有關(guān)釣魚的作文三篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的釣魚的作文3篇，歡迎大家分享。

釣魚的作文 篇1

　　我的課余生活豐富多彩，其中我最喜歡的課余生活是釣魚。

　　一天，我和媽媽去釣魚。我們到了小河邊，河水清澈見底，我們放下魚竿釣了起來。我想“釣魚應該很簡單”。可是我忘了，在去年八月份的時候，我去釣魚，可連一條魚也沒釣上來。

　　我正在釣魚，忽然看見浮標往下沉了，我連忙把魚竿往上拉，可惜魚兒已經(jīng)吃完魚餌逃走了。

　　我又放下魚竿等魚兒上鉤。過了一會兒，又來了一條魚，我急忙把魚竿往上拉，但是又落空了。 這下我可急了，我扔下魚竿不釣了。媽媽看見了趕緊說，“喂！回來！我教你釣魚！”我雖然不想釣了，但是我還是跟著去了。

　　媽媽耐心地教我釣魚，說我應該動作再加快一點。我知道了要領(lǐng)，就又開始釣魚了。等了一會兒，又來了一條魚，我急忙往上拉。經(jīng)過努力，我終于釣上來了一條魚，我高興得跳了起來。

　　我的課余生活豐富多彩，我最喜歡的就是釣魚！

釣魚的作文 篇2

　　在一個陽光明媚的中午，我和媽媽去寵物市場買寵物，我左看看，右瞧瞧，最終挑選了四條可愛的魚兒。

　　這四條魚外形截然不同。一條是大紅的`，頭部呈黑色，煞是可愛；一條白里透紅、鱗光滿面，像是用玉雕琢而成；另外兩條身上一片銀光閃閃，頭頸部有鮮艷的茄子紫花紋，尾巴泛著璀璨的“金光”，光彩奪目。

　　魚兒游得時候很有趣。

　　它總愛追來逐去，一條飛快地游著，另外幾條在它面使勁地游著、追著。漸漸，最前面這條魚被追到了，就會顯得很不高興，在魚缸底一動不動，閉上眼睛，撅起嘴巴，變成一個無助的“小乖乖”，任憑誰叫它、動它，它也不會搭理。

　　魚兒吃食的樣子也十分可愛。

　　如果我拿出一粒魚食，被它們看到了，它們就會做出一副垂涎三尺的樣子，使勁往水面上靠，想來吃這近在咫尺的美味。我把魚食扔進去，魚兒爭先恐后地游過去，圍住魚食，搶著吃，它們的身子團成一個長滿鱗片的大球，有趣極了！

　　我喜愛這四條活潑機靈的魚兒，我一定會好好喂養(yǎng)它們，等它們長大一點，投放回江河里，讓它們重回大自然的懷抱。

釣魚的作文 篇3

　　相信大家都喜歡釣魚吧，但是誰釣上來過襪子，鞋子呢？哈哈，不信？今天我給大家講一個我釣的“魚”。

　　一天早晨，我和爸爸媽媽一起去河邊釣魚。我拿著短魚竿，爸爸拿著長魚竿，他說：“以前這里可是有很多大魚呢，咱們今天比賽釣魚吧？”“行啊！”我爽快的答應了。“咱們看誰釣的魚大，誰就獲勝。”“我不但要釣的魚最大，還要釣的最多”爸爸很興奮。我們各不相讓，迅速的進入了戰(zhàn)斗。

　　不一會，我的魚竿好像掛住了什么東西，沉沉的，我得意的看看爸爸說：“哈哈，不好意思，我要贏了！”趕緊猛的一提桿，啊呀，一只臭襪子！我懊惱極了。爸爸哈哈大笑，幸災樂禍的說：“你的魚真有個性呀！”我狠狠的瞪了他一眼。爸爸也不停的甩桿，但還是沒有收獲，他早已滿頭大汗了，似乎釣不上來，丟不起這人呀！哇！他好像也掛住了什么東西了，眼睛瞥了我一眼得意的說：“哼！誰贏還不一定呢！”

　　我們四只眼睛緊盯水面，爸爸迅速提桿，一只破鞋子！哈哈哈……我和媽媽笑的肚子疼，“爸爸釣的魚很有型呀”。爸爸沒有笑，他緊鎖眉頭疑惑的說：“以前這里成群的魚，今天怎么一條魚都沒有呢？”他讓媽媽看著行李，帶著我一起去上游看個究竟。

　　來到上游一看，我們都驚呆了：各種各樣的生活垃圾飄在水面上，被河壩攔住了。里面困了很多魚，大部分都死了，散發(fā)著臭味。我這才明白為什么釣不到魚了。“趕緊動手清理垃圾，把那些小魚救了出來”爸爸急切的說。我們整整撿了一上午，總算把河道疏通了，才舒了一口氣。

　　媽媽笑著說：“你們這不是來釣魚了，是來當清潔工了呀！”爸爸語重心長的說：“保護環(huán)境人人有責，我做的也是為了孩子們以后還能看到這條河，還能看到魚！”我點點了頭！

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