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【精華】抓魚作文錦集六篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的抓魚作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
抓魚作文 篇1
春節(jié)前，我和爸爸媽媽來(lái)到農(nóng)村老家南通陪爺爺過(guò)年。農(nóng)村變化真大呀！有寬闊的馬路和織布廠，有養(yǎng)豬場(chǎng)和魚塘，還有綠色蔬菜基地等，我大開眼界。
那天是正月初三，下午陽(yáng)光明媚，小叔叔帶我和堂哥去魚塘抓魚。在路上，我好奇地問(wèn)小叔叔，是不是用網(wǎng)捕魚，他沒有吭聲，只是神秘地笑了笑。
到了魚塘，只見水很淺，能夠看見漆黑的淤泥。我們上了一條小船，我和堂哥坐在船尾，小叔叔趴在船頭。他把袖子卷得高高的，我恍然大悟，他竟然徒手抓魚。只見小叔叔順著小船前進(jìn)的方向在河里摸魚，不一會(huì)兒，他抓住了一條鰱魚，迅速地扔到船艙里。魚兒活蹦亂跳，濺得我褲子全是泥水。這時(shí)，河里的魚兒好像知道小叔叔要來(lái)抓它們，個(gè)個(gè)驚慌失措，東逃西竄，有的.魚兒還蹦出了水面。我興奮地喊道：“小叔叔加油！”
小叔叔的手像捕魚工具一樣，抓到了很多魚，有黑魚、鯉魚、昂刺魚。昂刺魚全身黃黃的，背上和兩鰭各長(zhǎng)有一根堅(jiān)硬的長(zhǎng)刺，我心里納悶：“小叔叔的手怎么沒有被昂刺魚刺破呢？”我問(wèn)堂哥，他告訴我：“我爸爸曾經(jīng)被刺傷過(guò)，但經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期磨練，掌握了抓魚的技巧，變成了抓魚高手，手就不會(huì)被刺傷了。”在我和堂哥說(shuō)話的時(shí)候，小叔叔又抓了許多大魚。
時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺太陽(yáng)快要落山了，小叔叔共抓了大約60多斤魚，我真佩服他。
抓魚作文 篇2
每到假期，媽媽總會(huì)帶我去體驗(yàn)大自然。這次也不例外，媽媽帶我到外婆家一條河邊看舅舅抓魚。
大家來(lái)到河邊，我和媽媽在一灘淺淺的水邊坐下觀看。溫暖的陽(yáng)光透過(guò)清澈的河水，照在水里的沙子和石塊上，呈現(xiàn)出形狀各異的金色光斑。突然，我感到水里好像有東西在動(dòng)，仔細(xì)一瞅：“哇，有小魚！”我高興得大叫起來(lái)。魚兒們靜靜地躺在淺水里的石頭上，悠閑地曬著太陽(yáng)。它們的魚鰓總是一開一合地來(lái)回?fù)u動(dòng)著，嘴巴也隨著一張一閉，全身的魚鰭都舒展開來(lái)，像孔雀開屏一樣美麗而迷人。
這么漂亮的小魚，要是能抓幾條帶回家養(yǎng)在玻璃缸里，那該多好呀！可我只要用手輕輕碰了一下水面，它們就像箭一般沖向深水里去了，真叫人大失所望呀！
這時(shí)，媽媽安慰我說(shuō)：“不要急，過(guò)一會(huì)兒它們會(huì)回來(lái)的。”我半信半疑地等了一兩分鐘，果然又有一些小魚向我游來(lái)。太好了，我半蹲著身子，雙手掌慢慢張開，掌心相對(duì)，輕輕地放到水里，圍起一個(gè)半圓形，等待小魚進(jìn)入我的“埋伏圈”。可是，這些小魚好像知道這是一個(gè)陷阱，一碰到我的手就趕緊往回撤。我想，只要我耐心地再堅(jiān)持一會(huì)兒，它們一定會(huì)上當(dāng)?shù)摹追昼姾螅粭l稍小的魚果真肆無(wú)忌憚地游進(jìn)了我的`手掌心，我怕驚動(dòng)了它，雙手正要往上撈時(shí)，機(jī)靈的小魚突然識(shí)破了我的詭計(jì)，猛地一竄，從我的手指里溜走了。
媽媽見我垂頭喪氣的樣子，又鼓勵(lì)我說(shuō)：“小小的一條魚，肯定難不倒你的，用上你的智慧，你一定會(huì)成功的！”聽了媽媽的話，我仔細(xì)分析小魚逃走的原因：它們?cè)谀吧沫h(huán)境里，警惕性太高，所以抓不到。這時(shí)，我眼珠子咕嚕一轉(zhuǎn)，一條妙計(jì)出爐了——我可以在掌心放上一層沙子迷惑它們，雙手要在它們還未發(fā)覺時(shí)就快速合攏撈出。于是，我又按照自己改進(jìn)的計(jì)策實(shí)施起來(lái)，果真抓到了魚。
這次寒假抓魚的經(jīng)歷讓我收獲了許多，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我們只有勤思考，敢行動(dòng)，不放棄，才能把事情做得越來(lái)越好。
抓魚作文 篇3
上個(gè)星期五的早上，學(xué)校組織我們到娃娃池去抓魚。
來(lái)到娃娃池，我們的心情既興奮又緊張。我看見娃娃池里有許多的'魚兒在快活地游來(lái)游去，種類也非常繁多，有機(jī)靈的小泥鰍，有長(zhǎng)長(zhǎng)的鱔魚，還有可愛的小金魚……
開始抓魚了，同學(xué)們飛快地跑到娃娃池里，興奮得拍起水來(lái)。我死死地盯著一條小泥鰍，悄悄地把手伸到它的身邊，然后狠狠地捏住它，生怕它逃走，我抓起小泥鰍興奮地朝老師跑去。沒想到，小泥鰍一下子從我的手心上滑到了地上，我只好蹲下來(lái)，耐心地把小泥鰍抓到我們班的盆子里。接著，我又去抓魚了。
這一次，我為了加快速度，干脆把手一彎，成勺子形，然后去鏟魚。我把手輕輕地放在一條小泥鰍的肚皮下面，等到小泥鰍停止游動(dòng)時(shí)，我奮力一鏟，小泥鰍就乖乖地躺在我的手心上了。這一次我吸取了上一次的教訓(xùn)，端著小泥鰍小心翼翼地朝盆子走去，然后把小泥鰍放到盆子里。盆子里的魚可真多啊！一看就知道是我們班的同學(xué)很努力抓來(lái)的。
抓魚比賽結(jié)束了，我們班勝利了！這次活動(dòng)讓我明白了：只要團(tuán)結(jié)起來(lái)就會(huì)取得勝利。
抓魚作文 篇4
說(shuō)起魚，我的第一印象就是天鵝湖抓魚的童年時(shí)光。
那年夏日炎炎，我還在上幼兒園，在無(wú)憂無(wú)慮的雙休日，我和哥哥最快樂(lè)的事情就是到天鵝湖去撈魚。
我們分工，哥哥在河邊展開魚網(wǎng)，我拿了一個(gè)小水桶，裝滿水，順便還拿了一個(gè)饃，我把饃給了哥哥，哥哥把饃掰成一小瓣，一小瓣的，放進(jìn)魚網(wǎng)里，這可是吸引那些野生小魚的好料。我把網(wǎng)扔進(jìn)湖中，哥哥把網(wǎng)繩拴在一棵樹上。完美！這樣，一個(gè)“引魚進(jìn)網(wǎng)”的陷阱就設(shè)計(jì)完成了，最后一步，就是等，耐心的等。
如果只坐在那里，啥也不干，當(dāng)然是不行的，我和哥哥返回到家里，不是看電視就是做游戲，“嗨”得滿身大汗。大約一小時(shí)以后，我們以“短跑冠軍”的速度，像離弦的箭一樣“飛”到了“陷阱”那里，只用肉眼就能看見，那一堆堆傻魚們正在一起分享我們的“魚餌”呢，看到這一幕，我和哥哥的心里都樂(lè)壞了，捉這些魚在我們眼中都是“甕中捉鱉”。和哥哥準(zhǔn)備好以后，我們默數(shù)“一、二、三”，然后一起使出全身力氣，以迅雷不及掩耳之速，把魚網(wǎng)給撈了上來(lái)，放到地上，看著那些活蹦亂跳的“戰(zhàn)利品”我們倆個(gè)心里都是美滋滋的。
我抓起一把，就往小水桶里放，我們一起把“戰(zhàn)利品”收拾干凈就回家了，剛回到家，就有幾條魚翻白肚了，媽媽看到后，直說(shuō)我們殺生，我不明白為什么，剛剛明明還活蹦亂跳的`啊，媽媽說(shuō)：“這些魚已經(jīng)適應(yīng)了湖水，你們接的是自來(lái)水，魚當(dāng)然適應(yīng)不過(guò)來(lái)。”
我聽了以后不免有些失落，我們辛辛苦苦抓的魚，就這樣翻白肚了，于是，我和哥哥又一起回到湖邊把那些魚放生了。
每當(dāng)看見那些釣魚的人，童年時(shí)的快樂(lè)就頓時(shí)充滿全身，夏日里捉魚的快樂(lè)將永遠(yuǎn)存在我的心中。
抓魚作文 篇5
我們到了景點(diǎn)，買了票，進(jìn)入了牛頭山景區(qū)。啊，山區(qū)就是不一樣，到處是植物、昆蟲和巖石。走進(jìn)山里，我發(fā)現(xiàn)了蜘蛛、蟋蟀等昆蟲，還覓到了牛頭山水庫(kù)的“冰山一角”——一個(gè)鮮為人知的水潭。潭水蔚藍(lán)、溫潤(rùn)如一塊藍(lán)寶石，潭中游魚細(xì)石歷歷可見。到處游著一大群小魚，它們?nèi)碜厣蟮闹挥行∧粗赴愦郑〉木腿缫蝗~草，歡快地在水里跟伙伴玩耍。一下子前進(jìn)，一下子后退，使魚群的形狀變化莫測(cè)。這會(huì)兒像一支筆，不一會(huì)兒就成了三角形。當(dāng)你在為一個(gè)圖形暢想時(shí)，那調(diào)皮的魚兒冷不丁變成了其它的形狀，當(dāng)你因?yàn)闆]看清楚而惋惜時(shí)，它又變了，真是悠哉悠哉。
我發(fā)現(xiàn)水位不深，便萌發(fā)了一個(gè)念頭——抓魚。我脫鞋綰褲，下水了。你別看那些魚小，但它們可機(jī)靈了，我的手剛到它們旁邊，還沒動(dòng)呢，他們就不知躲到哪去了。它們和我玩起了“躲貓貓”的游戲。我興致勃勃抓了半天，還是“竹籃打水一場(chǎng)空”，什么也沒抓到。盡管如此，天上的白云姐姐，地上的柏樹爺爺仍能感受到我的快樂(lè)。潭邊不遠(yuǎn)處，忙著搭灶的阿丈，撿柴禾的.爸爸經(jīng)不住誘惑也紛紛下水。怕水的小表姐在岸上指手畫腳，直著嗓子一個(gè)勁地喊“這邊有一條”“那邊有很多”。也許是為了讓表姐更開心，腆著大肚皮憨態(tài)可掬的阿丈一改小心翼翼的作風(fēng)，大步?jīng)_向一群魚，就如踩在棉花上深一腳淺一腳，失了重心，打了個(gè)趔趄，重重又輕輕地摔倒在水中。低頭洗菜的媽媽聞?dòng)嵧Ｏ率种谢睿蝿?dòng)著盛過(guò)菜的尼龍袋，說(shuō)：“用尼龍袋當(dāng)網(wǎng)試試。”我二話不說(shuō)，抄起一個(gè)袋子就抓。我很小心地將尼龍袋放在水下，用手指撐開，但還是嚇跑了小魚。我仍然不死心，便一動(dòng)不動(dòng)來(lái)個(gè)“守株待魚”，耐心地等待小魚自投羅網(wǎng)。終于，有一條膽大但經(jīng)驗(yàn)不足的頑皮小魚游到了我的袋子上方，我急忙收網(wǎng)。網(wǎng)中的小魚四處亂撞猶如孫悟空大鬧天宮，怎么也翻不出如來(lái)佛的手掌心。爸爸和阿丈也如法炮制抓了幾條。
玩過(guò)了，吃過(guò)了，夕陽(yáng)西下時(shí)，我們依依不舍地離開了。臨走時(shí)，我很想帶著這些魚兒打道回府，讓它們陪伴我。猛然間，我想起五柳先生的“羈鳥戀舊林，池魚思故淵”詩(shī)句，似乎被陶爺爺敲了一下頭。我欣然走向水潭……
抓魚作文 篇6
夏日晚飯后，我和媽媽去天井湖公園欣賞風(fēng)景。當(dāng)我們漫步在九曲橋時(shí)，湖面上吹來(lái)陣陣涼爽的晚風(fēng)，湖水由遠(yuǎn)及近一波一波蕩漾開去。被霓虹燈裝飾的高樓大廈的倒影在水面上一起一伏，猶如一幅活的畫。
我們來(lái)到湖邊，由于連日的降雨，湖水已漫溢到路邊的臺(tái)階上。許多孩子、大人興奮地在水里踩來(lái)踩去，臺(tái)階的高處坐著三三兩兩的'人們。很多孩子帶著泳圈，在大人的陪同下跳入靠近臺(tái)階的近水中，用雙手劃著水慢慢地浮游著。我和媽媽也坐在臺(tái)階上看著，忽然一個(gè)小男孩高聲叫著：“這里有魚，快抓住它。”我順著叫聲看過(guò)去，發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)孩子在抓魚。
看他們很開心的樣子，我也好奇地脫下鞋子，赤腳走入水中。當(dāng)我的腳一碰到湖水，一股涼絲絲的感覺傳人腳底。我小心翼翼地走著，弓著身，低著頭，慢慢移動(dòng)雙腳尋找水中的魚。忽然一條小魚游過(guò)來(lái)，我眼疾手快，伸手去捉，可在手剛剛觸到小魚的一剎那，魚兒卻一擺尾巴從我的腳邊溜走。這些小精靈，反應(yīng)可真快呀！
雖然沒抓著，可我不放棄，依然低著頭專心尋找。就在這時(shí)，我旁邊的小男孩手里拿著一條像拇指一樣長(zhǎng)的小魚對(duì)坐在臺(tái)階上的媽媽喊著：“ 媽媽，我抓住一條魚了。”他開心地跑過(guò)去把魚放到瓶里。我心想，為什么他們能抓住魚而我不行？帶著疑惑，我走到他們那兒，定睛一看，原來(lái)有妙招呀！他們手里都有一張自己做的小魚網(wǎng)，看見小魚游來(lái)，大家不驚慌，輕輕地走到魚前，動(dòng)作飛快地網(wǎng)住它，小魚只好在網(wǎng)兜里歡蹦亂跳了。看到我羨慕的眼神，他們邀請(qǐng)我一起抓魚。我在水中輕輕地抬腳走，生怕驚走魚兒，看見一條小魚遠(yuǎn)遠(yuǎn)地游過(guò)來(lái)就連忙告訴他們，然后他們用漁網(wǎng)輕輕一撈，魚兒便成為網(wǎng)中之物。在大家的齊心合力下，我們捉到許多小魚、小蝦。
不知不覺，天色全暗了，我們也得回家了。臨走前，我建議大家把抓到的小魚都放回去，畢竟水中才是魚兒們的家。我的意見得到大家的一致贊同，看到小魚們回到家中的歡樂(lè)，我們也開心地笑了。