精選魚的作文錦集8篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的魚的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
魚的作文 篇1
秋天的一個黃昏，我獨自在公園里散步。公園里有一條小河，河畔有幾棵梧桐樹，秋風一吹，樹葉便如翩翩起舞的黃色蝴蝶一般，在空中飄舞，最后優雅輕盈地落在河面上，再被河水帶走。這時，我又發現了一條紅色和白色相間的小魚，在流水處奮力向上游著。它看起來是那么的吃力、辛苦，一次次被猛烈的河水沖下來，卻又一次次堅毅地游上去。
看到這逆游的`魚和順流的葉，我得到了一些啟示：我們應做逆游的魚，有理想，有抱負，并且會奮力為自己的偉大理想而拼搏。這樣努力的人，也遲早有一天會通過自己的努力取得成功，成為人生的贏家。而順流的葉，隨波逐流，沒有自己的主見和立場，只能按著別人的道路走。它不會為夢想付出努力，更不會成功。這種人，最終只能一敗涂地。
在人生的道路上，如果一味地順從，沒有毅力，沒有觀點，不會按著自己的意愿辦事，就只可以變成一個碌碌無為的人。一個人要是學會堅持，不斷努力，就可以獲得成功。
那條河依然在流，那條小魚已經游上去了，而葉子，早已飄得無影無蹤。
魚的作文 篇2
我想獨自一人，在散發惡臭的水溝旁，撿到一條有腿的魚。
看啊，一條帶腿的魚！
它的身上似乎還流淌著令人作嘔的污水，眼角似乎還懸掛著心存不甘的熱淚，我會小心地捧起，耐心地觀察，認真地想象。
一條魚，一條帶腿的魚，頭上也許還頂著爛掉的菜葉，兩腮努力地一張一合，為的是那原本它呼吸不了的氧氣！周身的鱗片，似乎都成了堅韌鋒利的鐵甲，以便它在公路上一滑一滑！多么的新奇，多么的可怕！
魚兒啊！也許你的父母曾在清澈的水中暢游，你祖祖輩輩的尸身，正埋葬在那不深的水下！到底是什么，使你背井離鄉，離開那清爽的水下，拋棄你曾經的家？
也許是人們生活的垃圾吧、不堪的污水、鮮艷的塑料、斑斕的`藥品、遺棄的飯菜，一股腦地涌進美好的家。于是河流開始變味，成為我們如今看到的“景致”！
也許是工廠排出的廢水吧，純凈的水流或清洗了實驗的容器，或加入了反應中的試管，或被復雜的元素所玷污，或被水庫所蓄滿發臭……它們也涌進了那曾經美好的家，使你的同伴開始死亡，使你不得不背井離鄉！
所以呢，魚兒，你逼迫自己長出了強健的后肢，尋找一個允許存活的家?
可陸地也不讓你滿意吧，魚兒，這里依舊有汽車的尾氣，這里依舊有工廠的硝煙！青蛙在無奈中死去，喜鵲也只有哀鳴！
最終，我會輕輕放下這只長了腿的魚，它不需要科學的研究與解剖，它只要一個合理的回答！為什么它要拼盡全力，離開自己的家！
從那以后，我要告訴所有人：我曾撿到一條長了腿的魚。
魚的作文 篇3
我家養了幾條小金魚，它們穿著五顏六色的“衣裳”：有紅的，有黑的，有金黃的……我最喜歡那條金色的，它美麗極了，兩顆圓圓的大眼睛像漂亮的水晶球，嘴巴一張一合，大大小小晶瑩的泡泡。胖胖的身子后面有一條長尾巴，上面有金黃。乳白兩種色。遠遠望去就像一位美麗又驕傲的`公主。
小魚們可有趣了，每次我要去喂食，我一靠近魚缸，小魚們就連忙游過來，你爭我搶，都想吃東西，我把魚食放進魚缸里，小魚們張開嘴巴，魚食順著水漂進了小魚們的嘴里，吃到魚食的小魚們都搖搖尾巴，好像在說：“謝謝你”。
吃飽喝足的小魚們開始做游戲了，小魚們有的互相追趕，有的躲在水草里面捉迷藏……
看著它們我也想變成一條小美人魚，和它們一起生活。
我喜歡我家的小金魚。
魚的作文 篇4
老媽的廚藝真是無人能比。
以前，老媽每個月都要帶我去吃一次酸菜魚，不過，我家離那家美味的酸菜魚店有點距離，去那兒不太方便。后來，老媽在小紅書上學會了做酸菜魚的方法，不過老媽是剛學，所以弄得手忙腳亂，一會忘記放鹽，一會又忘了蓋鍋蓋，弄得我哈哈大笑！
不過還算成功的，沒一會，一盆香噴噴的酸菜魚端上來啦！我嘗了嘗，魚肉比豆腐還嫩呢，吃到嘴里滑滑的，軟軟的，好像一嚼即化。味道也不錯，回味無窮�。∥野l現菜里不僅有魚，還有土豆、粉條，加上各種各樣的'調味品，比如花椒、蔥花、生姜等等……老媽真是太用心了！
看我一副享受的樣子，老媽一本正經對我說：“以后我們就在家里吃，這樣既健康又省錢，豈不是一舉兩得嗎？”仔細琢磨琢磨，老媽的話講得確實有道理。以后我想吃什么了，就讓老媽給我學，因為我的媽媽是無所不能的��！
老媽，你可真讓我欣賞讓我佩服��！
魚的作文 篇5
春天悄悄來了。一大早，和煦的陽光暖暖地灑向大地，不冷不熱，適合郊游。
爸爸媽媽帶著我，我帶著魚網、魚桶，決定去找個人少的去小溪抓魚。在碰了幾次壁后，功夫不負有心人，我們找到了一個好地方。小溪很寬，約有我的手臂那么深。不遠處有一個村莊，小溪邊卻沒有什么人。水很清澈，一些黑色的.螺螄和特別小的橙黃色魚在水草間穿梭游動。撈魚的經驗，我是非常豐富的，隨便朝旁邊的水草一撈，便有了很大的收獲——一條魚，還有好多蝦呢。雖然個頭都很小，但我滿意極了，把它們都放進魚桶里。我又放進一些水草，讓它們覺得有安全感。幾網下來，我有了不小的收獲。
我的范圍逐漸往更遠處擴大。我的眼睛被一塊紅色的磚頭吸引了。我輕輕敲了幾下，又用力一推，它翻了，下面有一堆被人遺棄的米飯，可能是附近人家洗碗時留下來的。磚頭掀開時，一群小魚正津津有味地吃得歡呢！看頂上的庇護所竟然被推開了，它們幾乎在一秒鐘內溜之大吉。只剩下一條，呆呆地趴在那兒。哈哈，瞧它的呆樣，我就不客氣了。我一網直接把它捉住了。再看網里，除了那條魚，竟然還有一只特別奇怪的動物。它渾身像蝦一樣光滑，卻布滿鱗片，尾巴分成三個叉，眼睛很大，嘴巴卻看不見，長得真嚇人！我想：難道是抓到新品種啦？于是我惴惴不安地把它放進了魚桶。
魚的作文 篇6
今天下午，吳老師說：“今天我們來做個游戲吧，這個游戲的名字叫釣魚�！蔽衣犃藰返糜直挠痔�。
吳老師先從袋子里拿出一個又細又長的魚竿，又從袋子里拿出一些非常美麗的小魚，有的小魚是黃色的、有的小魚是綠色的`、還有的小魚是藍色的，非�？蓯�。
吳老師選了朱芊宇來釣魚，她面帶微笑地走進了講臺，她快速地拿起釣魚竿，把魚餌扔進“河里”，不一會兒就有許多小魚上鉤了，同學們都夸她是釣魚高手，她釣了四條魚和一只海馬。
吳老師又選了陳俊涵，他快速地走上講臺，他不敢想象吳老師盡然選了他，便用手撓了撓小腦袋。拿起魚竿就釣，他太緊張了，手還在發抖，他把魚餌扔進“河里”，不一會兒就釣起了二條魚和一只海馬。
我覺得自己要向朱芊宇學習，被老師抽到要面帶微笑，大膽的去嘗試。
魚的作文 篇7
我們班有一條魚，這可不是一般的魚，他是閑魚，也不是一般的閑魚，他叫“閑魚妹”可也不是一般的妹子，他是一個男生，長睫毛、大眼睛、小嘴巴、高鼻梁 …… 一副女孩子相，加上兩只小辮子就是一個完美的女孩子了。可我就納悶兒了，為什么他不是女孩呢？他就是班中大名鼎鼎的“閑—魚—妹”——陳飛宇
“閑魚妹”在班里說是像女孩，可卻是班中最豪橫的，他橫行霸道，俗話說是：“人見人愛，花見花開�！笨申愶w宇卻是：“人見人逃，花見花謝。”我們每個人都必須對他避讓三分。因為“閑魚妹”這個人啊，比較粗魯、沖動，他動不動就是動粗，就是單挑打架，有時連無所不能的'茅老師都支架不住，萬一陳飛宇一不小心打到了無辜的我們怎么辦呢？他每一天都讓我們與茅老師提心吊膽，怕他又弄出什么岔子來，但他有時也能為大家帶來許多歡樂。
有一次，同學們中午吃完飯，正在清潔教室，而陳飛宇卻在和丁晨榆玩，他們在玩“碰碰車”，作所謂“碰碰車”，就是把兩手交叉分別靠肩上，然后兩人開始互撞。起初，他們倆個人玩得好好得，可丁晨榆突然說了一句：“陳飛宇你好像女孩呀！”陳飛一聽開始拼命的撞丁晨榆。有的人聞訊趕來看“戲”。我和幾個好伙伴上去勸架，我反而被陳飛打到，哎！我還是不要多管閑事，傷了自己吧！（其實，我們幾個也認為陳飛宇像極了一個女孩）還是章晶晶威力大，她大吼一聲陳飛宇停了下來，呆若木雞地望著這一切好像這是跟他沒有一點關系一樣，然后，他看了看大家，看了看自己，再看了看丁晨榆，丁晨榆和陳飛宇都不由自主地笑了，我們也跟著笑起來。
這就是我們班的“閑魚妹”，所謂閑魚，一天到晚沒事干，不干正經事的人，我也不知道為什么“閑魚妹”這個名怎么會出現在我們班中，可能全憑陳飛宇和同學們的奇思妙想吧！
魚的作文 篇8
如果魚的世界里挑選公主的話，這些魚兒們理當成為最可愛的魚公主了！
這些魚兒們，是我們這棟樓房的一位老爺爺養的。魚兒在魚缸里顯得生機勃勃的，他們有的'大有的��；有的是黑色的有的是金黃色的，眼睛左顧右盼的，有些頭上有一個既像皇冠，又像瑪瑙，還想鉆石的東西，這或許是它們讓人喜愛的原因吧！
老爺爺把魚食倒一點在魚缸里讓魚兒吃。別看這些魚兒平時是一副高傲、目中無人的樣子，吃起東西來可顧不上什么形象，一點也不像公主的樣子。魚兒們一擁而上，爭奪魚食，嘴巴一張一合的，好像在批評我們給它的魚食太難吃了呢！除非它們餓極了，否則絕不多吃。它們的吃相真有趣。
除了吃飯時是不顧形象的，其他時候都是優雅的。它們在玩時，有些靜靜地待著，有些和同伴一起嬉戲，那些和同伴一起嬉戲的魚公主們，都會玩的筋疲力盡。因為它們不是你追我趕就是互相打鬧。我想：這些魚公主們一定在說一些魚世界里的很有趣的事情或者在探討“我們”的世界呢！
尤為讓我喜愛的是那條頭上帶有“皇冠”的魚公主，這位魚公主十分害羞，就像含羞草一樣。因為她十分害羞所以她非常文靜，常常喜歡待在假海草后面，這可不是我喜歡她的原因，她頭上的“皇冠”才是我喜歡她的原因。
魚公主真是太可愛了。
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