【精華】描寫雨天的作文500字匯總6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的描寫雨天的作文500字6篇，歡迎大家分享。
描寫雨天的作文500字 篇1
春天到了，原本是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，但是這幾天天氣陰沉沉的，隨著連綿不斷的下雨天，我的心情糟糕透了。“唉，這雨什么時候停啊？”我抱怨著。雨還在下，我太悶了，忍不住拿了把雨傘去公園閑逛。
到了公園，我慢慢地走著，一抬頭卻一下子被雨中的美景給迷住了。首先，映入眼簾的是一大片煥然一新，剛剛長出來的草地和許多嫩綠的柳樹。你瞧，柳枝在我們還沒發(fā)覺時就已經(jīng)長出了嫩嫩的枝芽，碧綠碧綠的猶如一個個可愛的綠色的小精靈。那邊綠色的香樟樹也散發(fā)出了她那一股股獨特的香味。于是我朝著前面走了過去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見了那里的幾棵梅花樹。雖然下了好幾天雨，但是梅花依然不屈的怒放著。我走近一瞧，不禁感嘆：其他的花都是用綠葉來襯托出她們的美麗，可是梅花，就算沒有綠葉的襯托還是顯得一樣的美麗、高貴、典雅。就在我感嘆之際，又一陣風(fēng)雨朝這里襲來，一霎那間，許許多多的花瓣都被風(fēng)雨給吹下來了，分別吹到了草叢里、小溪中，我惋惜著，朝著一棵梅花樹走了過去。在走過去的一瞬間內(nèi)，我呼吸了一次，聞到了沁人心脾的一股花香。再看看草地，梅紅色的花瓣和蒼翠欲滴的草地，紅紅綠綠構(gòu)成了一道獨特的風(fēng)景線，可別有一番風(fēng)趣呢！
我又向里走了一段時間，看見了幾顆皂莢樹，它是去年秋天結(jié)的果實，像一串串葡萄一樣，也像一串串桂圓一樣懸掛在枝頭。許是有些累了，我伸了一個懶腰，不經(jīng)意間看見皂莢樹的枝條，“啊，多么迷人的樹啊！”樹上的枝干密集的交錯著，也許有些參差不齊，也許有些錯落有致，但是他們好像有規(guī)律一樣，展現(xiàn)在我的眼前，讓我覺得它是大自然的鬼斧神工創(chuàng)造出來的畫卷一樣，讓人覺得是那么不可思議、不可想象，我不由得看呆了。這時，飛來了幾只小鳥在枝頭活潑地跳躍著，我想小鳥一定也跟我一樣，也是來呼吸呼吸外面的新鮮空氣的吧……
我有點累了，回到了家，看見院子里的幾棵青菜，我的壞心情全消了，現(xiàn)在我還有點喜歡下雨天呢！
描寫雨天的作文500字 篇2
天氣預(yù)報：20xx年七月10日多云轉(zhuǎn)小雨。我走在平整的水泥道上，天空很暗，云朵都想換一件衣裳，一個個都漂成了黑色，我自豪的想：現(xiàn)在這么流行中國風(fēng)嗎？
今天是集市，一星期也只有一回，但因為陰雨天的原因，轉(zhuǎn)眼間熙熙攘攘的街道上便只有那隨風(fēng)飛舞的塑料袋，還有一些爛菜葉。我前望望后瞅瞅，整個街道竟只有我一個人。還真有些秋風(fēng)蕭瑟人心薄涼的感覺。自嘲一笑：什么時候得到了古人的真?zhèn)?---學(xué)會了悲秋，學(xué)會了嘆息呢？14歲的花季啊！為什么也會有烏云，也會有陰雨呢？雨淅淅瀝瀝的下，我卻全然不知，仰望天空，墨一樣的黑，有些壓抑，有些委屈，還隱約有些孤寂······什么時候起，連我都不了解自己了呢？雨越下越大，我就站在雨中，眼中有些許迷茫：上一次淋雨是在什么時候？好像是我四五歲的年紀(jì)吧！那時候的我非常喜歡水，更喜歡在雨中玩耍，天不怕地不怕，幼稚的在雨中玩耍，但是媽媽卻大聲的斥責(zé)我，甚至打了我，那是懵懂的我便知道了媽媽不喜歡我在雨中玩耍，她怕我感冒，以愛為名義的束縛是世間最難掙脫的枷鎖，于是從此我便乖乖聽話，和水，和雨說了byebye。如今我站在風(fēng)中，雨也越下越大，沒有了幼年的親切，也沒有了它該有的柔和，但我已做好準(zhǔn)備，不再害怕，因為我知道----雨總會停的，那是我將會看到彩虹。
風(fēng)止了，雨休了，天空依然灰暗，但是我已經(jīng)看到了彩虹，因為只要你有一顆樂觀的心，你就是自己的彩虹。不是嗎？
描寫雨天的作文500字 篇3
大雨曾經(jīng)來過這個城市，然后又消退不見。只不過雨剛來的時候，我還和你在一起；雨走了，你也走了。后來，你換了城市，一樣下著大雨，而曾經(jīng)熟悉的人早已不在。
當(dāng)思念淹沒這個城市，我的心也開始惴惴不安。情緒淹沒在大雨里，無法自拔。思念倘若變成一種病，要用什么才能治得好？
下雨天，總是寂靜的。雨的聲音足以洗刷城市的各種浮躁和喧嘩，或許只有這個時候人的內(nèi)心才可以慢慢沉靜下來。
特別喜歡雨后的城市，樹是綠油油的，天也變得清藍(lán)清藍(lán)。往日有些殘留污漬的街道，也被洗刷得干干凈凈，整個城市好像也都煥新了一般。往日的苦惱煩悶，便也立刻一掃而空。
最美的不是下雨天，而是和你一起躲過的屋檐。下雨天常有，而能陪你一起在屋檐下躲雨的人卻很少。從青年到暮年，戀人變成了愛人，初戀已成往事，舊愛再也無法提起。年少時候，那些跟你說牽了手就是一輩子的人，最后卻卻選擇了別人，原本相交的兩條線后來卻隨著時光的流逝而越走越遠(yuǎn)。那些年的情話，你聽過了多少，又對多少人都說過？如果真的放手愛，那樣會走的更遠(yuǎn)嗎？
雨的午后要是能斟上一杯清茶，那則又是另一番享受。在窗邊聽著雨聲，看著雨滴慢慢變得模糊，似乎氤氳起的茶的蒸汽也和雨的霧氣融為了一體，忽隱忽現(xiàn)。生活，就一直這么簡簡單單該多好，可憐，奔波于世俗，常被些風(fēng)塵誤了雙眼，難辨真假。
少年聽雨閣樓上，紅燭昏羅帳；中年聽雨客舟中，江闊云低，斷雁叫西風(fēng)；而今聽雨僧廬下，鬢已星星也。悲歡離合總無情，一任階前，點滴到天明。漢宮秋月寂寥冷，夜響清音愁難平。不同的人生，聽到的雨是不一樣的。那些曾經(jīng)來了又走的人，有的走的干脆決絕，甚至都沒有說再見；有的還依依不舍，經(jīng)常回頭看看你過得怎么樣。那些從相識又到陌生的境遇，誰人能懂？
這個雨天，要怎么樣才能再遇見你？
我這里下雨了，你那里呢？
描寫雨天的作文500字 篇4
一般來說，我是討厭雨天的。
主要原因是因為雨天給我?guī)砗芏嗟牟槐恪Ｆ湟痪褪浅鲂械牟槐悖也聸]人會喜歡雨天出門，尤其是大雨，小時候喜歡不打傘在雨天中散步，后來大了，也許是沒有那般閑情逸致了，只是覺得雨天出行打傘很麻煩，不打傘又渾身濕透，鞋也會打濕，還很可能濺上一鞋的泥，所以覺得雨天出行很麻煩，尤其是擠公交，雨天的公交，比一般時候的公交來得是晚的，人是更多的，手持雨傘，摩肩接踵，總有不便。再者雨天陰暗的天氣總會莫名的難過，這難過似灰色一樣孤獨得窒息，似黑色一樣渺無希望，就好像雨天的代表一樣。在雨天里，尤其是一個人趕路或是在家，總有一種壓抑的感覺，感覺每顆空氣都那么大，仿佛呼吸一口就要讓人窒息。
但我也喜歡雨天，我喜歡雨天洗凈一切的感覺，仿佛從身體到靈魂的污垢都被沖洗而去，世界也被洗得干干凈凈、一塵不染。
我尤為喜歡晚上的雨天，想象一下，當(dāng)你晚上睡覺起夜回來，看著窗外細(xì)細(xì)的小雨與過往不多的車輛，再一看表，才是兩點出頭，第二天又沒有事，可以睡個懶覺，于是靠入枕頭，聽著雨聲伴著為數(shù)不多的車聲入睡，是多么令人舒適的。
睡覺時有雨的陪伴總是感覺好像更容易入睡似得，總是感覺很舒服，奈何這邊的我的臥室離窗戶太遠(yuǎn)，隔了一個陽臺，不能享受這不多的美妙時刻。
但雨總是要有的，有了雨陰暗的襯托，我才會在某天陽光明媚的中午覺得：“哇，今天的天氣，真好啊！”
描寫雨天的作文500字 篇5
望著窗外那輪泛著金色光芒，似炭火般的烈日，我想起了周三那場非比尋常的大暴雨。
不要以為，非比尋常修飾的是雨的瓢潑、湍急與氣勢。事實上，我要修飾的是一種美好，美好的今天和明天。
周三下午，坐在43路公交車上，心里飄著暖暖的幸福。43路司機(jī)每經(jīng)過一個站點都這樣重復(fù)著：等著跑來的狼狽乘客在車上收好傘，找好座位坐穩(wěn)才急急向前駛?cè)ァ６诘溶嚨倪^程中，我同樣也看到27路公車司機(jī)全然相反的舉止。后面是向車沖去的趕車?yán)先耍緳C(jī)卻急忙向前駛?cè)ィ嚿系某丝鸵驔]站好而東倒西歪。而留給趕車?yán)先说闹挥袨R起的'雨塵。
然而，更多的還是向43路那樣的好人，他們是社會新生的希望，是擔(dān)負(fù)起社會的星辰，因為他們多等的那一秒是充滿愛的，或許只是一秒就能讓有約在先的人不至失約；或許只是一秒就能讓腿腳不便的人少等3分；或許只是一秒就能讓玩笑嬉戲的人免于受傷；或許只是一秒就能讓還沒站穩(wěn)的人找到依靠……
幼稚的金錢觀讓我誤解了他們的好意，當(dāng)時的眼中是認(rèn)為這為了拿獎金，而轉(zhuǎn)念才知道那是他們將充滿愛的手伸向陌生人。
我終于看到了陌生人與陌生人的愛，那是一股看似很相關(guān)的強(qiáng)力，它推動起社會情商的發(fā)展。
那天，不像往常一樣，被糟糕的天氣和冰冷的雨點把好心情淋透，而是好心情把四周炫耀起晴天的光彩，看著雨點，看著美好，看著憧憬的社會向我們走來，我才知道：原來，每個明天都是晴天！
描寫雨天的作文500字 篇6
窗外蒙蒙的細(xì)雨打在窗上，讓人心情很平靜。“叮鈴鈴，叮鈴鈴，懶蟲起床，懶蟲起床……”我的心情一下子升到了最高潮，我拉著爸爸走出了家門，我們這可是去報名，真為我馬上升入初中而高興，我們來到了六中。如果是一個外地人，肯定認(rèn)不出這是一所初中學(xué)校，因為前面幾幢房子，原來可是桐鄉(xiāng)的市政，現(xiàn)在竟是一所有許多人都夢寐以求的初中。
我剛一下車，就看見大門前面的兩旁是那一棵棵茂盛的大樹，而路兩旁可是那一輛輛形狀各異，顏色各不一樣的汽車。大門兩邊都是傳達(dá)室，在大門邊上的兩根柱子上掛著“桐鄉(xiāng)第六中學(xué)”的牌子。每天都有不少的人走過這古老的大門。
走進(jìn)六中，到處都是樹，草。簡直像走進(jìn)了一個原始森林，在蒙蒙細(xì)雨中靜默著。大路兩旁的一棵棵大樹領(lǐng)著我們走進(jìn)了六中教學(xué)樓。而剛剛走過大路是，只聽見腳步聲和那蒙蒙細(xì)雨聲，在這種清靜的地方讀書，真是一種享受。
走進(jìn)教學(xué)樓，樓的中間是一個大洞，走到那里細(xì)雨也就接近不了我們。那兩邊的櫥窗里有著學(xué)生們的作品，那在我眼里，簡直像畫家畫出來的。而教學(xué)樓的左右兩邊各有一個樓梯，這是通往有著朗朗讀書聲的地方。
再往里走是兩幢完全不一樣的房子，右邊是一幢兩層樓的食堂。那些舊了的窗，一看就知道這是一幢有著幾十年的老房子了。而左邊則是一幢剛建造好的教學(xué)樓，有橙和白顏色的外墻，看上去特別顯耀。而右邊的食堂被一棵枝葉繁茂的大樹擋住了。也見不到他的古老了。在雨里顯得特別的清靜。
雨越下越大，樹林里的寧靜不一會兒就變熱鬧了，有雨打在樹葉上的交響曲，有雨落在水潭里的獨奏曲……合成了一首美妙的曲子，歡迎著我們來報名。
六中雖然陌生，但有那么親切舒服。
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