釣魚的作文3篇（實用）

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的釣魚的作文3篇，希望對大家有所幫助。

釣魚的作文 篇1

　　記得在去年暑假，我們一家子回鄉下玩。

　　剛來到鄉下我便迫不及待地拿出精美的伸縮魚桿，與生活在鄉下的表哥一起去魚塘釣魚。表哥他今天穿著一件淺藍色的新襯衣，高高的個子，黑黑的皮膚顯得十分健壯，肩上扛著一支用竹竿制的普通魚桿。不一會兒，我們就來到魚塘邊，我找了一個陰涼的地方坐下，就開始釣魚了。我把在商場買來的魚餌粘在魚鉤上，然后用力把魚鉤向魚塘拋出去，靜靜的等待著魚兒上釣。

　　這時，表哥卻在魚塘旁邊走來走去，不時蹲下來在地上要找點什么似。我就問：“表哥您在干什么?”“我在找蚯蚓作魚餌”表哥回答說。我想：“表哥用的'是竹竿作魚桿蚯蚓作魚餌，我用的是先進的魚桿與上好的魚餌，這會兒表哥釣的魚肯定比我少。”想著想著，我就把魚桿提起來，看看有沒有魚兒上釣，誒!怎么魚餌還完整地粘在魚鉤上，我只好把魚鉤再次拋到魚塘去。過了一會兒，我又把魚桿提起來一看，還是沒有收獲，連續了好幾次收桿放桿都沒有魚兒上當，就有點兒不耐煩了。于是，我拋下魚桿，跑到表哥身邊一看，只見表哥身旁的水桶里已經有幾條魚了，便驚奇地問：“表哥您為什么能釣到這么多魚呢?難道您在水里放了些什么藥把魚兒都引來嗎?”。表哥聽了笑著說：“哪有放什么藥，其實釣魚需要的是有耐心，如果沒有耐心就算用最好的魚桿、最好的魚餌也釣不到魚!”我聽了會意地點了點頭，感覺到這幾句話不光是用來釣魚的，它還包含著意味深長的人生哲理。

　　這次釣魚雖然我一條也沒釣著，可是我能悟出做什么事都要耐心、認真地對待才能做得好。看來收獲也不少。

釣魚的作文 篇2

　　端午節那天，正好是姥爺的生日。經過全家開會研究，我們決定投其所好，陪姥爺去森林公園釣魚。

　　南非世界杯足球賽進行得熱火朝天，我們也準備舉行一場“大型”的釣魚比賽。參賽選手：我和姥爺；裁判：姥姥、爸爸和媽媽。首先，選手各自選定了比賽場地：姥爺在大魚塘釣大魚，我在小魚池釣小魚。姥姥一聲令下，我們立即投入了比賽。

　　別看我是新手，可一點兒也不比姥爺這個釣魚專家遜色。只見我飛快地勾上魚餌，瀟灑地一甩魚竿，一群小魚爭先恐后地游過來，搶著吃我的魚食，我找準機會，猛地一提魚竿，一只活蹦亂跳的小魚就被我釣了上來。那是一條紅色的小金魚，大大的眼睛，小嘴一噘一噘的，渾身閃耀著金色的光芒。我高興極了，釣得更起勁兒了，不一會兒，就釣了七八條，有紅的，白的，花的，還有黑色的。再看姥爺那邊，連魚的影子還沒有見到呢！可是姥爺卻像姜太公一樣悠然自得地坐在那兒，一副愿者上鉤的'樣子。我也管不了那么多了，繼續努力，釣得不亦樂乎。

　　經過激烈的角逐，我共釣了三十六條小金魚，姥爺釣了五條大鯽魚，結果是我以數量的優勢獲勝。姥爺把大鯽魚送給了我，讓我多喝鯽魚湯，腦子聰明學習棒，我把小金魚送給了姥爺，祝他健康長壽，年年有余。

釣魚的作文 篇3

　　道德只是簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。是啊，作者的那句話是多么的正確呀！

　　《釣魚的啟示》一文敘述了作者回憶了三十四年前，鱸魚開放日的前一個夜晚，他和父親去釣魚，他好不容易才釣到一條大魚，可離開放撈的時間還有兩小時。父親讓他把鱸魚放了，作者不同意，可在父親的堅持下，作者把魚放了。后來，作者從這件事中獲得了終生的啟示，那是一份無法用金錢換取的人生財富。他想起了父親的一句話：道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。

　　是啊，道德只是簡單的`是與非的問題，可實踐起來卻很難，一百個人中，能又有幾個人能做到呢？我相信，沒有幾個人能做到的。

　　在生活中，我們也曾遇到過許許多多的大“鱸魚”。比如：學校考試，老師多給了分數，沒人知道，告不告；過馬路了，周圍沒有警察叔叔，沖過去，還是等？

　　如果遇到這樣的大“鱸魚”，你要是被迷惑了，罪惡的手就會把你一步一步推向深淵！

　　但我也曾遇到過這么大的“魚”。以前，我們班流行玩卡片，三五成群在意堆打卡玩，和同學交換卡片……上課了，我聽著聽著，看著我的心愛寶貝，手便不知不覺地癢了起來。“玩一會兒，就玩一會兒！”“不行，你是好學生，不可以玩！”“玩一會兒又怎么樣，老師不會發現的！”我有點動心了，就把手伸進抽屜里，不由自主地玩了起來，誰知，下課了，我一個字也沒聽進去。

　　那種“大魚”我們經常碰到，但我們千萬不能被它所迷惑了。同學們，不要被“大魚”所迷惑。