捉魚敘事作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的捉魚敘事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
捉魚敘事作文1
每當(dāng)我看見那唱著歌兒歡快奔流的小溪，眼前就會不自覺地浮現(xiàn)出小時(shí)候溪中捉魚的生動畫面。
記得那是一個(gè)暑假，我和爸爸、媽媽一起到家鄉(xiāng)的小河邊去玩。到了河邊，剛巧看到一群孩子在用荊條筐撈魚呢！我和媽媽也趕緊把裙子系在大腿的地方，加入到捉魚那群孩子的隊(duì)伍里，和他們一起捉。
我們捉得可開心了，可是那么長時(shí)間了一條魚也沒捉到。于是，我耐心的等待著。等了一會，終于有一條魚從沙丘中游出來，我和媽媽四只手也沒有捉住那一條魚。然后我們又等了一會兒，發(fā)現(xiàn)我在那等是沒有用的。于是，我又想出一個(gè)金點(diǎn)子：找一個(gè)魚多水少的地方，用一些石頭建一個(gè)壩，把水弄出去，然后就可以捉魚了。我這個(gè)方法得到了大家的一致認(rèn)可，于是我們就開始干。建完壩，弄完水后我們累得氣喘吁吁、大汗淋漓。不過，功夫不負(fù)有心人，在河水里的魚兒驚慌失措、上竄下跳的，好像在說：“快放了我吧！快放了我吧！”不一會兒，我們就捉到十幾條魚。我心里想：哈哈。這回我捉的魚太多了，回家一定要告訴奶奶。于是我找了三個(gè)瓶子，放了幾條魚在里面，帶回了家。回家后，我給奶奶看，奶奶高興極了。奶奶頭一回這么高興，我的心里也美滋滋的。
唉，時(shí)間一去不復(fù)返，我們多么想回到童年，和小伙伴再在一起別壩捉次魚，重新體驗(yàn)一下童年的歡樂！
捉魚敘事作文2
今天，爸爸要帶我去杜湖騎自行車，我們路過一條窄小的，用石頭鋪成的小路，爸爸說：“我們過去看一看，然后再回來騎自行車吧。”
于是，我們下了車，往小路走去，走了沒多久，只見前面有一口圓形的小泉，水底不太深，還不到一米，而且水也很清澈，清澈得可以看見水底的小石頭和從樹上飄下來的赤褐色的枯葉，還有一些小樹枝。正當(dāng)我要洗手的時(shí)候，從水底冒上來了一個(gè)小泡泡，我仔細(xì)一看，原來，在水底的石縫里躲著一條小魚，小魚的身子有點(diǎn)兒透明，背上有些黑色和黃色的斑點(diǎn)，不仔細(xì)看，還真看不出來。這時(shí)，不知又從哪里鉆出了一群魚，大約是四五厘米長，品種也不太相同，背上只有兩個(gè)橙色和黃色的大橢圓形，像兩只眼睛。我迫不及待地把手伸進(jìn)水里，開始抓魚。這些魚雖然看起來挺好抓的，但是只要我一動手，它們就會迅速地游開，我一連試了好幾次，都沒成功。忽然，我想出了一個(gè)好辦法，我立即從草叢里找出了一個(gè)沒人要的籃子，把籃子放進(jìn)水里，等待著魚兒游進(jìn)籃子里，這樣就可以捉到魚了。可是，等了好幾分鐘，都不見魚兒游進(jìn)去，仿佛是故意這樣做的，我往魚多的地方動了動，不但沒有捉住魚，反而把魚嚇跑了。難道小魚們知道這是個(gè)陷阱？我不禁這樣想。
不過，我最終終于捉到了三條魚，我覺得今天的收獲很大。
捉魚敘事作文3
盯著水里的泥鰍，我左右手包抄，一使勁——“啪”魚沒抓著，還濺了一身水，再看看老爸，也幾乎是把把落空。
為了這幾條魚，我們用盡了功夫，就差用原子彈、核武器了。可魚兒們就像戲弄我們似的`，一擺尾巴——跑了，還整得我們七葷八素，“此仇不報(bào)非君子”。我怒視著那條臭魚“就你了！”我兩手一叉，準(zhǔn)備進(jìn)攻。那魚好像也感覺到了不妙，轉(zhuǎn)身就逃，“看我的飛云穿龍手”。“哈哈，終于抓住了！”我手舞足蹈，想擺一個(gè)完美的POSS，但忘了一句經(jīng)典的成語“樂極生悲”，我腳一滑，手一松魚“啪——”一下掉到了水里。還濺了我一身水，我氣得大叫，原來氣極也能生悲，我直接坐到了水里。
“可惡！”我和爸爸商量了N的N次方之后，決定使用1計(jì)劃，首先老爸把魚像我這趕過來，把魚網(wǎng)擺成U字形，等魚都在里面之后，把魚網(wǎng)突然提起，這樣就可以撿魚了。我按照爸爸的提議，將漁網(wǎng)提出水面，老爸用木棍趕著魚，魚被迫向我這一方向游來，等魚多了，我用手一提，幾只可憐的小魚就露出“廬山真面目”了。
經(jīng)過了我的多次努力，總算成功了，一共有五條大泥鰍，七條小黃泥鰍，十條小白魚……看著這些戰(zhàn)利品，我心里美滋滋的。正準(zhǔn)備回家之時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)————對面的沙灘上，竟然“躺”滿了泥鰍，我兩眼冒金光，跟老爸請示完之后，老爸居然兩眼冒彩光，我倆風(fēng)馳電掣地跑到哪里，賣力的抓泥鰍，只可惜平時(shí)我們還能抓幾只，可面對滿沙灘的泥鰍，我們手忙腳亂，只抓到了十多條。
“紅色警報(bào)！紅色警報(bào)！”要下雨了，我們只好依依不舍的回了家。
知道我們回家以后第一件事是干什么？笨，數(shù)泥鰍唄！“一條，兩條……”有三十多條呢！現(xiàn)在，這些小家伙還在我家的魚缸里自由自在地游著呢！
捉魚敘事作文4
漫長的暑假，我卻過得非常快樂。
有一天早晨，我一大早就起床了。剛剛走出門去就看到河里有許多魚。那一條條小魚都露出水面，密密麻麻的。我想這可能是要下大雨了。看這河里的魚游來游去真可愛。我想如果捉幾條來養(yǎng)養(yǎng)那有多好呀！我轉(zhuǎn)念又想自己不會捉，而且魚在水里怎么捉呀，還不是叫爸爸來幫助我捉。
于是，我回到家里對爸爸說：“爸爸，請你幫我捉幾條魚，好嗎？”開始爸爸不答應(yīng)，說自己比較忙，要捉就讓我自己去捉。我再三懇求，爸爸才勉強(qiáng)同意。爸爸就從家里拿了一張網(wǎng)出門來到河邊開始幫我捉魚了。爸爸來到河邊那一些魚就不見了，好象知道我爸爸要來捉它們似的，疾速地向四下逃竄。爸爸真不愧是捉魚的能手。他沒有一點(diǎn)著急。而是耐心地向四周觀看。他看到前面不遠(yuǎn)處有一群魚在水里游動。他就不動聲色地往前走。來到那里迅速向河水中撒下一張網(wǎng)。那一些魚正想往四下里逃，可是已經(jīng)來不及了。爸爸已經(jīng)用網(wǎng)把它們網(wǎng)住了。嗯，這一網(wǎng)被爸爸捉到了好幾條魚呢！我看見了高興得跳了起來。我開心地遞過水桶。爸爸把魚往水桶里放。我看著魚在桶里游，高興得哈哈大笑。爸爸問我：“還要不要？”我想這一些魚是那么可愛，那么活潑，那么有趣，但是一到我的水桶里面它們?nèi)际チ俗杂伞Ｈ绻盐乙碴P(guān)在一個(gè)牢籠里面，那我就不會高興的，因此我不能夠再捉魚了。于是，我對爸爸說：“不要了，就這一些魚，我要養(yǎng)它們，讓它們在我的精心照料下更好地成長。”爸爸說：“那我回去做其它的事情了。”“好，謝謝爸爸！”
看著這些魚，我心里樂滋滋的，心想一定要把它們養(yǎng)大！
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