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小學(xué)生記敘作文：猴子釣魚
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的小學(xué)生記敘作文：猴子釣魚，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生記敘作文：猴子釣魚 1
自從西天取經(jīng)之后，孫悟空被封為斗戰(zhàn)勝佛留在天上，但猴子屁股坐不住，就又回到花果山當(dāng)美猴王。一天美猴王帶著眾猴在山上玩耍，忽然發(fā)現(xiàn)一個很大的水塘，水面清澈，成群的魚在水中嬉戲。
孫悟空說：“今天我們來玩釣魚的游戲，如果誰釣的魚最多有獎，誰釣的魚最少重罰。”平時猴子們喜歡這兒跑跑、那兒跳跳，哪里坐得祝可是現(xiàn)在他們害怕猴王懲罰，只好乖乖的坐在那兒釣魚。轉(zhuǎn)眼間一個上午過去了，猴子們把釣來的魚送給猴王，孫悟空很高興，讓一個聰明、能干的.小猴來數(shù)數(shù)有多少條魚。那只小猴說：“8只猴子釣魚，長尾猴釣的最多，釣了9條魚，其他猴子都釣了7條魚，那應(yīng)該是7×7＋9，一共釣了58條魚。”孫悟空說長尾猴要獎勵，別的猴子要受到懲罰。每只猴子給長尾猴1個桃子。”長尾猴非常開心。
這時孫悟空忽然說：“這些魚放在這兒沒人吃，太浪費(fèi)了，對！不如請師傅和兩個師弟來吃，他們可喜歡吃魚了。”那只聰明的小猴又算了起來：“58條魚平均分給3人，應(yīng)該是58÷3，每人應(yīng)該得到19條魚，還多出1條魚怎么辦？”孫悟空說：“當(dāng)然是給師傅了。”于是孫悟空拿出手機(jī)，把師徒3人全叫到花果山來。很快師徒三人踏著祥云趕到花果山。他們打開3個鼓鼓的包裹，對猴子們說：“我們帶來了你們最愛吃的桃子。”猴子們立刻歡呼起來。孫悟空讓那只聰明的小猴把桃子分一分，小猴說：“師徒3人每人帶了9個桃子，應(yīng)該是3×9，一共27個桃子，要平均分給8只小猴，就是27÷8，每人應(yīng)該拿到3個桃，但還多出3個桃，應(yīng)該給誰呢?”孫悟空說：“這3個桃，當(dāng)然要給釣魚最多的長尾猴了。”長尾猴聽到了，高興得跳了起來！
師徒四人和眾猴們吃著分到的魚和桃子，開心地蹦著、跳著、鬧著，他們多快樂啊！
小學(xué)生記敘作文：猴子釣魚 2
藍(lán)藍(lán)的天空一望無邊，小猴子想和小貓一起去春游，沒想到小貓生病了，小貓叫小猴和幫她去釣一些魚，小猴子二話沒說就答應(yīng)了。小猴子拿上魚竿和水桶沖出了小貓家門。
到了小河邊，小猴子開始釣魚了，小猴子看見飛來了一只蝴蝶，他放下魚竿，就去捉蝴蝶，過了一會蝴蝶沒捉到小猴子回來繼續(xù)釣魚。又過了一會，他看見飛來了一只蜻蜓，但是小猴子沒有理那只蜻蜓，這時，小猴子發(fā)現(xiàn)魚竿變重了，他把魚竿提了上來，一看，是一只“臭”鞋子，小猴子一看鞋子里有很多的小魚，就高興的把小魚倒進(jìn)水桶里，提著滿滿一桶魚回到了小貓家。
小貓非常感謝小猴子給她釣的.小魚，她想她吃了這些小魚，病很快就能好起來的，就可以和小猴子一起去春游啦！
小學(xué)生記敘作文：猴子釣魚 3
有一天，猴子尼克和皮克兩兄弟出海打魚。
猴子哥倆興高采烈地把一艘110年前的木頭船推進(jìn)海里。尼克皮克迫不及待跳進(jìn)那艘破舊的老木船，船板立刻發(fā)出“咯吱”的聲音，哥倆沒太在意，馬上拿起船槳，很快就劃離岸邊很遠(yuǎn)，并且迅速下桿開始釣魚。不一會兒猴子尼克興奮地跳起來：“我釣到大魚啦！我釣到大魚啦！”猴子皮克急忙喊道：“這是老船，你想把它給弄沉嗎？不要跳！”“不是，不過是我太興奮了，因為有收獲帶回家給媽媽做美味的`魚湯，我太高興了，嘿嘿，控制不住！”
突然，天空烏云密布，黑沉沉壓了下來。很快，嘩，嘩，嘩，雨下起來了！小猴子們措手不及，只能連忙用手抱著頭。這時，猴子皮克緊張地說：“我感覺我們的船正在下沉。”猴子尼克立刻滿不在乎地說：“放心，船雖然舊了點(diǎn)，但還是很堅固的，不用怕啦！”細(xì)心的皮克很快發(fā)現(xiàn)不對勁，船底冒出很多水，原來船底破了一個洞，水正從洞口不斷往上涌。皮克驚慌失措，驚叫連連：“怎么辦？怎么辦？”尼克慌忙從船甲板找來一把錘子和幾顆釘子，兩人手忙腳亂地補(bǔ)起船洞。
小猴子皮克很快就發(fā)現(xiàn)有一個螺絲釘?shù)袅耍琶懈绺缈矗绺邕B忙用錘子和螺絲釘錘了下去。但很可惜，洞口太大了，根本修不好，很快船肚子里裝滿了水，眼看就要沉船了，兩只猴子慌忙跳下了船，同時大聲的呼喊：“救命啊！救命啊！……”
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