精選捉魚的作文7篇

　　在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的捉魚的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

捉魚的作文 篇1

　　夏季的一天，天氣非常悶熱，我跟著爸爸去附近的小河里游泳。這里的景色真美啊！河水清澈見底，非常涼爽。一條條小魚在水里歡快地游動。樹木郁郁蔥蔥。不遠處的農家小院的前面有片菜地，菜地里種著茄子、西紅柿等。菜地旁有片農田，農田里種著綠色的莊稼。在遠處連綿起伏的青山襯托下顯得更有生意。

　　我套上游泳圈，跳到河里去游泳。剛游了幾分鐘，突然覺得腳底很癢，一看有許多小魚在啄我的腳底。哇！河里的魚真多啊！有鯉魚、鳊魚、鯽魚等。小魚竟敢這么頑皮，我一定要把它抓住。我把手放到河水里一抓，小魚太狡猾了，從我的手里溜了出去，我沒有灰心，看準一條魚猛地抓了過去，哎呀，我抓住了，一條又肥又大的鳊魚。我爬上岸，把魚放到了帶來的小桶里，魚在桶里使勁地掙扎，想跳出小桶，回到河里。我非常生氣地指著小魚說：“老實點，你再敢濺我一身水，我就把你紅燒吃掉。”小魚好象聽懂了我說的話，再也不敢調皮了。

　　這真是一條頑皮的鳊魚。

捉魚的作文 篇2

　　今天，我一完成學習任務，就迫不及待地拿著捉魚工具，和爸爸一起來到荷花池捉魚。

　　荷花池清澈見底，池水里一群小魚在快樂地戲逐著。我悄悄地把網向它們逼近，可是網剛碰到水，小魚們就感到了危險，一下子就跑沒影了。雖然出師不利，但我沒有放棄。經過觀察，我發現身形大一些的魚兒游動起來緩慢一些，便將目標鎖定了一條池塘邊的大魚。我拿著漁網，興奮地向它揮去，沒想到魚兒機靈地一搖頭，接著擺了下尾巴，一溜煙就沒影了。

　　我無奈地把網給了爸爸。爸爸微笑不語，像變魔術似地從包里拿出了一小塊面包，放進網里，然后把網慢慢沉入水里。不一會兒，一群小魚聞到了面包的香味，爭先恐后地聚攏過來，搶奪著美味的面包。只見爸爸猛地將網往上一提，幾條小魚來不及逃離，被網網住了。“哇，爸爸好厲害呀！”我學著爸爸的樣子，先將面包扔到網里，然后守株待兔，一下子捉到了兩條小魚，心里別提有多開心了。

捉魚的作文 篇3

　　一聽說今天咱們班要進行捉魚比賽，我們班就沸騰起來。

　　老師剛把魚桶和魚盆拿過來，同學們就忍不住圍了上去。只見這些魚兒在水里游來游去。它們有的長著胡須，像一位慈祥的老爺爺；有的黑色里面夾雜著褐色，像一條水蛇；還有的沒有胡須，小小的，像一個活潑的孩子。真是可愛極了。

　　比賽要開始了，大家捋了捋袖子，準備迎接這場比賽。第一場比賽開始了，比賽選手分別是徐杰與曹子佶。只見他們快速地走上臺，蹲了下來，把手伸進魚盆里，緊盯著魚，布下了天羅地網。徐杰的手還微微顫抖，非常緊張，因為要迎接一場“惡作“。老師一聲令下，他們就緊緊地把魚捉住。接著，徐杰輕而易舉地把魚放進了水桶。好像是他的朋友在接受他的命令。而曹子佶呢，剛把魚捉住，魚兒就逃走了，他并不灰心，繼續捉，可是又溜走了，再看看，徐杰都了4條了，曹子佶急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，嘴里念叨著：“這魚真滑呀！”他又捉了幾下，又溜走了……最后，我們數了數，哈！徐杰捉了7條，曹子佶才捉了2條。我們贏了。我們欣喜若狂，但也為曹子佶那一組喝彩。

　　第二場比賽也很精彩，他們分別是王玉翔PK陸束韜，這次我們組輸了，但我并不垂頭喪氣，照樣進行了第三場比賽。

　　第三場比賽更加激烈，他們分別是高景怡和丁悅，這次我們又贏了，比賽結束了，結果我們2：1領先了。

　　不過，捉魚真有趣呀！這次的捉魚還真不容易，不過，只要掌握技巧，那就好辦了。

捉魚的作文 篇4

　　最近我們去了焦作的青龍峽。

　　在青龍峽兩山之間的小河最富有的就是水里的小魚小蝦，可是我沒有想到，在這條河里竟然還有大魚，我一直都沒有遇到，今天終于遇到了一條大魚，大概和街上賣的差不多大小。

　　第一次自己在河里見到大魚使我非常高興，我拿起籃子就往大魚那邊跑，這條大魚可真是機智聰明，竟然那么快就發現我對它不懷好意，然后立刻跑到了水底。

　　我一直在水面往水里看大魚的蹤跡，“這條魚一定在水里，而且就在附近。”我一個人自言自語地說，我真是搞不懂我這個沒有捕魚經驗的我竟然可以說出這樣的話。

　　終于找到了，我心中的欣喜突然噴發了，我拿著籃子指著魚大叫起來：“終于給我找到了。”可能是我太笨了，把魚給嚇著了，覺得形勢不對勁，就溜走了。

　　這條魚可真狡猾，居然在我的視線之內逃掉了，大魚真是難抓呀！

捉魚的作文 篇5

　　今天，我們的作文老師與我們在教室進行了一場激烈的捉魚比賽，一起來看看吧！

　　比賽開始前，老師先讓我們剪刀石頭布找出上去才加比賽的選手，不一會兒，老師就得出了結果，第一組由彭梓皓同學代表參加比賽，第二組是我，第三組是由我們班的“開心果”馬藝文出馬。

　　比賽開始了，我非常興奮，參加比賽的同學更是興奮不已，首先老師請彭梓皓同學上場捉魚，他也瞄準了那條大魚，迅速地把手伸進去，一把抓住了放進旁邊的盆里，可是他太用力了，那條大魚已經奄奄一息了，老師急忙說：“輕點，輕點！”彭梓皓不好意思地點點頭，同學們看他那樣都哈哈大笑起來。最終他在規定的時間內捉了兩條，他的臉上并沒有露出笑臉，而是有一點小小的傷心。

　　終于到我出馬了，我神氣十足地走上臺，只見盆里的魚自由自在地在水里游，仿佛不知道自己將要大難臨頭了。我把手慢慢地靠近水面，快接近的時候，我迅速地將手插進去，魚兒驚恐地四處逃竄，我心里對那些魚兒說：“你們是逃不出我的手掌心的，別費功夫了。”說完我就瞄準水里一條做大的魚，眼疾手快的把它抓住了。我就用這種方法一連抓了六條魚，我興奮地跳了起來，同學們也為我歡呼起來。

　　剩下最后的馬藝文了，她躡手躡腳地靠近魚缸，仿佛怕魚兒受到驚嚇而逃跑似的，只見馬藝文眼疾手快地瞅準一只魚兒就下手了，可惜那只非常聰明的魚兒一下子就從馬藝文手里溜走了，魚兒身上就像是抹了一層油，不論馬藝文怎么捉就是捉不到，時間一分一秒的溜走，當還有最后一秒的時候，馬藝文終于捉到了僅有的一條魚，我們看到這樣，都哈哈地笑了起來，不愧是我們班的開心果！

　　比賽還在激烈地進行著，教室里充滿了同學們的歡呼聲，加油聲，每個人的臉上都盛開著燦爛的笑容。

　　這一次捉魚比賽，是我今年最開心的事了，希望以后每天都這么開心！

捉魚的作文 篇6

　　我的暑假里有許多好玩并且讓我難忘的事，這些事就像魚一樣在我腦海里游動，游之不去。其中讓我最難忘的就是捉魚。

　　那天早上，我們一大家在外公的帶領下去看望年邁的外祖，一路上大家在車上說說笑笑。突然，媽媽指著一條蜿蜒曲折的小溪說：“我們以前經常來這條小溪游泳和捉魚。”我一聽就興奮：“那看完外祖我們就去那捉魚吧！”

　　去看望了外祖后，我們的捉魚游戲正式開始了，一幫人拿著簸箕，提著水桶浩浩蕩蕩的向小溪進發。開漁式由媽媽拉開序幕，只見她把簸箕往小溪邊的水草叢迅速一插，連帶往上一抽，像變魔術似的，簸箕里蹦跳著幾條魚！我趕緊蹦過去，幫忙把魚放入桶內，仔細觀察了這幾條小魚，它們頭扁平，身體是透明的，可以看見骨骼與內臟，尾部是圓形的，應該是鳉魚這一類的吧。在我細心觀察時，表哥早已動手了，他躡手躡腳地向一片水草叢走過去，果斷出手，簸箕里又蹦跳著幾條魚！這一批魚呈扁平狀，身體不透明，應該是鯽魚。好戲一輪接一輪上演，表哥剛捉完，小舅舅也有收獲了！只見他的簸箕里彈跳著幾條色彩艷麗的小魚，黃顏色的'身體，相間著一條條的黑線，點綴著一雙紅色的眼睛，真是美麗極了！由于我一直在當“研究員”，媽媽便提醒我也去體驗體驗。我悄無聲息的走向一片水草叢，舉起簸箕往里一插，快速的抽出來時，我才發現簸箕上彈跳的不是魚，是蝦！我興奮無比！看到我抓到了“另類”，大家也紛紛磨拳擦掌，大干一場的陣勢。媽媽往一片水草叢走了過去，我們都屏住呼吸，全場鴉雀無聲，媽媽往水草叢里一插——抽出來后，上面竟然趴著一個大螃蟹！

　　快樂的時光總是過得很快，轉眼到了中午，該回去了，我們不得不結束了我們的捉魚活動，戀戀不舍的離開了小溪，但這快樂的畫面深深的印在了我的腦海中。

捉魚的作文 篇7

　　今天，陽光明媚，爸爸帶我去捉魚，我高興得一蹦三尺高。

　　我和爸爸提著水桶、拿著魚網，高高興興地來到河邊。遠遠望去，一片綠油油的草地，就像一張綠色的大地毯。

　　這里的河水清澈見底，隨處可見三四一隊、六七一群的20厘米長的魚兒。有的魚兒在角落里一動不動，有的魚兒在水里游來游去，還有的魚兒在眨巴眨巴地對著我，好像想和我交朋友似的，可愛極了。

　　我迫不及待地脫掉鞋子和襪子，就下水開始捉魚了。我選中一條不動的小魚，伸手向它撲去，它卻機靈地逃走了。我很失望，更多的是生氣，我嘟著嘴說：“可惡的小魚，我饒不了你們。”爸爸安慰我說：“別生氣，你要有耐心，不要用一只手捉，把雙手都用上。”我聽了爸爸的話，又選了一條魚，把目標定為了它，看準后很快地向它捉去，一手捉住它的頭，一手捉住它的尾巴，終于捉住了一條小魚。我把魚放進水桶，小魚在水里歡快地游來游去，我開心地笑了。

　　真是痛快的一天啊！