春雨的作文（必備5篇）

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的春雨的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

春雨的作文 篇1

　　薩沙·武賈西奇。春雨落下來了。這場春雨讓我想起了大詩人杜甫的一首詩：“好雨知道季節(jié)，春天來了，風悄悄潛入夜中，滋潤萬物。”

　　春雨女孩就像一個強大的魔術師。毛毛雨是她的魔杖。她拿起魔杖，這個手指和那個手指把草變成了綠色，樹葉變成了綠色，花兒變成了彩色。花兒被春雨浸濕后，八仙過海，展現(xiàn)他們的魔力，一個接一個地開放。甚至剛從南方飛回來的燕子也參加了這個盛大的聚會，從一朵花飛到另一朵花。桃花拼命地張開了她紅紅的臉，海棠露出了粉紅的臉，我們的牡丹也不甘示弱，在春雨的滋潤下，嬌艷地綻放著。“牡丹是唯一真正的'民族顏色。花開的時候，它移動了首都”。它真的應該成為花王。

　　原本堅硬的大地沐浴在春雨中，變得柔軟。雨點落在小溪里，滴答滴答，就像春雨姑娘表演魔術的伴奏。蝌蚪在池塘里游來游去，就像春雨姑娘魔杖上的音符。

　　薩沙·武賈西奇，薩沙·武賈西奇，薩沙·武賈西奇，這場春雨一直在下。

春雨的作文 篇2

　　今天，窗外下起了綿綿春雨。

　　只見雨娃娃們有序地從天上飄落下來。它們有的落在嫩綠的小草上，有的落在鮮艷的花朵上，有的落在小朋友撐起的小傘上。

　　雨娃娃們從烏云媽媽的懷抱中跑了出來，來到天空下面美麗的世界里。它們像一大群小探險家，探尋全世界的每個角落。

　　小朋友們撐起小傘后，雨娃娃把小傘當做舞臺似的，在上面跳起了舞來。你聽，有“滴答滴答”的聲響吧？

　　它們有的借著風阿姨的.吹拂，來到土地公公的背上；有的借著風阿姨的吹拂，來到大海爺爺?shù)膽驯Ю铮凰鼈冞�有的被小朋友們裝進水盆里，被灑在別人的身上。

　　它們飛向田野，讓農(nóng)民伯伯的莊稼更快點長大；飛向果樹，讓果樹上的果子快點長大。

　　這一切都在歡快的氣氛中進行著。這是多么可愛，多么無私奉獻的雨娃娃們呀！

春雨的作文 篇3

　　現(xiàn)在，雖還是深秋，我卻早早地期望著春天的到來，因為我是喜歡雨的，尤其是那霏霏的、細細的、柔柔的春雨。春雨匯集了各個季節(jié)的雨的特點，我喜歡用“神奇”一詞來描繪春雨。

　　讀過汪國真的一篇散文，他說有時外面下著雨，心里卻是晴天；而有時外面是晴天，心里卻在下雨。而我不同于他的是每當看到春雨的到來，聽到春雨的聲音，我都會愉悅起來。春雨那絲絲縷縷的如珍珠般的雨點兒凈化了我的心靈，隨著一陣微風的飄來，我聞到了泥土那潮濕的氣息。

　　我喜歡徒步走在靜謐的樹叢中，獨自感受著綿綿的春雨，不需要雨傘的陪伴，把心放在大自然中任憑春雨的親吻，感受春雨的盛情，聆聽春雨的韻味。

　　有時，聽到春雨也會不禁讓我想起理查德？克萊德曼的鋼琴曲――“水邊的阿娣麗娜”，春雨正如他指尖下如行云流水般的音符一般輕盈。若在家中，我也會情不自禁地翻開琴蓋，坐在琴前，一邊接受著春雨對靈魂的'洗禮，一邊和著春雨的節(jié)奏彈奏起來。或許我的功底是趕不上春雨吧！但我還是想與它一起合奏出一曲快樂的交響樂……

　　“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。”春雨的神奇不僅是它美妙的聲音帶給人的共鳴，它也是人們情感的寄托。李商隱的情便融匯在巴山的雨中。

　　我記得在《讀者》上欣賞過這樣一幅名畫，一對戀人走在叢林中，一把紅色熾熱的傘由兩人一起撐起，而那淅淅瀝瀝的雨打在傘上，因為有雨的降臨，使得整個意境都有了升華，那份情與意在大自然中蔓延開來。

　　春雨帶給人的就是這種神奇的愜意，它無可替代。我曾偷偷地在夜晚觀察過春雨，雨在路燈的“照耀”下，似乎透明化了，都說“春雨貴如油”，而我卻不覺得它是吝嗇的，它的盛情總是令我難卻，一瀉月光灑滿濕潤的大地，泛著微微發(fā)亮的光芒，把我的心都照亮了。而春雨神奇地打落在這完整的如一幅圖畫般的大地上，打破了它的沉寂，用雨點滴出了一幅更加完美的畫卷。

　　春雨，請你趕快來到吧！來滋潤大地的干涸，來溫暖人們的心靈，來化解我心靈的寂寞。

春雨的作文 篇4

　　清晨，一陣風輕輕拂過我的臉頰，我揉了揉惺忪的睡眼，來到窗前。看！大地沐浴著明媚的春光，萬物生機勃勃。來了！來了！又是一個綠色的春天，又是一場滋潤萬物的春雨！

　　霏霏春雨，像霧珠那樣輕，像針尖那樣細，像絲帶那樣柔，密密地向大地飛灑著。水潭面是輕亮亮的一片，映照著天空中的白云和鳥兒，煙籠霧罩。一陣風吹來，潭面立刻泛起了層層漣漪。

　　春天的雨飛到小草上。風吹來了，雨簾斜了，小草上的雨滴又匯成雨珠，順著小草那碧綠的莖滑了下來，鉆入泥土中，消失了。春天的雨飛到幽靜的山野中，立刻，山青蔥起來了，小溪的水也漲了起來，看，小鹿正在溪邊照鏡子呢！一切的一切，都是那么清新，那么明亮。春天的雨飛到小朋友們中間，小朋友們脫下了厚厚的冬裝，撐起一把把雨傘，來到田野上，擁抱春雨，擁抱自然，暢想未來。

　　我輕輕的推開房門，手緩緩向上一抬，“滴答”一聲，一顆小雨珠輕輕落在我的'手心中。哦，這是多么清涼，多么晶瑩啊！

　　我喜歡春天的小雨，喜歡那瀟瀟灑灑的春雨，它催開了千樹繁花，潤綠了萬里沃野；我喜歡春天的小雨，它孕育著稚嫩的綠色，期待著果實累累的金秋！聽！又是一首悠揚的春之歌！它帶給我們了無窮無盡的歡樂時光！

春雨的作文 篇5

　　校園間，情深深，雨蒙蒙。

　　——題記

　　春雨，她細細的，密密的彌漫在校園間。我站在操場上，沒有披雨衣，也沒有打雨傘，任憑她親吻我，愛撫我。若在以往，她一定能博得我的歡心，可是，今天，我只能看著她發(fā)呆，又發(fā)呆……

　　雨中，我走到曾經(jīng)為它澆水為它施肥的榕樹下，細數(shù)著今天在春雨滋潤下新長得嫩葉，我知道，終有一天，他們又會枯黃而死，飄零在風中---我不忍再想那一地的斑斕。因為他們的結局將會重演在我身上：有一天，我就會像他們離開大樹一樣離開給我快樂給我知識的母校---ⅹⅹ中學.

　　兩年前的這個時候，天下著蒙蒙細雨，我踏進了這個校門，開始了我的初中生活。在這里，我認識了我的老師，結識了來自各個小學的同學。從那時開始，我就愛上了春雨。

　　去年的這個時候，天同樣下著蒙蒙細雨。我已上初二了。經(jīng)過一年來的適應，我發(fā)現(xiàn)，我的初中生活就像一杯加了眼淚的愛爾蘭咖啡，又香，又濃，又苦，又澀，絕不是枯燥無味。在課堂上，你可以看到我跟同學一起專心聽講的情景;在自習時，你可以看到我與同學討論問題，爭得熱火朝天的情景;在課間，你可以可拿到在球場上的我因進了一個三分球而高興得又叫又跳的.景色……因此，我更愛春雨。

　　然而，一樣的季節(jié)流轉，一樣的春雨，卻給我不一樣的心情。

　　今年春雨的到來，意味著不出三四個月，我便要離開這里，離開我的母校。轉頭看那操場兩旁的雄偉高大的教學樓，對面那莊嚴地禮堂，還有那飄揚的五星紅旗，他們都沐浴在雨中。這讓我體會到晏殊那“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”的心情。

　　春雨，她細細的，密密的彌漫在校園間。我依然站在大樹下，盡管頭發(fā)衣服都被淋濕了。我發(fā)現(xiàn)，天愈是下著雨，那滿樹的新葉就愈有精神，愈是生機。無意間，我想起龔自珍那句“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。我頓時明白了新葉的心情。

　　對，既然要離開，那依依不舍的情懷總是在所難免的，倒不如把它化為學習的動力，爭取在中考取得優(yōu)異的成績，為學校爭光。

　　我向春雨發(fā)誓，我會更加努力學習，做足充分準備迎接中考的到來，做出一番成績，為我母校增一分光。

　　頓時，我的心，我的情，我的靈魂，都隨著春雨彌漫在校園間……

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