釣魚小學(xué)作文(經(jīng)典)

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的釣魚小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。

　　喲，今天天氣真好，我和爸爸還有舅舅和姐姐，因為在前一天我的爸爸決定在開學(xué)前帶我去玩一天，那時，就已決定去釣魚，所以今天就二話不說去釣魚。

　　一來到釣魚的地方，我就看見一輛奔馳車，那位車主說：“這兒蚊子太多，我才來一會兒，就要變成癩蛤蟆了。”我一聽見有蚊子，心中有一種恐懼感，生怕被咬，就這樣，我和姐姐就在那魚塘邊的座椅上玩，那兒也有防蚊的藥草，我和姐姐就在那兒看報紙，不到一會兒，突然我看見有一根魚竿釣起了魚，我開始以為是別人，誰知就是我的舅舅，我急忙叫姐姐過去看，眼前的一幕把我驚呆了：舅舅裝作這是一個很重的魚，結(jié)果我走過去看，是條小魚。可不讓我驚呆。

　　我看見舅舅都釣到了魚，而我卻沒釣到，那時和我和姐姐兩個下定決心要釣起魚，所以就開始釣了。

　　拿好‘作戰(zhàn)’的工具釣魚竿，跟姐姐一起到湖邊釣起了魚。一開始爸爸拿出一個小盒，我問是什么東西，他說是秘密沒它釣不成魚。我十分期待。一會他拿出一個蚯蚓，他說著可是釣魚的最好的東西沒它今天我們可空手而歸啊。說著我把釣魚竿伸出來掛上魚鉤，掛起魚餌，把魚鉤拋出去，拋出去的魚鉤，俗話說放長線釣大魚，我用力把魚線拋出去是拋出去的魚線想一個完美的弧線，看著魚符，不一會我可就急了，著真沒還不上鉤啊。爸爸說要穩(wěn)住，別心急，他猛的拉起魚鉤一條大魚便上來了，不一會我的魚符開始下沉，上升，爸爸說拉，我一立刻拉沒想到是一條大魚，把我高興的說不出話來。不一會的功夫我就釣了好多的魚。鄰姐姐說陽光出來了，也釣了不少的魚，我說走今午可以吃魚咯！

　　回到家，外婆一見我釣到了好多的魚，高興的說：看來今天收獲不少啊！洗洗臉到屋喝口水，等下給你收拾一下‘戰(zhàn)利品’到了中午我終于吃到來了我的‘戰(zhàn)利品’吃飯上了一下就躺在床上睡著了。

　　這一天過的有滋有味同這次釣魚告訴我生活，學(xué)習(xí)就像釣魚要沉著冷靜不要沖動。