【推薦】那個雨天作文
在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的那個雨天作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
那個雨天作文1
六月的雨來得匆匆，去得匆匆。沒下一場雨，它都會給我們帶來無數歡樂，所以我愛雨天。
下雨了
這天，可謂“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船“。眨眼間，雨便突如其來地來到了我們身邊。路邊的樟樹在雨中搖曳著手臂，草兒昂著頭，允吸著雨水，只有花兒向暴雨低了頭，把頭藏到了綠葉的背后，像一位羞澀的少女……
漸漸地，滂沱的雨使道路兩邊聚有積水。到了下午，雨停了，每一個事物都煥然一新，好似得到了一種心靈的升華，此時，我們也赤著腳，跑到道路邊，去玩水。
去踩水啦
我們的腳剛放到水里，冷不丁感到一次爽快。接著，我便用腳使勁踩水，那驟然泛起的一個水花，濺到我們腿上，緊接著水珠滑落，感覺舒服極了。
慢慢地，人越來越多了，我們把褲子提得老高，腳就踩得更有勁了，人沁涼的誰撲上臉龐，沾濕衣衫。天地間只有一曲奔瀉的水聲了。那水珠建起的煙霧騰空而上，剛好籠罩在一兩米高的地方，讓人感到朦朦朧朧，迷迷糊糊，都快要分不清東南西北了。“哈哈，真好玩！”一個伙伴叫道。我耳朵里有竄進了一個聲音：“好涼快啊。”“哎呀，踩到我了！”
過了一會兒，水渾了，人也少了，只剩下我和幾個要好的`朋友在水里走來走去，水面蕩起漣漪，水滑過腳跟，似春風拂過耳旁，是如此溫暖，又如飄帶繞過手腕，是如此柔韌。
小溪，小溪
雨有淅淅瀝瀝地下了起來，我們在雨幕中奔到了小溪的邊沿上。看著清清的水，我們不禁感到一絲愜意。
突然，我眼中閃過了一個身影。啊——是小蝦！我的心為之一振。望著這只不速之客，我感到一絲慶幸。
我小心一樣地俯下身子，一只腳踏入水里。等水清了后，再小心地把手伸進水里，緩緩地湊了過去。我使出最后的殺手锏——抓。最后這只小蝦終于落到了我手中，伙伴們隨即發出一陣陣歡呼聲。
我們冒著雨，來到了到路邊，把小蝦防盜鏈積水中，望著她快活的樣子，我心里也高興極了。我伸了一個懶腰，突然覺得天空又變藍了，樹更綠了，花更響亮……又是一個雨天，家鄉的伙伴還在里晚睡嗎？
那個雨天作文2
淚，有時是開心的，悲傷的，難過的，懊惱的，還有時是委屈的。
記得一個下雨天，天空烏壓壓的一片，沒有一片云彩，雨嘩啦嘩啦地下著，落到地上，落到小池中，落到屋檐下，濺起幾滴水珠。
我打著花傘，一蹦一跳地。時不時，雨點會落到我的鞋子上，那時，我剛得了一張第一名的獎狀，心里就像是一條活潑的'小鹿，開心的眼睛在咪起笑著。我向家走去，準備告訴媽媽這個好消息。
可是，我一進家門，我媽就擺著一張苦瓜臉，并沒有像往常一樣，馬上過來接過我的書包，催促我快點洗手。我一臉疑惑，但那時的我特別高興，也沒顧上那么多，脫了鞋馬上跑向媽媽，我媽看到了我跑過來，很冷漠地對我說：“去洗手。”“哦。”我馬上回答，奔向了洗手間。正當我興奮地想說我得了第一名的事時，我媽拉著我，指著墻上問：“這墻上的畫是不是你畫的？”我說：“不是我畫的，對了媽我”媽媽打斷了我說的話，一臉嚴肅，十分生氣地說：“不是你畫的？學會撒謊了？做錯事不承認？”我急了，馬上辯解：“真不是我畫的，會不會是弟弟？”媽媽說：“不可能，家里除了你，其他人都沒有鉛筆，弟弟怎么畫畫？”我那時生氣極了，拿起書包說：“不是我畫的！”說完就跑進房間，鎖上了門。
我邊寫作業，邊掉起眼淚來。淚水打濕了作業本。淚水就像水龍頭一樣，流個不停。想著：我今天都在上課，怎么會畫畫，并且弟弟也總偷我的筆，可媽媽不相信我，堅持認為弟弟不會畫畫。我覺得媽媽偏心，只相信弟弟不相信我。哭的時候，仿佛媽媽還在旁邊責罵我，一聲聲責備在我耳邊縈繞。明明就不是我干的！為什么媽媽就是不相信我呢？
那天的雨，下得很大，下了很久很久。似乎也在為我打抱不平。
此時，我聽到門外傳出一陣聲音，便放下筆，仔細聽著。原來是弟弟在向媽媽坦白，由于弟弟喜歡我的筆，于是偷偷拿了一支鉛筆玩耍，隨手就畫到墻上。我想，媽媽會因為這件事責罵弟弟，沒想到媽媽卻很溫柔地對弟弟進行教育。既然媽媽已經知道了，我想，她會像往常一樣，給我說對不起。
可是，那一天，媽媽始終沒有提起這件事，我很納悶。
第二天，媽媽向我道歉了
那個雨天作文3
那一天，烏云密布，雷聲大作。頃刻間，豆子般的雨點仿佛像箭一樣從天空落下，直擊地面。
此刻的我，坐立不安，如同這低沉的天空，心情糟糕透頂。我想看書，卻沒有興致；我想練琴，平時爛熟于心的曲子，卻總也彈不好；我想做作業，以前很快就能做完的題，現在卻沒有任何思路。我如坐針氈，心想：完蛋了，這次期末考試沒有考好，媽媽肯定會非常生氣，一定會把我大揍一頓的。
就在我惴惴不安之際，一陣開門的聲音響起，我的心仿佛跌入萬丈深淵，心想：不好了！媽媽回來了！媽媽肯定會像一頭暴怒的獅子一樣惡狠狠的.瞪著我，命令我拿出成績單，然后把成績單撕得粉碎，用一百二十分貝的聲音大聲責備我，再把我大揍一頓。于是，我急中生智，趁媽媽不注意，一個勁兒的把成績單往書桌底下藏，妄想通過這樣來躲避即將到來的暴風驟雨。
可是，媽媽卻和我想象的不一樣，她頂著濕漉漉的頭發，眼睛里流露出幾分憐愛，輕言細語的對我說：“寶貝，這次期末考試是不是沒有考好啊？”
我用很低的幾乎只有我自己能聽到的聲音回答：“嗯……”
“沒關系的，一次考不好，下次可以再來，你的人生中還有許多大大小小的考試呢，來，把成績單給我，我們一起來分析一下這次沒有考好的原因。”
聽到這里，我才把成績單從書桌底下翻出來，乖乖的交給了媽媽。“數學88、語文87、英語100分，英語考的很不錯喲！”媽媽念著成績，還表揚起我來了。“科學86，這個成績也不錯啊！”我聽了媽媽的話心里美滋滋的，感覺自己都要被夸上天了。接著，媽媽又說：“不過，你可不要驕傲，因為謙虛使人進步，驕傲使人退步哦。”媽媽微笑著，還用手輕輕地碰了一下我的鼻尖，并同我一起分析起錯題……
這時，我從媽媽的目光中看到了幾分溫柔、幾分鼓勵和寬容，就像天空中溫柔又明亮的太陽，驅走了我心底的陰霾，照亮了我前行的路。
雨過天晴，云朵點綴著蔚藍的天空，綠油油的小草、雨后的彩虹，都在這時出現了。比起雨中，我更愛這雨后的一切，就像我將來的人生，會如同這雨過天晴般的美好。
那個雨天作文4
那是一場秋雨，天空黑沉沉的，烏云把美麗的藍天蓋住了，天感覺要被壓下來了！
那是五年級的秋天，那天的秋天不是秋高氣爽也不是晴空萬里的，那是個雨天！那天早上上學時，我的眼皮不知怎的，連續跳了幾下。我就在心里想著：“壞事將要到來了”？當時我也沒多想，直到下午，早上的藍天漸漸變成灰色，我心里念叨著：“老天爺，您也有說變就變的時候呀，“您也有“孫悟空”七十二變”？正撞上我沒帶傘而且還是和爸爸吵架的時候。您不能下雨呀
“哎，傘也沒帶，誰來接我呀”？（心理細節，自然引出下面的插敘）
就前一個晚上，爸爸看見同班同學小萌天天自己上學、放學。就嚴肅的對我說：“看看別人，天天自己上學、放學，再看看你還要人接！我的脾氣也被又逼出來了，委屈而又憤怒地說：“又不是我叫你送的'，誰叫你們要生我，從今天開始，我不需要你們送！”
現在想想真后悔不已呀！自己怎么能說出這種話！（心理細節，結束回憶）
叮—叮一叮”，放學了，老天也太不講義氣說下就下，而且還下起了傾盆大雨了。只見操場上的水和“長江”一樣，天上不斷落下像針樣的雨，我頓時絕望了。于是只能寫一會兒作業，等雨停，每寫一會兒，就出去看一看。（寫出了絕望又急于回家的心理）
寫得正酣時，一個熟悉的聲音叫著我：“璽璽兒，走，我們回家”！我抬頭一看，是一個1米7幾的男人，，嘴上沒有胡須，有一雙帶血絲的眼睛，頭發前面還有一撮兒銀發，還不停的向我招手！對，這就是我的帥氣老爸。（短短幾句話。突出爸爸的特點）
我興奮而又感動，收起書包就走。牽著爸爸那冷冰的大手，他撐開傘，一只手拿傘，一只手摟著我的肩，頓時感覺今天好暖，
天兒晴了我們都望著對方笑了起來，好像我們之間沒有發生過。路上，老爸老把傘往我這邊撐（改為“蹭”既又移傘之義，又動感十足），我感受到大樹保護小草的滋味，
天不在（再）是雨天，是一個晴空萬里的天。屋旁的太陽花在陽光照耀下，一朵一朵的盛開，紫的、紅的，黃的…，顯得格外美麗！
那個雨天作文5
這些天下起了牛毛細雨，那些雜亂無章的雨點，勾起了我對往事的回憶。
那天下雨了，我不得不拿出心愛的新雨傘去上學。到校后，我突然發現摯友筱婕的傘與我的很相似，如此雷同，令我們哭笑不得。放學后，我們一起結伴而行，誰想到，我在打開雨傘時用力太猛，致使傘架無情地穿過傘布，我當時愣愣地看著雨傘，眼淚不爭氣地落下來，筱婕只是在一旁默默地看著我，突然之間，她將自己的雨傘塞入我手中，而將我的那把破損的雨傘奪過來，然后飛快地沖入雨霧深處。
有一次，我舉著雨傘頂著大雨，在雨中艱難行進時，一不小心，一陣強風刮過，可憐的傘被掛在一棵小樹上，樹并不高，對于普通的成年人來說一伸手就可以夠到，可路上的行人只是自顧自地走著，一點兒一點也不在意，而我個子又不高，還不會爬樹。正當我為難之際，一個小男孩蹦蹦跳跳地跑過來，路過我身邊，看了我一眼，又看了樹上的傘一眼頓時明白了，便好心地問我：“姐姐，我來幫你吧。”也許正在生悶氣的緣故，我沒好氣地問道：“你那么瘦，行嗎？”“沒問題！”他笑著回答我，一點也不生氣。只見他放下書包，雙手緊緊環住小樹，兩條腿慢慢往上蹭，一點一點地向上。忽然，我聽見“刺啦”一聲，原來是一條小樹枝劃開了他的'褲子，我不由得驚呼了一聲，可他只是皺了皺眉，絲毫不放在心上。時間一點一滴地過去了，他終于拿到了傘，并慢慢滑下來，將傘放入我手中，快速的消失在雨霧之中。
最后一件事也發生在雨天。那天我下樓步行到超市買東西。走到車站附近時，一個少婦抱著一個鮮活的小生命，走著。我正沉浸在這溫馨的畫卷時，忽然一輛自行車飛快的駛向母子二人，眼看來不及躲閃，那位年輕的母親緊緊地將孩子抱住，用自己的身體去阻止失控的自行車。當她再次站起來時，身上的衣服磨爛了，胳膊摔爛了，而她的左腿更是因為疼痛伸不直，騎車的人不住的道歉，她見孩子沒事，也就擺了擺手，說：“算了，下次注意吧。”然后一瘸一拐地走向雨霧深處。
窗外的雨停了，取而代之的是璀璨的陽光與美妙的彩虹。而那些消失在雨霧深處的人，那些有善良之心的人，在他們的人生路途上，會永遠充滿這些溫馨之畫！
那個雨天作文6
那個中學生已經走遠了，然而我卻久久地撐著傘立在滂沱大雨之中，任由大顆大顆的雨珠在我腳邊綻開一朵朵晶瑩的白蓮，打濕我的衣角……
一個周三的下午。天公不作美，偏偏在放學后我和媽媽要趕去上課時下起了傾盆大雨——天色灰暗，烏云陰沉沉地直壓下來，讓人頓時心生煩躁。“啪嗒啪嗒”，豆大的雨珠劈頭蓋臉地落下來，伴隨著強烈的勁風，令人猝不及防地打在來不及撐開傘的行人額臉上、肩上。白色的雨幕在天地中展開，四處一片朦朧。
在連綿的雨簾中，我看見一個身著紫裙的中年阿姨，挎著大包小包，急匆匆地在積水中小跑，但是，阿姨卻沒有撐著一把傘，而是舉著一疊已經被打濕了大半的報紙，試圖擋住一些雨水，顯出一種狼狽不堪。周圍的行人都行色匆匆，紛紛對她臉上的無奈視而不見——這么大的雨，所有人都急著護甲，哪有人肯花時間把阿姨松道可以避雨之處呢？
我頓時同情起了那個阿姨：她肯定是迫不得已舉著塑料袋擋雨的，要不我去幫幫她？但我轉念一想，臉上又有了幾分躊躇之色：這樣會不會上課遲到呢？而且，如果我去幫她，會不會減少我作作業的時間呢？
正當我猶豫之時，一個穿著藍白相間的校服的中學生快步從我身旁走過，來到那個阿姨身旁從背后用自己的傘為阿姨擋雨。她為了讓阿姨被傘完全擋住，微微前傾，將傘高舉過自己的頭頂，為阿姨遮住了紛紛揚揚的雨絲。
更令我驚奇的是，那個中學生默默地把她送到馬路邊材收回傘離開，而阿姨自始至終都沒有察覺到中學生的幫助。
這情景深深地刻在了我的腦海中，成為了我心中難以忘懷的記憶：瓢潑大雨之中，四處彌漫著乳白色的.一片朦朧，一身校服的中學生，竭力將傘舉過頭頂，為素不相識的她在雨中創造一個沒有風雨之地。盡管從后面飛來的雨珠打濕了他后背的衣服，他卻堅持為阿姨舉著那把淺藍色的雨傘。
此刻雨中的我，雖被飛濺的雨滴濕了衣袖，臉頰被呼嘯的寒風凍得冰涼，心里卻有一絲被感動的暖意蔓延開來。在這寒冷的天氣里，我的心卻是熱乎乎額。然而，那溫暖之中卻夾雜著點點愧疚與后悔……
那個雨天作文7
窗外的天空灰蒙蒙的，我的思緒又飄到了那個雨天。一想起它，我就會感到幸福的滋味。
那是一個春雨綿綿的早晨，我正打著雨傘向學校走去。忽然，一個小男孩跑到我的傘下，調皮地眨著小眼睛，親切地問道：“哥哥，我沒有傘，借你個光，好嗎？”
我看著這可愛的小男孩，歡欣地回答：“當然可以了！”
他臉上頓時露出了燦爛的笑容，眼里放著光芒，小腳快步走到我的傘下，一句稚嫩的聲音脫口而出：“謝謝哥哥！”我微笑著向他點點頭。
我們倆就依偎在一起，儼然是一對兄弟，緩緩地向前走著。
雨勢逐漸變大，我輕輕地看了一眼小男孩，只見雨滴飄灑到他的'頭上，我便把傘悄悄地向他那邊傾斜。盡管我的頭發淋濕了，但看到小男孩開心的面容，我的心中也涌起了一股幸福的滋味。
我們正走著，猛然，我腳下一滑，身體向側面一傾，身不由己地打了個趔趄。這時候，小男孩用他兩只胖乎乎的小手緊緊地扶住了我，可我的褲腳卻臟了不少。我心想：“萬一同學看到我這樣子，一定會笑話我的！”我看著褲腳，臉漲得通紅，有些不知所措。
小男孩隨我的目光，看見了我的褲腳。他立即從口袋里掏出一面嶄新的手帕，毫不猶豫地遞給我，臉上微微一笑，對我說：“哥哥，用它來擦吧！”
我看著他胖乎乎的小手，不好意思接受這手帕。“如果你的手帕臟了，媽媽會說你的！”我說道。“沒事，我媽媽說過，助人為樂才是好孩子！”說完，他也不管我同不同意，就蹲下身來，認真地擦我的褲腳：他用左手托住褲腳，右手握著手帕，一點一點地擦……
我靜靜地打量著這個小男孩：他有六七歲，個子偏矮，紅彤彤的小臉蛋上嵌著兩只水靈靈的大眼睛。當他發現我在注視他時，他羞答答地笑了，露出兩個小酒窩，顯得更加可愛。
“擦完啦！”他站起來。看著干凈的褲腳，我的心頭涌起一股幸福感。“你叫什么名字？”我問道。“因為我個子矮，大家都叫我‘小個子’。”“哦……那你家沒有傘嗎？”“有，我借給鄰居家的大哥哥了。他上初三，路也遠。”
一瞬間，我的心深深地受了感動——他，是一個多么善良的孩子啊！
“為別人點一盞燈，照亮別人，也照亮了自己。”這個小男孩，讓我體會到幫助他人的幸福，更讓我感受到被他人幫助的幸福。我想，只要我們每個人都有一顆善良、純潔的心靈，那么，幸福之花就一定會開遍整個人間！
那個雨天作文8
寒蟬凄切。對長亭晚，驟雨初歇。滂沱大雨慢慢緩了下來，雨絲交織成薄紗，朦朧之中，景色若隱若現。撐著傘，沿著小路，走下亭子。離去之前，不經意間的回眸，我忽然發覺，細雨中那個笑容依舊，心中不禁一暖。
夏末，陣陣狂風也仍吹不去那空氣中的悶熱。“班長，哼，當班長有什么了不起的！不當就不當，一些小事就撤我的班長！老師真是的！”我一邊誹腹著，一邊踢著路邊的`石子，似乎那樣可以讓我解氣一般。每當遇到不順心的事，我都會到附近的公園散散步，那樣心情也會好一些。樹木蔥蘢，芳草鮮美，落英繽紛。小湖面平靜如鏡，從高處看仿佛一顆藍寶石鑲嵌在綠野大地之間。我的心胸也隨之開闊起來，暫時忘卻了種種煩惱。
湖邊菊花初開，如同青春少女的笑靨，清純而美麗。一位上了年紀的環衛工人在湖邊拾起一些游人留下的垃圾，他相貌平平，皺紋層層，但飽經風霜的臉上總是面帶微笑。他不覺得累的嗎，還笑著？我暗自納悶。但我也沒多想，自己的事還沒釋懷，理得人家那么多做甚。
即使是夏末，但雨仍然說來就來，毫無征兆。大雨傾瀉而下，狂風怒號，湖面也隨之舞蹈起來。老天都跟我過不去嗎，本來好好的，怎么突然下雨！這時我看到那位環衛工人不慌不忙，快步走到一個亭子中，佇立在那看著大雨。但似乎夏天已是強弩之末，不一會兒，雨緩了下來。菊花低下了她的頭顱，笑容也蕩然無存了。那位環衛工人又走了出去，光戴著一頂草帽，又在雨中工作起來，臉上仍帶著笑容。
雨還在下，他怎么又去工作了，為了一份工作那么拼命，值嗎？我不禁喊道：“老伯，還在下雨，你先躲躲吧。”他愣了下，轉過身，看到我后，笑著說：“沒事沒事，這是我的工作。”““可是，還下雨啊，工作什么。”“哈哈，如果你熱愛一份工作，一點小雨算什么。再說，我工作那么久，也有分寸的。倒是要謝謝小哥兒的提醒。“他笑著說完，然后轉身繼續工作著。我望著他的背影，若有所思。
不知不覺雨停了，我仿佛明白了些什么，熱愛嗎？我對班長這個職位就只是為了虛榮心吧，班里什么事交給我，我只是應付，而不是用心去完成，也許我不當班長才是正確的選擇，不為了虛榮心而去做一份自己不熱愛的工作。我看了看他的背影，心中道了一聲謝，帶著輕松走出了公園。
又是一個雨天，雨天中，忽然記起那個笑容，撐傘走到公園。果然他還在那里，笑容依舊，我也微微一笑，一切盡在笑容中，不言而喻。
那個雨天作文9
雨，淅淅瀝瀝，密密地斜織著……
我坐在教室里，有些不耐煩地望著手上的表。“快要下課了，外面的雨下得那么大，爸爸應該會來接我吧。”隨著手表“滴、滴、滴……”的聲音，我聽不下去老師講課了，用余光瞟了瞟窗外，已經有一些家長拿著雨傘，頂著風雨走來了，看著那些色彩斑斕的雨傘，我感覺那么溫暖，又那么陌生。
“叮鈴鈴”下課鈴聲終究還是響了，看著同學們一個個被家長接走，心中便多了一份悵然與落寂。我在人群中尋找著熟悉的身影，卻遲遲沒有發現。“哎，這次又沒來接我，真是的，雨偏偏又那么大，今天真是倒霉透了！”我這樣想。記得從前就是這樣，放學后，同學們都被家長接走了，只有我一個在那里孤單地等著，有時竟會等上半小時。春夏秋冬都是如此。“這就是我的父母啊！”我低聲埋怨著。
不知過了多久，同學們都被接走了，先前還嘈雜熱鬧的走廊頓時變得空蕩蕩，冷冷清清的。我無奈地笑笑：亦是如此，我還是最后一個。望著那雨點紛飛的天空，聽著那淅淅瀝瀝的`雨聲，我竟有種想沖進雨里的沖動，仿佛只有這雨水才能讓我靜下心來。我激靈靈地打了個寒戰，伸向雨里的手也猛地縮了回來，冬雨還真是冷啊，仿佛冷到了心里。
當我絕望地打算一頭沖進雨里跑回家時，看到了走廊盡頭的一個人，打著一把淺藍色的雨傘，他上身穿著大衣，褲子似乎淋濕了，他把雨傘壓得很低，我看不見他的臉。我覺得一定是我爸，因為這里只有我一個人在等了。當我跑過去迎接他時，他抬起了雨傘，他不是我爸。我微微一愣，先前的喜悅頓時化為烏有，我扭過頭去。那位叔叔似乎看出了我的心思，問道：“你父母還沒來接你？”我機械地點點頭，“那把這把傘借給你吧！”他拍了拍我的肩膀，我很是驚訝。“我那小子肯定已經到家了，這把傘就給你吧。”我接過雨傘問道：“雨傘我怎么還給你呀？”“不用還，你要是真想還，就給下一個沒帶傘是人吧。”
我撐開那把淺藍色的傘，踏著雨跑回了家，腳下漾出一圈圈水花。看著手中的雨傘，思緒飄向遠方：這把傘一定會傳到他的手中，因為我會把這份暖意繼續傳遞下去。
那個雨天作文10
“陽光總在風雨后，請相信有彩虹，珍惜所有的感受……” ——題記
天是暗沉的，云也不似往日多了幾分陌生，稠乎乎的空氣好像凝固了起來，顯得沉悶。(環境描寫烘托出郁悶的氛圍)
這時候，老師緩緩的走上講臺，“某某某，第一名，某某某，某某某，第二名。”她眼睛咪成一條線，洋溢著笑容。可是，怎么也沒有念到我的名字？我直瞪瞪地看著老師，手也不停的顫抖著，冒出陣陣冷汗，（前后兩處心理細節描寫表現出“我”的緊張心理）“怎么辦？老師您動動嘴唇快點練我的名字。”我深吸一口氣，嘴里不住的嘟囔著。心里好像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，什么滋味都有啊！
看著窗外，霧如紗一般蒙住了山頭，樹葉從枝頭恍恍惚惚地的飄落下來，枝頭也只剩幾片葉兒孤零零的站著，雨更是淅淅瀝瀝的下著，“嘩啦啦，嘩啦啦，”那聲音雖然美妙卻如似刀捅入我的心。（景物描寫表現出我的'痛苦心理）“81”分，鮮紅的成績映入眼簾，無數個紅叉制成網狀，將我牢牢的扣住，使我的心也碎了。（也是寫出痛苦心里）
我雙手緊緊的抓住試卷，腳不停的顫抖著，眼睛也撲閃撲閃的眨著，淚水很快地落了下來。“完蛋了！完蛋了！”我如遨游在云端的小鳥猛然落到了半山腰的枝頭，失去了動力，失去了方向，再也飛不起來了。
我一個人站在窗臺，涼風撩起我的發絲，一陣寒意頓時從腳尖竄上了整個身體，雨滴打落在秀發上，一滴、兩滴、三滴，我的心更是一次、兩次、無數次的打擊，冰冷的雨點從腮邊滴落到手邊，分不清是淚水還是雨點，空氣如同靜止了，顯得凝重而深沉，壓的我喘不過氣來，地上的塵埃與那枯槁的落葉一般，狂風飛舞著，一切皆是那么蕭瑟，我也如此。
這時，一般灰色的傘蓋過頭頂，為我遮蔽那怒號的雨，為我遮蔽那刺骨的寒風。“別傷心了。”朋友輕輕地拍打著我的肩膀，親切的問候著。我真沒想到這次考得竟如此差，我傷手遮蓋住那張已經失望透頂了臉，腦子里浮現的全是同學的嘲笑父母的唉聲嘆氣，老師的批評，“沒事兒的，考差一次算什么，怕的是你跌倒后連爬起來的勇氣都沒有”，她皺起眉頭，顯出急切的神色，接著，用手撫摸著我的頭，強有力的說，“我要你下次成為第一名。”不知為何，我再也哭不出來了，一股暖流涌上我的心頭，我釋然了，咧開嘴笑著。
此時，淺淺的陽光透過云霧，散落在大地上，鳥兒正傾吐著雨后的樂趣，綠葉跟露珠調逗著，路旁的小水洼發出嘀嗒嘀嗒的聲音，天邊劃過一抹彩虹畫出美麗的弧線，似乎也微笑著。
那個雨天作文11
風裹挾著雨絲吹動樹梢，樹葉因碰撞而發出“嘩——嘩——”的聲響。
隨著雨勢的漸大，原來愜意步行的人顯得不那么瀟灑，紛紛加快了步伐。密密的雨點“叮叮咚咚”地敲打著地面。被雨水打濕的柏油路面變得像鵝卵石一般，走在上面禁不住打滑。
“啪——”只見一位年近七旬的老人應聲而倒，結結實實地跌坐在濕冷冷的路面上。雨水已差不多浸濕了他的衣衫，佝僂的身體和散落在遠處的拐杖傳達著他的脆弱。老人雙手向后勉強支撐著身體，眉頭緊皺，臉部因震蕩而有些抽搐。望著眼前奔走躲雨的人群，他想要自己站起來。于是老人一手撐著地面，一手撐著膝蓋，試圖起來，可努力了幾次都是徒勞。最后他不得不無力地癱坐在地面上，大口大口地喘著粗氣。
奔走的'人群之中，不時會出現幾個駐足的身影，同情的目光停留在老人的臉上，卻又幾乎是在同時，駐足的身影迅速消失，伴隨著人們的搖頭、擺手。
風雨漸漸小了下來，樹枝重新挺立了起來，幾片樹葉在風中舞蹈。高中作文
就在老人幾近絕望的時候，拐杖被人送到了眼前。老人抬頭，目光與一位臉上透著些許稚氣的少年相遇，少年的鼻梁上架著一副眼鏡，看起來像是個學生。少年看著滿身濕透的老人，二話不說，連忙脫下雨衣想要攙扶老人起來。“兒子，你在干嘛？”少年的母親跑了過來，警惕地拉過兒子。“媽，爺爺濕透了，我們快把他送回去吧！”母親眼中雖然充滿著同情，卻并沒有放開兒子，她輕輕地按了按兒子的手，向他遞了個眼色，示意別多管閑事。少年滿心疑惑，母親碰到這種情況怎么能無動于衷？他不管，他就是要幫。于是他掙開母親的雙手，蹲下了身。
“不許碰他！”母親憤怒地叫喊，滿臉疑惑的少年被嚇住了，雙手僵在半空中，有些不知所措。趁著這個機會，母親拉過兒子，轉向老人：“很抱歉，我很想幫您，可我不想成為第二個‘豆餅老太’，不想因幫人而被誣陷，對不起！”說完便拉著兒子頭也不回地離開。
風猛刮了起來，雨點以比先前更猛的態勢襲了過來，樹梢被狂風弄得像要折斷似的。
老人愣了半天，苦笑了一下，用盡力氣靠著拐杖站了起來。他獨自走在雨中，孤獨的背影漸漸消失。老人也許在想：天，什么時候會放晴呢？
那個雨天作文12
窗外烏云密布，人山人海的街道，因一場突然而至的傾盆大雨變得空空如也，就連車道上也只有一兩輛車在行駛。忽然，烏云上劃過一道金色的閃電，猶如一把金刀向我砍了過來。
前天班主任告訴全班同學今天要開家長會，會把這次考試的分數告訴家長們，因為我這次考得非常不理想，所以我心里特別緊張。我一個人在家里等著媽媽回來，拿著遙控板的手一直冒著冷汗。這個不好看，換臺！這個也不好看，換臺！媽媽怎么還不回來啊？都兩個小時了。要是媽媽回來了，因為我的成績太差了，打我怎么辦呢？（環境渲染以及動作、神態的描寫，表現了“我”焦躁不安的狀態，成績不理想，不知媽媽回來后我會面對什么。）
“咚——咚——咚”從樓下傳來上樓的腳步聲，我急忙把電視關了，趕緊從臥室里拿了一本課外書坐到沙發上，裝作一副很認真的樣子。“咚——咚——咚”，我聽見那個腳步聲又下樓去了，于是我便把課外書放回了臥室，又拿著遙控板把電視打開，找了又找，換了又換，總算找到了自己非常喜愛的電影。
突然，我聽見門“咔嚓”一聲被打開了，我便急忙把電視關掉，裝成什么事都沒發生的樣子，坐在沙發上。就這樣一分鐘過去了，兩分鐘過去了，三分鐘過去了……媽媽都沒有進來。
我扭頭一看，發現媽媽早已站在了我的身后，瞪著眼睛怒視著我，仿佛想揍我一頓。我也看著媽媽，目光里流露出了無窮的委屈，想著媽媽千萬不要生氣，千萬別打我。
我打破了這片刻的安靜。“媽……媽，對……對不起，我……我這次不應該考得那么差。”
“沒事兒，其實也還好，考得不是很差，在班上也排第三名，媽媽也看過你們的'試卷，的確很難，下次繼續努力就行了。”聽了媽媽的這些話后，我心里好受了些，手里也不再冒冷汗。（“等”的過程異常煎熬，怕媽媽生氣，也怕媽媽對“我”失望，所以坐立難安，看不進書，但又裝作認真的樣子。最終還是媽媽的愛，讓“我”不再那么忐忑。）
過了一會兒，透窗望去，天也變得晴朗了，街上的行人也漸漸多了起來，熱鬧非凡。我仿佛覺得天空就是跟著我的心情變化的，我緊張時，它就下雨；我高興時，它就放晴。
當我轉過頭望向媽媽時，她正滿臉欣慰地看著我。我高興的向媽媽跑去，抱住了她。
媽媽身上的味道真溫暖，如同雨后初晴的陽光一樣。
那個雨天作文13
那個雨天，烏云密布，雷聲鼓鼓，行人匆匆，閃電閃閃，天糟糕到了極點，連小鳥都迫不及待地飛回了樹頂的家，路上也沒有什么人了。風呼呼地刮著，想一個無惡不作的惡魔，摧殘著路邊細細的小樹……
媽媽去開家長會了，我獨自在家里坐立不安地看電視。我不停地按著電視遙控器更換頻道，眼睛是在看電視，可心里卻想著：最近在學校里表現不怎么好，老師會不會跟媽媽說？媽媽回來會說我嗎？我的手心一把一把地出汗，頭發都濕透了，心里也直打鼓。
“咔，咔嚓”哦，我聽見鎖轉動的聲音，準是媽媽回來了。我努力使自己冷靜下來，但心中還是非常不安。門開了，媽媽有氣無力地把雨傘晾在樓道里，渾身濕漉漉的，頭發還在滴水。她的眼中流露出無限的失望，火辣火辣地烤著我，想兩把利劍刺進我的心里。這目光透過媽媽的眼眶射出來，空氣一下子變得潮潮的，又通過我的眼睛進入心里。
我低著頭，心想：媽媽，您還不如說我一頓，那也比您用這樣的目光看著我心里舒服呀。出于做賊心虛，我沒有主動理媽媽，二十慢慢轉過身，回到自己的房間，假惺惺地拿起一本書看，可滿腦子都在回放媽媽的目光，不由得又一次坐立不安，書被我翻得嘩啦嘩啦像。
媽媽什么也沒說，一手扶著墻，直接進廚房做晚飯了。我聽見一會兒“刺啦”、一會兒“咕嘟”、一會兒“嘩嘩”、一會兒“咔咔”的聲音，心里不免想：哎，媽媽每天一如既往地愛我，照顧我，我卻……我也太不爭氣了！我一定要好好表現，令媽媽不再為我表現不好而發愁。
過了一會兒，飯做好了。“孩子，先別看了，”媽媽的語氣還是那么溫柔，好像沒有半點生氣，“吃飯了。”她頭上全是豆粒打的.汗珠，雙手解開油乎乎的圍裙，用手背擦了擦衣服上的油。看著桌上全是我愛吃的飯菜，心中掠過一絲感動，我鼓起勇氣對媽媽說：“媽媽，我最近在學校里表現的不太好，我一會不會再淘氣了，我向您承認錯誤，我……”出于自尊心，到了嘴邊的話又吞了下去。我的頭低得很低，好像有一萬公斤重。媽媽依然不動聲色，但目光卻變了，好像又有了希望，一直暗淡無光的眼睛又有了生氣，這目光通過空氣直達我心，卻感覺它像春風，又像冬日的火爐。
這時，暴風雨也停了下來，就為的太陽公公也鉆出了一層層烏云，露出了笑瞇瞇的臉。小鳥接著高聲歌唱，云朵兒由黑變白，小花兒小草又挺直了腰板兒，和太陽一起笑，藍藍的天邊也出現了一道五光十色、亮麗多彩的彩虹。
那個雨天作文14
心在下雨......眼前浮現了那一幕：相逢在那個雨天。
天空烏云密布，大雨傾盆而下。我蹲坐著。突然，我的眼前出現了一個小東西。很小很小，小得我可以用一個指頭把它壓死了。哦，是蝸牛。“呵，那小東西，小布點！”我用輕蔑的眼神看了看，嘲笑道。可是，似乎我的視線卻不愿離開它，也許是出于好奇吧，我想探個究竟，觀察觀察它。只見它在一步一步挪動，小心翼翼地往上爬。此時，雨點劈到了我的臉上，這時，我才注意到，原來下雨了，雨越下越大。我一步步地往屋里移，視線沒有離開蝸牛。蝸牛仍然在往上爬，任雨打在它身上，一直在一步一步地往上爬，沒有停息。我開始對蝸牛產生了從未有過的驚訝。它，難道不感到疼嗎？瘦弱的身子哪能禁得起雨無情的打呢？它為什么要這樣死命地爬呢？越看心里越產生了同情之情。我嘀咕著：“停下來，找個避雨的地方，休息會而吧！”可是，我越發地感覺，蝸牛爬得更努力了。我不由地想伸出手幫蝸牛一把了，可是，剛剛伸出的手又放棄了。我想：或許，它想要靠自己獲得成功吧！有過艱難，成功才更美啊！不經歷風雨怎么見彩虹？ 不覺地，敬佩之情由然而生。
仍然注視著，看著蝸牛，我不禁想起了這么一句話：“一步一個腳印。”蝸牛不就是這樣嗎？每一步都很努力，不曾放棄！我陷入了深深的沉思......
回過神來，蝸牛消失在我的視線里了。我尋找著，不知覺，原來，蝸牛爬到這么高了。我看見了，蝸牛笑得那么開心！它真的在笑哦，在雨中，燦爛地笑了。我既為蝸牛的力量而贊嘆，又為蝸牛而高興，“蝸牛，你的努力沒有白費。”此時，我仿佛聽見，蝸牛在對我說：“是的，我的.努力沒有白費，我好開心啊！朋友，記住：一步一個腳印往上爬，不放棄，總會有成功的。”
頓時，我心中的雨停了，我明白了，我要有蝸牛精神啊！在學習的道路上也會遇到風雨的襲擊，困難隨處可見。但是，正是有了困難才有了成功啊！成功是風雨的恩賜。蝸牛你在不懈地努力著，你給了我一股力量，你給了我信心。
與蝸牛相逢在那個雨天，與努力相逢在那個雨天，與夢想相逢在那個雨天。相逢在那個雨天！謝謝。我明白了。相逢在那個雨天，我不會忘記了，它將是我前進的動力。
……
那個雨天作文15
外面下著大雨，烏云密布，狂風呼呼地吹著、大雨嘩嘩地下著，花低下了頭，草也鉆進了土里，樹在不停地擺動著身子，小鳥回到了自己的窩里。
我正在家里著急，媽媽去開家長會了，我在家里不停地按著遙控器，來回走動，時而坐下，時而站立。心想：我考了56分，我以前對媽媽發誓過，今天一定要考好，下次我再考成這樣，不知媽媽會對我怎樣？
砰門被大力地打開了，發出一聲巨響，我嚇了一跳，只見媽媽靠著墻，頭上滴著水，她用力地甩著頭上的水，眼睛里迸射出無窮無盡的憤怒，像熊熊燃燒的火焰，像無數鋼針扎入我的心口，那嚴厲的目光里充滿了對我的批評，仿佛在說：作業沒交還敢看電視。
我害怕極了，低下了頭，坐在沙發上，一動也不動，仿佛像是被孫悟空施了定身法一樣。
過了一會兒，生氣地媽媽換好了鞋子，走到了廚房，開始做起了飯。
我回到了房間，拿起書，我的腦里一片空白，我躺在床上，眼睛望著天花板，我心想：現在媽媽不會是已經知道了我考了56分的事吧！早知道，以前我好好復習就好了，以后我可一定要好好地復習了。想起媽媽對我的愛；記得有一次我生病了，媽媽著急的抱起我跑到醫院治療，醫生把我抱到手術床上，那時候我非常緊張，因為要手術，媽媽看了看說：醫生可以先打麻藥嗎？這樣的話，我的兒子就不會很痛了。一小時過去了，我的手術成功了，然后我住進了病房，媽媽坐在我的旁邊，第二天，我醒了，看見媽媽在我的旁邊睡著了，我醒后媽媽感覺到我醒了，媽媽摸著我的額頭說：寶貝，好點沒？我說：好了點。三天后，我的病全好了，媽媽帶著我回家了。想起這次考試這件事，我萬分后悔。
吃飯了。媽媽的`聲音是那么低沉，那么冷淡。
我低著頭，走到餐桌前，腳在抖動，坐在椅子上，看著一桌豐盛的飯菜，拿著筷子，吃不下，媽媽夾了我最愛吃的菜放到我的碗里，我羞愧地抬不起頭，媽媽，我錯了！
孩子，媽媽知道了。媽媽打斷我的話，語重心長地說：你考了56分，媽媽不怪你，下次考好就行了。
我抬起頭，對視媽媽微笑，眼里露出輕松的目光。
我往窗外望去，烏云散開了，雨停了，雨過天晴，太陽出來了，天空中白云朵朵，晚霞露出來了。
我暗暗發誓：以后考試我一定要考到95分以上，讓媽媽開心！
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