校園的魚塘作文

　　無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的校園的魚塘作文，歡迎大家分享。

校園的魚塘作文1

　　我們的學校——楊守敬小學，是個美麗的地方嗎，它坐落在楊守敬大道上。

　　一進大門，看見的就是一棟大樓——醒悟堂。醒悟堂是我們學校的綜合教學樓，上面掛著一塊電子顯示屏，上面顯示的是些日常信息。右邊是鳥語林，許多能鳥兒在這里筑巢。左邊是教導處和楊守敬爺爺的`銅像。醒悟堂下邊是風語大廳，左邊和右邊分別有一個書架和幾把鐵椅子，過了風語大廳，就看到了我們的教學樓，聽見的是朗朗讀書聲，右邊是打乒乓球區，這是我們運動的樂園，無比向往的地方。小操場的左邊是老師辦公樓，小魚塘就在這里。

　　小花壇中間是小魚塘，左右兩邊各有一棵參天大樹，像兩個頂天立地的巨人。花壇里的花花草草像是一群衛兵，守護著魚塘里的金魚，使它們平安無事。池塘里有兩條小金魚，在水中歡快的嬉戲，像一對親兄弟，過著無比逍遙的生活。小魚塘是我們休息的好地方，每次來到這里，我們緊繃的神經立馬就會放松下來，所以我們經常會到這個地方來消除疲勞。

　　我們的校園處處都是美景，我喜歡我們的校園，更喜歡校園的小魚塘。

校園的魚塘作文2

　　我們校園里有一個小巧可愛的魚塘，魚塘的周圍是白色的圍欄，在圍欄的四周長著郁郁蔥蔥的青草，看上去生機勃勃。

　　清晨，淡淡的薄霧還未褪去，像薄薄的輕紗籠罩著小魚塘。魚塘里的荷花像美麗的少女伸展著曼妙的腰肢，它們有的開著三兩片花瓣，有的花瓣全展開了，還有的荷花羞答答的含苞待放。碧綠的荷葉如同一只只耀眼的翡翠盤，把荷花襯托得嬌艷無比。

　　在荷葉的`下面躲藏著頑皮的小魚，它們黑黑的小身體遠遠看去像一群群小蝌蚪。每當我靠近他們的時候，它們都會游過來，友好地擺動著小尾巴，好像正在向我問好呢！此時，我發現小魚們不僅有黑的，還有紅的，它們身上的鱗片像搽過油似的，閃閃發亮。

　　每當下課時，總有許多同學到小魚塘邊嬉戲玩耍，盡情地享受著小魚塘帶來的開心和快樂。美麗的蝴蝶姑娘也被我們的歡歌笑語吸引過來了，圍繞著魚塘翩翩起舞。魚塘的水面長滿了不知名的植物，碧綠碧綠的，在陽光的照射下格外耀眼。

　　這就是我們學校的小魚塘，它給我們的學習生活帶來了無限生機與遐想。

校園的魚塘作文3

　　下課了，我和伙伴唱著歡樂的歌，奔向美麗的魚塘。

　　看吧！魚塘里清澈的水倒映著翠柳，原本就很綠的水被柳樹染得更綠了。微風拂過，柳條隨風舞動，最長的柳條垂到水面，激起了一圈圈波紋，再慢慢蕩漾開去。燦爛的陽光照在水面，綠的水折射出綠的光，真是美得不能再美了！這時，魚兒們更歡快了，趁著春風，迎著暖陽在水里游來游去，那條披著黃金甲的魚游得特別快，我忍不住撿了一顆石子，向它扔去，它嚇得魂飛魄散，連忙躲到假山下面去了。“哈哈，膽小鬼！”我沖它吼道。一分鐘，兩分鐘，它竟然遲遲不肯不出了。我只好不理它啦！這時，又游來了一群魚，銀色的，橘色的，黑色的'……其中那條黑色的魚兒一直張著嘴巴不停地喝水，似乎根本喝不飽，又像是口渴了很久一樣，比我打球后喝水的模樣還要瘋狂，媽呀！它也許就是“喝水大魔王”吧！

　　“黃金甲”還沒有出來，為了等它，我就目不轉睛地盯著假山，我驚喜地發現兩座假山緊挨著，一高一低，下面寬，上面窄。細細一看，發現有座假山像極了我家的水壺，另一座又像寶塔。“呀！黃金甲出來了！”小伙伴叫著。嗯！果然敢“出沒”啦！算你還有些勇敢，它搖頭擺尾的，鼓著眼睛看著我，仿佛在向我示好！這一下，我的心里暖暖的，對自己說：下次我就給你帶點好吃的！

　　丁零零，上課了，我急忙說：“魚兒們！明天見！”

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