釣魚的作文范例【6篇】

　　無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的釣魚的作文6篇，希望對大家有所幫助。

釣魚的作文 篇1

　　星期六的上午，我早早的吃完早餐，就帶著漁具，懷著興奮又急切的心情和爸爸一起去釣魚。

　　驅車二十分鐘左右，我和爸爸來到燕門水庫的釣魚池旁。我和爸爸各自拿出了魚竿和魚鉺。只見爸爸熟練地把魚鉺套上魚鉤，然后甩起魚竿，把釣線拋向遠處。魚鉺劃破水面，沉入水中，池面頓時泛起一圈圈的水波。我也照著爸爸的樣了去做，把套上魚鉺的.魚鉤拋向水面。

　　一分鐘，兩個鐘，三分鐘，五分鐘過去了，我的魚漂卻一點動靜也沒有，而爸爸巳經釣了一條大魚了。我的心情頓時急切起來。但我依然在等。

　　五分鐘，十分鐘，十五分鐘過去了，我的魚浮仍然一動不動，而爸爸的水桶里已經裝有四條魚了。這時，我不耐煩地說：我不釣了！

　　爸爸看著我，似乎明白了我的心思，親切地對我說：“陽陽，釣魚就像做人一樣，做什么事情都要有堅持不懈、堅持到底，不能半途而廢。做事就像織布那樣，如果織到一半就不織了，那么前面的工夫不就白白浪費了嗎？”聽了爸爸的話，我又恢復了信心，繼續釣魚。終于，功夫不負有心人，我終于釣上了一條肥肥的大魚。

　　經過這次釣魚，我得到了一個啟示：做什么事情都要目標專一而不能三心二意，持之以恒而不能半途而廢，這樣才能把事情做好。

釣魚的作文 篇2

　　當我讀《釣魚的啟示》時，讓我獲得了許多知識。

　　這篇文章講了：作者十一歲時，有一天，像往常一樣去湖邊釣魚，那是鱸魚捕撈開放日的前一個晚上。作者和他的父親一起來到湖邊，作者掉到了一條很大的魚，因為離捕撈開放日還有2個小時，在他父親嚴格要求下，作者放了那條魚。那個夜晚給作者留下了永久的回憶和終生的啟示。

　　當我每次讀到“道德只是一個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。把釣到的大鱸魚放回湖中，一個人要是從小受到這樣嚴格的教育的話，就會獲得道德實踐的勇氣和力量”這句話就讓我想起了曾經在《普法欄目劇場》看到了相反的事例：

　　有一個大學畢業的女孩，在一個工廠里工作，她已經結婚了，她的`老公卻是一個連小學都沒有畢業的人，十分不愛讀書，跟她同一個工廠，已經工作8年以上。過了很久，那個女孩還沒升一職，后來她的同事告訴她要去拍拍馬屁。她聽了同事的話，把部長最喜歡吃的臘肉送去了，部長喜歡了她，那個女孩就借這個機會用非法手段做成了副部長。最后，所有事情都真相大白，他們倆被趕了出去，還受到了法律的懲罰。

　　我們應該向作者一樣：從小時候開始，處處嚴格教育，事事嚴格要求，才能成為有道德的人。

釣魚的作文 篇3

　　“蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。”你們猜我要干什么嗎?呵呵，我和媽媽要去釣魚嘍!

　　今天，媽媽帶我去釣魚。我們找到賣魚具的老爺爺，爺爺給我制作了一個釣魚的魚具，我們又撿了一根長桿子，把爺爺給我們的魚具拴在桿子的一頭，拿著魚竿高高興興的去了柳湖公園。

　　來到柳湖公園，我們找了一個又潮濕又魚多的地方，媽媽拿出魚竿，把魚餌拿出來吊在鉤子上，接著，媽媽緊握魚竿，一動不動的坐在那里。媽媽說：“釣魚要有耐心，等到浮子擺動的時候就說明魚已經釣上來了。”

　　媽媽釣了一會兒，我來“接班”了。我學著媽媽的樣子，緊緊地抓著魚竿的一端，充滿耐心的在那里等候。不一會兒，浮子就動了起來。我使勁一拉，哎!沒有魚!只是魚餌掉到下面去了。媽媽說：“我們換一個地方吧!這里的`波紋蕩漾的太多了。”于是我們又找了一個地方，可還是釣不到魚，這時，我把魚竿拉上來一看，有沒有魚餌了!哎!我一看表，9:51啦!我這才和媽媽“刷”的一聲來到商店里。

　　雖然一條魚也沒釣到，但今天還是很開心的!

釣魚的作文 篇4

　　20xx年11月18日，我讀了《釣魚的啟示》一文，這篇文章不禁讓我想到了自己做的一件事情，并羞愧不已……

　　這篇文章主要寫的是：一個傍晚，他和父親一起去新漢普斯湖中的一個小島上釣魚，他釣到了一條十分漂亮的大鱸魚，可父親卻說離準許捕撈鱸魚的時間還有2個小時，不允許他拿走，他和父親反駁了多次，可仍然無法說服父親，只好將鱸魚放回湖里。

　　讀到這里，我不禁想著：這是一對多么守規矩的父子呀，這位父親不僅僅自己守規矩，講原則，還以身作則，教育自己的兒子。特別是他們竟然在無人知道的情況下，自覺遵守規則，我對他們產生了一種油然而生的`敬佩之情。

　　我不禁想起了小時候我做的一件事情。那是上小學一年級的時候，期終總會拿小紅花的多少評選“全優生”，當時我是第二名，總是和第一名就差二朵。如果平局就民主投票，我沒她人緣好，所以肯定輸了，當時我心急壞了，忽然冒出了一個壞主意：我偷偷拿她三朵小紅花，我不就贏了她嗎？于是，我環顧四周，一見沒人，就立馬把手伸進她的文件夾拿了三朵，快速放進口袋里。回家后，爸爸無意中發現了小紅花上面寫的不是我的名字。他沒有發脾氣，語重心長的對我說：“通過不好手段得到的小紅花是沒有意義的，這三朵小紅花將一直是你的心結、一道過不去的坎。你要通過自己的努力，公平競爭，才會心安理得。爸爸相信你是一個守規矩，講誠信的孩子。明天你應該怎么做呢？”

　　爸爸的話讓我流下了眼淚。第二天，我毫不猶豫的把小紅花還給了同學，并主動向同學和老師承認了錯誤。下午，正是決定全優生的日子，該來的總會來的，我緊張的低下頭。忽然，直聽到她和老師一起宣布本學期全優生——吳思緣！是我啊？我一下驚呆了，不敢相信自己的耳朵，瞪著雙眼看著他們。只見老師和她都對我發出會心的微笑，并悄悄對我豎起大拇指。

　　在爸爸的幫助下，因為我的誠實得到同學和老師的贊許，并獲得榮譽。文章中的詹姆斯.勒菲斯特不也是這樣嗎?如果他沒有聽從爸爸的教導，沒有自覺遵守規則，被人發覺，將會是他人生的污點！

　　我也要成為自覺遵守規則的人，如果我們人人都能做到，我們的世界將變得更加美好！

釣魚的作文 篇5

　　星期六我們全家決定去麥島釣魚。只用了半個多小時我們便抵達了目的地——麥島。海邊的風好舒服啊！到處彌漫著新鮮的大海的味道。

　　爸爸給我們找了一塊礁石來做釣魚的根據地。這塊礁石又大又平，既安全又可以欣賞海景。接著爸爸又拿出魚竿，教我如何拼插。按照爸爸教我的方法，很快就穿插完成了一根又長又細的魚竿。爸爸滿意地點了點頭，說：“接下來，就該裝魚線了。”我自告奮勇幫爸爸把線輪拿出來，裝在魚竿上，再把細細的`魚線從第一個線孔穿到了最后一個線孔。對了，還要在魚線的最末端拴上魚鉤，完成！爸爸小心翼翼地從盒子里拿出一條活的魚餌，幫我掛到魚鉤上。

　　爸爸說：“我來教你甩竿。你們平時體育課上學過扔鉛球吧，釣魚時甩竿的動作跟扔鉛球差不多。”爸爸做出往前甩的動作，我認真地模仿著，雙手一上一下緊握住魚竿舉過頭頂，身體偏向后傾，再快速轉回，使勁向前甩出魚竿，只見線輪飛快的旋轉，長長的魚線果然被甩了出去，離我們有好幾十米遠呢。架好魚竿后，我著急地問：“魚兒什么時候才能上鉤呢？”爸爸笑著說：“魚兒咬鉤的時候，魚竿會有輕微的顫動，如果沒注意，時間久了，魚兒會掙脫魚鉤溜走。”我馬上緊盯魚竿，好一會兒，魚竿還是沒有動靜，我急得跺起腳來。噓！爸爸把食指放在嘴上：“兒子，你想把魚兒嚇跑嗎？”我再次靜下心來盯著魚竿耐心等待。不一會兒，我的魚竿輕輕地抖了一下。爸爸高興地提醒我：“魚咬鉤了！趕快收竿！”我一只手緊握住魚竿，一只手快速地搖線輪收線，慢慢地水面上泛起浪花，哇！一條魚兒閃著銀花在水面上跳躍！手里的魚竿越來越沉，爸爸幫我把魚竿使勁往上一提，我和媽媽用小魚網兜住魚兒，然后快速地放進預先備好的魚箱里。太棒了！是一條大黑頭魚！我高興得手舞足蹈。

　　我懂了，只要認真仔細，耐心堅持，就一定會有收獲的。“漲潮啦！兒子，我們收網回家了！”噢！回家燉魚湯去嘍！

釣魚的作文 篇6

　　星期天下午，我提議全家到農莊釣魚。爸爸媽媽都認為這是個好主意。

　　爸爸駕車帶我和媽媽來到了農莊。車子還沒停穩，我就迫不及待地跳下車。雖然我已經來過一次，但我還是被魚塘宜人的風景吸引住了。這里柳樹成蔭，到處長著不知名的花花草草，魚塘中間還有一座小橋，真象一個小小的世外桃源。但我還是顧不上看這里的風景，因為我想馬上就能去釣魚，所以就三步并作兩步，向釣魚臺沖去。

　　釣魚的第一步工作是穿魚餌。我們穿的'是紅蚯蚓。看著這小東西，我心里就有點兒發毛。所以，穿魚餌的事就由爸爸代勞了。開始釣魚了，爸爸把魚線甩到河面上，魚鉤和浮子就慢慢地沉了下去，只露出幾顆浮子漂在水面上，爸爸說這是為了能夠看到魚是不是在魚餌。一分鐘、兩分鐘，我沒有看到浮子有什么動靜，五分鐘、十分鐘過去了，水面上依然一片平靜……一個小時過去了，魚兒依然沒有上鉤，我有點不耐煩了，就跑出去看農場里養的雞。等我看完雞回來，爸爸還是一無所獲。

　　這時候，我想還是回家算了。正當我們要收拾東西回家的時候，爸爸看到浮子動了幾下，連忙提起魚桿，一邊喊：“有魚上鉤了！”可是，等爸爸提起魚桿，已經太晚了，魚逃走了，魚餌也沒了。

　　哎！這真是功虧一簣呀！

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