師就是不讓。就在離家還有一里路時(shí)，程老師一不小心跌到了，我也摔倒在地上。程老師不顧自己的身體，先把我扶了起來。我們繼續(xù)前進(jìn)，我不停的打著噴嚏，程老師又給了我一件外套，我身上已經(jīng)有一件雨衣了，如果再讓程老師給我一件衣服，再結(jié)實(shí)的身子骨也會傷風(fēng)的。但是，我無論怎樣推辭，程老師還是把衣服給了我。頓時(shí)，我感覺一股暖流流遍全身。

　　終于到家了!程老師看見我家門鎖著，便和我一起等。等了大約半個(gè)小時(shí)，前面隱隱約約出現(xiàn)三個(gè)人。原來爸爸和媽媽送一位鄰居到醫(yī)院看病，看到我被程老師送回來了，非常感激，連忙叫程老師進(jìn)屋坐坐。程老師坐都沒坐，就又消失在茫茫的雨簾中了。

　　第二天上學(xué)，當(dāng)我得知程老師因病沒上學(xué)校來，不禁熱淚盈眶。一放學(xué)，我飛也似的向醫(yī)院跑去。看見了程老師正躺在病床上，我一下子就哭了，這是我生平哭的比較厲害的一次……