釣魚作文4篇[必備]

　　無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的釣魚作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

釣魚作文 篇1

　　五月一日，我來到舅舅家，他說后天帶我去釣魚，我高興極了！

　　五月三日，舅舅真的帶我去釣魚了。在去釣魚的路上，媽媽在車上給大家表演魔術，大家都很吃驚：不知是怎么變出來的`，好神奇呀！不知不覺我們就到了釣魚的地方。那兒的太陽太大了，剛下車，我的眼睛就睜不開了。開始分魚桿了，那魚桿真長，那不是一般的魚桿，是專業的吧！我們各自選好了位置就開始釣魚了。

　　最讓人奇怪的是：魚餌居然是螞蟻，頭大尾大，比平�？吹轿浵佉�大三四倍吶！舅舅的魚鉤是從螞蟻屁股穿過，還流出水來。我猜，那是螞蟻的小便吧，大家笑了……

　　開始釣魚了，剛一會兒，爸爸就首先釣到一條青條魚。兩位哥哥不專心，在磕瓜子，連魚食被魚吃了，他們都沒發現。接著叔叔也釣到一條小魚。其中一個哥哥也釣到一條魚�？墒橇硪桓绺邕�在磕瓜子，結果一條魚也沒釣到。又過了一會兒，爸爸又釣到一條魚兒，我和媽媽歡呼起來。

　　到午飯時間，我們收了魚桿，回舅舅家。

　　晚上，舅舅把釣來的魚燒了吃。我覺得不好吃，太淡了，真沒味道呀！我好失望！一定是舅舅煮魚的水平差！

釣魚作文 篇2

　　一個古老又變通的本板顯現在我們的眼前，很顯然，我們已經到了“太極島”。我一看見有人在釣魚，眼也花了，手也癢了�！皨寢�，等會兒我們去釣魚吧，行嗎？就上午釣，唉呀，行不行��？媽媽……”我的話多得就像個話包子，像機關槍一樣放個不停�！昂冒桑�正好我也想釣魚。上、下午都可以釣。”沒想想到媽媽一口就答應了。我迫不及待地拿著魚桿找了一個清靜的地方坐下來開始釣魚。

　　我使經一扔，唉，可惜才四五米遠。這時建華叔叔來，他可是釣魚的`高手啊！他一來把釣線一扔，呀！少說也有八、九米。我們靜靜坐在那兒，照過湖面的太陽光反射在我們的眼里，眼睛也睜不開了，于是我走到了另一個地方向浮標方向看“呀！看，浮標在動！”我急忙跑過去告訴建華叔叔，“建華叔叔，浮標在動，快點！”我急著想看這條鯽魚多大，相反建華叔叔卻慢條斯埋地說：“其實，現在魚只是在碰食，可沒咬死，等它咬死了我們那時再把它提上來也不遲啊。”魚釣上來我就有布把它包住，并把它的眼睛蒙住。不讓它動，然后再把魚嘴上的魚鉤拿下來，放進裝魚的魚袋里。

　　一天下來，清點我們的戰利品，上午釣了5條魚，下午釣了7條魚。晚上走的時候，我還有點依依不舍呢。

釣魚作文 篇3

　　釣魚是一件非常有趣的事情。今年夏天，我終于學會了釣魚。

　　暑假里的一天，叔叔帶著我去郊區的魚塘。我們拿著魚竿、魚餌等工具來到魚塘邊。這個魚塘不算大，不太清澈的水面上浮著一些水草。叔叔告訴我先觀察他是怎么釣魚的，學會后再讓我嘗試。只見叔叔把一小撮顆粒狀的魚餌撒在離岸邊有五六米的地方，然后對我說：“這是給魚兒做窩，魚聞見香味就會過來吃食�！苯又�叔叔又不緊不慢地拿出黏黏的魚餌團成一小團包住魚鉤，右手握住魚竿左手捏著魚線的尾端，漸漸用力將魚線收緊然后左手快速松開魚線，右手配合著輕輕一甩，就準確的把魚鉤甩入給魚兒做窩的地方。叔叔的動作非常嫻熟，干凈利索。帶著魚餌的魚鉤一直下沉，留在水面的只有那個彩色的浮標。

　　過了一會兒，只見水面上直翻氣泡，由少到多，由小到大。叔叔輕聲對我說：“魚群來了，注意浮標！”我剛想興奮的歡呼，就被叔叔的“噓”聲制止。只見浮標一上一下地抖動了幾下，突然“咝”的一聲魚線被繃緊，魚兒帶著浮標往遠處的水面游去，叔叔用力一拉，魚兒又回游，這樣魚兒一會兒左一會兒右一會兒上一會兒下在水里躥來躥去，漸漸地魚兒游的速度慢了下來，我想它可能是沒有力氣了。叔叔一提魚竿，一條大魚被晃晃悠悠地被釣了上來。接著拿來一個抄網將大魚收回到岸上，又輕輕去掉魚兒嘴里的.魚鉤將大魚放入水桶里。

　　看著叔叔熟練的動作我也躍躍欲試，叔叔就把魚竿交給我，我比葫蘆畫瓢的照搬叔叔的動作，可魚兒卻不能上鉤，我忍不住有些著急。叔叔看到我心不在焉的表情，輕輕對我說：“拿魚竿的手不能動，并且要眼盯浮標，聽從我的指揮�！边^了一會兒，水面依然很平靜，可我的手卻開始發酸了。叔叔看到我的神情，說：“胳膊困了吧？再堅持一下！”正在我著急的時候只見浮標上下動了動，也出現了剛剛魚兒上鉤的情形。只聽叔叔喊了一聲：“快拉！”我一下子把魚竿往上提，好沉呀！魚線仿佛快被拉斷了，怎么也拉不動。叔叔耐心的教我先用魚竿牽制魚兒在水中游動，也就是俗語中說的“遛遛”。過了片刻，一天大魚終于被我制服，乖乖的來到了魚桶里。我非常高興，興奮地歡呼：“我會釣魚了！我也學會釣魚了！”

　　時間過的真快，當我們帶著魚兒滿載而歸時，心里有說不出的喜悅。釣魚的感覺真好，既增長了知識，又陶冶了情操；既鍛煉了耐心的性格，還能品嘗到收獲的滋味！

釣魚作文 篇4

　　暑假的一天，我閑來無事纏著爸爸陪我玩，爸爸說：“去釣魚吧，可以鍛煉你的耐心，而且還能帶你親近大自然，一舉兩得。”我答應了。于是，我們驅車前往河邊。

　　來到河邊，我選中了一塊干凈的水面，這里涼爽舒適，還有一個可以坐的樹樁。爸爸笑道：“你呀，看著這兒好。其實這里水太清，也太淺，沒有魚回來這兒覓食的�！蔽倚膼傉\服地點點頭，沒想到釣魚還有這么多學問。在爸爸的指導下，我們在一塊周圍有水草，水底又靜的地方下桿。爸爸幫我弄好魚漂，就各自垂釣了。

　　中午的太陽那么熱，像在噴著火，又像被誰灑了一層汽油似的，上午的陽光更加炙熱。雖然我坐在樹蔭下，可陽光透過密密的'枝丫，仍然把我的眼睛晃得亮亮的。大約過了二十分鐘吧，我剛想閉目養神一會兒，卻看見了爸爸緊張地指著我那兒。哇！原來有魚上鉤了。我興奮地一提竿，卻鉤住了水草，爸爸費了好大勁兒幫我，再拉上來一看，魚早就跑掉了。

　　爸爸告訴我：“魚漂第一次動說明魚在試探，沒有咬穩，這時候提竿，準會脫鉤。”我記住了他的話，又下竿了。我聚精會神地盯著，沒有一點兒犯困。突然，我看到水草里清影閃動，悄悄地向我這兒移，在周圍盤旋了一陣。魚漂動了動，我心想：“這個小滑頭，我一定不上當�！币婔~放心吃了，我用力一提，一條白光閃閃的魚上鉤了，真有趣。

　　這次釣魚使我明白了一個道理：做事要有耐心、認真，否則會事與愿違。

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