(優選)釣魚的作文4篇
無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的釣魚的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
釣魚的作文 篇1
國慶假期里的一天，爸爸媽媽帶我到昆明周邊的.一個農家樂去釣魚。
到達農家樂，遠遠地就可以看到那個釣魚的湖很大，湖中間有一座橋，橋上有很多人拿著魚竿在釣魚。我們拿著釣魚的工具來到湖邊找了一個人少的位置，爸爸開始教我和媽媽怎樣釣魚：“先把手握在魚竿的底部偏上的地方，然后把魚餌掛在魚鉤上，再把魚線丟到湖里就可以等著魚兒上鉤了。”我和媽媽聽得很認真。說完，爸爸讓我試一試。我按照爸爸的指導，把魚餌小心翼翼地掛在魚鉤上，一手握緊魚竿，一手用力把魚線拋到水中，然后耐心地等著。很快我就釣到了一條魚，我使勁地往岸上拉，但是力氣太小沒有拉上來。媽媽看出我很難過，安慰我說：“別難過，再試一次，你一定能釣到魚的。”于是我又拿起魚竿弄上魚餌向水中丟去，認真地等著魚兒上鉤。過了好長一段時間，終于有一條魚上鉤了，爸爸媽媽幫我一起把魚拉上岸，拿去烤了，我們一家快樂地把魚吃了。
那天和爸爸媽媽一起釣魚，真開心！
釣魚的作文 篇2
今天我和爸爸，媽媽一起去海門東山公園玩。
我們進去一看，里面全是好玩的游戲。我們先玩了過山車，我們又到了動物園。動物園里有老虎，獅子，還有蛇。有好多動物呀。我們又走到魚池旁邊，好多人在釣魚。我跟爸爸拿起釣竿也跟著一起釣魚。釣了好幾條小魚，眼看天色不早了，我們就回家了。
釣魚的作文 篇3
《釣魚的啟示》這篇課文主要講了作者在鱸魚捕撈的前一個夜晚掉到了一條非常漂亮的大鱸魚，他和父親得意地欣賞著它；后來，父親經過反復思考，讓作者把魚放回湖里，作者著急地哭了；但是父親的話沒有商量的余地，所以作者依依不舍地把那條鱸魚放回湖里。三十四年過去了，作者從這件事悟出了一個道理：到的只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難，一個人要是從小就受到嚴格教育，就會獲得道德實踐的勇氣和力量。文中的父親公正無私，雖然自己也很喜歡這條大鱸魚，但為了孩子，還是嚴厲的讓他去把魚放了。這位父親讓我敬佩，我的媽媽就像他，也嚴厲地教育著我。
剛剛上個星期四我做了一件不誠實的事。那天，像往常一樣，下午第三節課有跑步，我們在排隊時，一位同學對我說：“***，你的紅領巾呢？”我充滿疑問地向脖子一摸，啊，確實脖子上沒有了我那鮮艷的紅領巾。突然，我看見范旭挺的椅子上掛著一條紅領巾。我想了一下：假如我拿了的話，那么他就會沒有了紅領巾；假如我不拿的話，那么班級就會扣分。算了吧，為了班級，***挺你就犧牲一次吧。想完，我拿起那塊紅領巾，向樓下奔去。跑完步，放學了，可我的心里仍然忐忑不安,心“砰、砰”的跳個不停,似乎有許多小鹿在我心中奔跑。
回到了家，我的心總算有一點兒安穩了。后來，我和媽媽說了這件事，原本以為心中那塊隱形的'石頭回落地了，沒想到媽媽竟然讓我去還給范旭挺。第二天，我起得特別早，來到學校，***挺還沒來，我非常緊張，怕在他面前會說不出話來。他總算來了，我拿起那塊紅領巾放在了他的桌子上，說：“這是你的紅領巾。”他也沒有多問，所以我就走了。
穆迪說的對“暗處最能反應出一個人的真正品格。”我覺得我是一個不誠實的人，但我以后要努力改正這個缺點，盡量以后不再犯這種錯誤。
釣魚的作文 篇4
暑假里，經歷了許多難忘的事情。最難忘的事是和大伯去釣魚。
那一個星期天的早晨，太陽還沒露出臉來，我就來到大伯家玩。大伯早就起床了。他正在煮早飯，在伯一看見我就問：“今天想去哪玩?”我說：“我還沒想好呢!”大伯說：“要不我帶你去釣魚?”我興奮地說：“好好，太好了!”
我和大伯到一處魚塘釣魚。大伯先把魚飼料撒進魚塘里，一會兒就來了很多魚。接著大伯把魚鉤放入水中，悠閑地等著釣兒來上鉤。忽然，一陣風吹來，線在搖動，我以為有魚上釣了，我驚喜地喊：“大伯，快，快，魚上鉤了!”可是大伯還是一動不動地坐著。過了不久，浮標沉了下去，大伯眼睛一亮，用力把魚竿往后事甩，哇，一條大魚上鉤了!我高興得歡蹦亂跳。
該到我了，我學著大伯的樣子，先把飼料往水里撒，然后把魚竿放入水中。我一動不動地注視著泛著微波的水面，看到線一動，我馬上提竿，可是一條魚也沒釣著。大伯說：“不能這么急，線剛開始動時，那是魚兒在試探。假如你這時候提竿，魚兒就跑了。要等到浮標下沉的'時候，你再提竿，這樣才能釣到魚。”我照大伯的話做果真釣得了一條魚，可是比大伯的那條魚小多了。
暑假經歷了許多有趣的事情，但是這件事是印象最深刻的。
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