【熱門】會飛的魚作文四篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的會飛的魚作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

會飛的魚作文 篇1

　　走在田間，我看到了遠遠的天空中那一會兒晃動不安，一會兒隨風飄遠，一會兒又搖搖欲墜的身影。那是什么?走近點兒，哦，原來是一條魚，一條會飛的魚，一條在天空中飛翔的魚。

　　那條魚，是風兒托著的一只五彩的風箏，身上似乎粘著許多彩色的斑點。 我狂奔過去，接過爸爸手中剛放上去的風箏線，高興地拉扯了幾下。看著那只比真魚還要漂亮的三角大風箏，抖動著那條黑白相間的大長尾巴，在風中翩翩起舞，我滿足地咧開嘴笑了……

　　風娃娃好像突然來勁了，呼呼地快速奔跑，席卷著地面上各種小碎片和樹枝上的大葉片。原本安靜的小魚，急著要追上去和風娃娃比賽奔跑。可是，連著風箏的線還緊緊拉著，它使勁兒往上沖，可它太弱小了，撲騰幾下就沒力氣了。不能往上鉆，它只好身體傾斜，像個肚子里灌滿了酒的大醉漢，一搖一擺，慢慢下墜……

　　“你們看哪!那只風箏要掉下來了!”爸爸聽到我們的驚叫聲，三步并作兩步跑過來：“放線!放線!”慌亂之中聽到爸爸的指揮，我把卡緊了的線松開。“唰——”，線軸里的線一下飛出好多。當時我一頭霧水：為什么風箏下墜了，還要放線呢?情況緊急，時間已不允許我繼續思考這個問題了。因為我發現，爸爸的這個方法還是挺不錯的，原本頭稍稍朝下的魚兒，現在正搖搖晃晃往上游呢!看著這樣的情景，我和小伙伴們都驚呆了。接著，我們也慢慢掌握了技巧，一會兒慢慢收線，一會兒輕輕放線，一會兒又奔跑起來……小魚兒在我手里瞬間變得特別乖巧，與我形成了一種無言的默契，讓我可以自由地操縱它。它從一開始的調皮轉變成溫順聽話的小可愛了，搖搖長尾巴，都快可以與飛機同行了。抬頭仰望，這條魚兒已輕而易舉地成為天空一大片風箏中飛得最高最遠的那一只。遼闊的天空中，誰也不去打擾它，它很愜意地與太陽歌唱，和鳥兒共舞。因為，那個高度，沒人能達到。

　　蔚藍的天空中，潔白的云朵里，一直隱約可見一條五彩斑斕的魚兒擺著尾巴，在自由地翱翔。魚兒美麗的身影早已成為村子里一道亮麗的風景線。那優美的姿態仿佛在說：“謝謝你們!謝謝你們給了我想要的自由，讓我看到了更精彩的世界!”

會飛的魚作文 篇2

　　愛情，是一個有趣的東西。它有時會像天使般美麗純潔，有時也會像魔鬼一樣使人墮落，使人為之瘋狂。但是每個人都渴望愛情，那是因為他們只看見了愛情的美好。

　　愛情是緣的化身。也許正是這樣，愛情才會出現兩面。這是由緣控制的。美好的愛情，總會有月下老人在冥冥中牽引；而那些痛苦的愛情卻是前生的感情債鑄就的'一段孽緣。

會飛的魚作文 篇3

　　大家好，我是一條魚，我在海底，我想飛上天，穿越彩虹。

　　我的哥哥告訴我，在遙遠的深海有一個仙女，只要你給仙女一朵花，她就會實現你所有的心愿。我找到了一朵五顏六色的花，準備游去深海尋找仙女，我找啊找啊，游啊游啊，過了兩年，我終于找到了仙女。我把話遞給仙女，告訴仙女我想做一條會飛的魚。仙女給了我一顆紅豆，只要吃下這顆紅豆我就可以連續飛20個小時。我服下了紅豆，滿心歡喜地期待著我的飛行旅程。

　　我的飛行旅程開始啦！我先飛到了彩虹上，這是我的心愿。我飛上了彩虹，看見了一位小仙女在哭，并且我發現彩虹少了一種顏色，這是為什么呢？我問了問小仙女，她告訴我紅色不見了。我決定幫小仙女找回紅色。

　　我們飛到了仙靈樹下，可是沒有看到紅色。我又在樹上找了找，原來紅色被一只大青蟲擋住了。我用我最后一點飛行時間把大青蟲趕了出去，我拿到了紅色給了小仙女。小仙女對我說了謝謝我感到非常開心。

　　我的飛行時間用完了，可是我做了一件好事，我的內心感到非常的驕傲，我們又可以看到七色的彩虹了。

會飛的魚作文 篇4

　　今天，我在河邊散步，發現了一件非常奇特的事。

　　河水清澈見底，可以清晰的看見沉積在河底的石頭，還有那隨著水流輕輕搖擺的水草，可奇怪的是怎么也找不到一條小魚。我以為它們是去某個地方捉迷藏了，可我等了很長時間，也沒看見一條魚，我正在納悶的時候，突然聽見天上傳來一陣“嗡嗡”的聲音，我抬起頭一看，被眼前的一幕驚呆了！呀！漫天都是會飛的魚兒！那些魚兒的背上竟然有一對翅膀。它們正扇動著翅膀，在藍天上自由自在的翱翔！這時，天上的魚兒說話了：“嗨，小朋友，你好！你覺得我們魚會飛很奇怪嗎？其實我們都是會飛的！”它說完，便拍拍翅膀追趕它的同伴去了。

　　既會飛又會說話的魚兒讓我的腦子里充滿了大大小小的問號。回到家，我終于明白了：魚兒其實都會飛，他們都有翅膀，只是平時它們都把翅膀隱藏起來了，只有到了魚兒覺得想用翅膀的時候，才會把翅膀展示出來。

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