精選魚的作文合集六篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的魚的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
魚的作文 篇1
秋天的一個黃昏，我獨自在公園里散步。公園里有一條小河，河畔有幾棵梧桐樹，秋風一吹，樹葉便如翩翩起舞的黃色蝴蝶一般，在空中飄舞，最后優雅輕盈地落在河面上，再被河水帶走。這時，我又發現了一條紅色和白色相間的小魚，在流水處奮力向上游著。它看起來是那么的吃力、辛苦，一次次被猛烈的河水沖下來，卻又一次次堅毅地游上去。
看到這逆游的魚和順流的葉，我得到了一些啟示：我們應做逆游的魚，有理想，有抱負，并且會奮力為自己的偉大理想而拼搏。這樣努力的人，也遲早有一天會通過自己的努力取得成功，成為人生的贏家。而順流的葉，隨波逐流，沒有自己的主見和立場，只能按著別人的道路走。它不會為夢想付出努力，更不會成功。這種人，最終只能一敗涂地。
在人生的道路上，如果一味地順從，沒有毅力，沒有觀點，不會按著自己的意愿辦事，就只可以變成一個碌碌無為的人。一個人要是學會堅持，不斷努力，就可以獲得成功。
那條河依然在流，那條小魚已經游上去了，而葉子，早已飄得無影無蹤。
魚的作文 篇2
當我一口氣讀完《逆游的魚》這篇文章時，心中著實佩服這條魚。它是一條多么勇敢的魚啊！勇于追求，勇于創新，勇往直前，為它的理想與目標奮斗。它毅然選擇從東海逆游而上，它歷經千難萬險，卻不氣餒，它耗盡體力，卻不放棄。它那堅定的信念鼓舞著自己，激勵著自己游向成功的彼岸，終于實現它心中的目的——游到了高源！
這是一個多么振奮人心的結果啊！我為這條勇敢的魚而手舞足蹈。但當我發現漏看了最后一行字，正當我懷著無比激動喜悅的心情繼續看下去時，頓時眼傻了——“這條魚因缺氧而遺憾地死了。”死了？為什么會死了？這一個出人意料的結果一直在我腦中徘徊。有人說：“一份耕耘，一份收獲。”更有人說：“收獲與付出是達成正比的。”然而我覺得，這不是永恒的真理，命運有時是那么地不公平。好比這條魚，它雖具有著一切成功的因素：知難而進、堅定信念、堅持不懈，但它得到的結果——死亡！它知難而進、堅定信念、堅持不懈都沒有錯，錯就錯在它選錯了方向！逆游的魚呀！你這樣費力地盲目“創新”，把自己帶入了絕境，你無法認清光明的彼岸，使你與光明越走越遠，最終遠離了幸福的終點！
而在現實生活中，又有多少人何償不是這樣。例如有些學生為了追求新潮而參與，與社會流氓稱兄道弟，“費盡心思，絞盡腦汁”地，“忠心耿耿、知難而進”地為“老大”服務，最終玩物喪志，走到了追求“新潮”的最后一站——監獄！甚至是滅亡！
人們常說：“有了追求，才有了生活！”但像逆游的魚，像那些也有所謂“追求”的學生那一類的追求是不堪一提的。他們腦海里沒有清醒的理智，不存在后果與客觀規律，盲目地“追求”、盲目地“創新”簡直就是一紙空文！
我佩服逆游的魚的勇氣，但我絕不做盲目逆游的魚。
魚的作文 篇3
在經歷自己的努力獲得成功的成果時，大多數人覺得自己可以停下腳步，享用自己的“魚”了。但聰明的人卻暫且忘卻這一鮮美的收獲，去捉老鼠了。于是我們不禁要問，有魚還要捉鼠嗎？
答案無疑是肯定的。
有魚依然要捉鼠，能讓我們不斷充實自己，步步為營，獲得真正的成功。
孔子就曾說過“學而不厭，誨人不倦”。正是懷著這樣的精神，苦心研究哲理，周游列國，用實際經歷充實自己的經驗，四處講學，終成弟子三千的大師，并開辟了影響中國幾千年的儒學。如果高祖劉邦滿足于由一潑皮無賴到漢中王的蛻變這條“大魚”，坐享榮華富貴，當穩他的漢中王而不去冒險一搏，中原逐鹿，與項羽決一死戰，又怎能榮登大寶，開辟三百年的大漢王朝?正是有魚依然要捉鼠，才讓這些千古風流人物從平凡中一步步走出，贏得他們真正的成功。
有魚依然要捉鼠，才能使世間一切循環往復，持續發展。
就像你去問一位農夫，為何方才豐收，又急忙開始播種？道理很簡單，如果只顧享用今年的豐收，坐吃山空，明年吃什么呢？有遠見和計劃的人在有魚時依然要捉鼠，因為他看得更多的是未來，即所謂前景而不是現在。這樣的人總能快人一步，而這正是如今這個快速發展的世界所不可或缺的，因為領先一步意味著更開闊的視野、更快速的判斷、更及時的調整，意味著成功，意味著引領一個時代。
有魚依然要捉鼠才能使我們保持有所創新、保持創造財富的能力。
靜觀人類的發展，有魚依然要捉鼠的精神，推動進步的年輪隆隆碾過，激發了一次又一次創新和突破。我們常驚羨于美國人源源不斷的創新能力，讓這個新生的國家保持世界霸王的地位。歸根到底是由于這種有魚依然捉鼠的精神，讓它們不斷創造財富，即當我們看到魚的時候，美國人已開始捕捉下只老鼠。于是中國制造、美國創造，在我們面對殘羹剩飯而嘆息著步后塵時，我們可想過去捉鼠、去創新？
魚的作文 篇4
我們家有很多鯽魚都是別人送來的，可是在一天晚上，這些鯽魚當中有一條魚非常調皮，它老是在水里面跳來跳去的。
晚上，我正在看電視，突然，我想去上廁所，而在我上廁所的時間里感覺很無聊就往媽媽放鯽魚的地方望了望，沒想到真被我抓到了一條，我看見那只鯽魚正在地上跳來跳去的，就把這件事情告訴了媽媽，可媽媽因為睡的太香了，所以就沒有聽見我說的話。這時，我的心開始慌了起來，我看見姐姐出來了，于是就讓她幫我一起抓這條調皮的鯽魚。但姐姐也不敢抓，我也嘗試過去抓，但每當我用手碰到這條魚的時候，鯽魚就不停的在地面上跳，讓我害怕的直尖叫起來。
我和姐姐不知該怎么辦才好，又怕這條鯽魚離開水面太長時間會死掉，所以就先在水杯里倒水讓他可以呼吸，不過我們還是不敢去抓，有些時候抓住了但因為它太滑了，就讓它給跑了，而且這地面上又都是水，所以我們把這條鯽魚滑到了更遠的地方去了。不過這條魚也因此激怒了我抓它的動力，我和姐姐一人一個手套把這條魚狠狠地抬到了水中。就這樣，我和姐姐的抓魚歷險記圓滿的結束了！我們兩人也氣喘吁吁地跑到了床上，進入了夢鄉。
這就是我們家里調皮的鯽魚！
魚的作文 篇5
“天上的星星眨呀眨，地上的人類跑呀跑。白白的白云飄啊飄，水中的'魚兒游啊游。”當你們聽到這首童謠時，一定會想到小魚兒在水中自由自在的游。今天，我就來給大家制作一條魚。
做魚需要一些材料，有：各種顏色的彩紙，剪刀，雙面膠，帶卡通圖案的紙。準備好后，就開始我的做“魚”大計劃。
首先，要做魚的身體。找一張正方形的彩紙，對折，要折成一個三角形。再打開，中間有一條線，把正方形的一個角向那條線折去。對折好后再打開，繼續向第一步那樣折成三角形。因為之前折了三角形，所以，現在的三角形被分成了兩個三角形。用剪刀在下面的一個三角形，剪成像流蘇一樣的長條，剪好后，攤開。將沒剪過得三角形粘起來，前后重疊。
好了，魚的身體搞定了。俗話說得好：“有身就不能沒有尾。”拿起一張卡通形象的紙，將她的兩條小辮子剪下來，然后粘在一起，使魚尾像一把張開的剪刀。
魚有了尾巴，就得需要眼睛和嘴巴。為什么呢？那是因為南北朝時，畫家張僧繇為金陵安樂寺墻壁上的龍點上了一雙眼睛，霎時間，被點上眼睛的龍騰空飛去。這龍就差一雙眼睛，就可以飛走。那么我的魚也許就差眼睛和嘴巴，就能活靈活現了。事不宜遲，我模仿二次元的人物的眼睛，畫了一雙人的眼睛。啊呀，畫的可真是連我自己都大開眼界，一只眼大，一只眼小。我又畫了七八遍，“啊~~”我無語了，在心里大叫道。正當我想如何放棄時，一個主意蹦了出來：我可以畫一只眼睜著，一只眼閉著。這樣，我就不用把魚的眼睛畫的一樣大。眼睛做好后，我又取出那張卡通形象的紙，將她的嘴巴剪下來。
魚的眼睛、嘴巴做好后，將它們粘在魚身上。哈哈，一條奇特的魚大功告成！
我看著這條用辮子做成的魚尾；眼睛一睜一閉的奇特的魚，想起想放棄的時候，不由感嘆到“萬事都需堅持”啊！
魚的作文 篇6
我來自海洋，一個巨大的天堂；家的另一端是地獄，有著無數個小惡魔。笨米是一只小蝦，常被我捉弄，它覺得自己將來會變成一只小蝦米。我們倆常常到地獄迷宮探險，但也常常被惡魔追，我們這多采多姿的生活并沒有持續多久。有一次，我和笨米又一起去冒險了，游了游，奇怪的事，今天沒有惡魔出現，還有一些奇怪的聲音，之后，我們決定回家，回家時，笨米哭了！它說它撞到了一個奇怪的東西，而且走不出去，忽然間，發現我也不能呼吸，笨米也一直跳來跳去，天旋地轉中，我竟然睡著了；醒來后，發現笨米在我旁邊，我們來到一個美麗的地方。游呀游，咦？那邊有個奇怪的東西在轉呀轉，還有彩色的小石子在下面，碰！的一聲，笨米又撞到東西了，咦？可以看到外面呀！為什么出不去？接著有紅紅的東西灑下來，肚子好餓，笨米把它吃了！還高興得跳起舞來，我明白了，原來這是食物！
過了幾天，這里變得好無聊，真懷念過去，那個古怪的千牙怪，那個脾氣好的潛水艇，那個冷面人──小刺，我的生命改變了，每天都在回憶過去，每天都吃一樣的食物，我想出去！但這是沒辦法的事，一天一天過去了，希望這種日子趕快結束。
大海有寬闊的地方，自由自在的生活；魚缸有美麗的世界，有人為你吃東西。大海有可怕的惡魔，難找的食物；魚缸有狹小的空間，無聊的生活。比較起來，我喜歡大海，我想要回去，回去那個寬闊的天空。
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