友誼的作文

時間：2024-10-10 11:34:13 友誼我要投稿

友誼的作文優秀[4篇]

　　在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的友誼的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

友誼的作文優秀[4篇]

友誼的作文篇1

　　桃花潭水深千尺，不及榮毅送我情。

　　——題記

　　友誼似塊寶，人人都擁有它，可許多人卻一點兒也不珍惜它。

　　記憶又回到了那一天。那是一個陽光明媚的下午，陽光如同一根根金線一般穿進教室。老師似乎心情很好，破例對我們說道：“今天天氣如此之好，不如我們一起到操場上運動運動。”話音剛落，同學們各個都仿佛兔子似的活蹦亂跳。

　　剛來到操場，同學們有的三個一群五個一伙地“開家長會”，有的一絲不茍地練習跑步，還有的打籃球，玩得不亦樂乎。我也不例外，我加入了打籃球的團隊。

　　只見周榮毅帶球毫不猶豫地一個箭步沖向籃框，像一只猛虎一樣用力一跳，小心翼翼地把球托向籃框。“球進了！”在場外替補的'徐宇翔大叫道。我的心仿佛一朵怒放的花，激動地沖向周榮毅，想去擁抱他，可突如其來的籃球把我砸了個措手不及。它如同一只“攔路虎”一般把我攔了下來，還讓我摔了個人仰馬翻。

　　周榮毅見了，立刻把我扶了起來，拍拍我的肩膀，關心地問道：“你沒事吧？要不要我帶你去醫務室處理一下？”“我很好，不要你這么費心了，我自己慢慢走回教室就行了。”可我話還沒說完，他便早已攙扶著我一階一階地向教室走去，一邊問我痛不痛，一邊說道：“下次你一定要小心一點了，不要再像今天這樣激動過頭了！”我點了點頭，“下次我一定注意，謝謝啦！”

　　友誼天長地久，但愿我和周榮毅的友誼能同李白和汪倫一般深厚。

友誼的作文篇2

　　幾乎每天，我總要“騰騰”地跑下樓，用那把小小的銀鑰匙顫抖著雙手，打開信箱，取出一大堆報紙，然后慢慢尋找一封畫滿圖畫的信封……

　　不知何時，我開始和遠在香港的表妹朋朋通信，但香港和溫州寄一封書信的時間就起碼要一個月，再加上大家學習都很繁忙，收到對方的信，都可能要半年。但當初，我們沒有選擇一秒便達的email，也許就是為了好好感受那半年間的思念和期待吧。

　　每次寫信，我都會寫好幾張紙，一寫就是一兩個小時，有時，甚至寫到一支筆都快沒墨，再在信封上畫滿圖片，輕輕放進門口的郵筒，就是漫長的等待。

　　那把擰開信箱的小鑰匙就像一粒希望的種子，我緊緊地捏著它，輕輕伸入鎖孔，咔嚓一聲，信箱就開了；一大堆廣告紙、報紙掉了一地。我也沒撿，干脆蹲下來，滿懷希望地把每頁雜志都翻過，每堆報紙都抖過，直到確定不可能有朋朋的信后，才把東西收拾起來，低著頭慢慢走上樓。

　　第二天，盡管知道，百分之九十九不可能有我的信，但還是匆匆跑到信箱前往里瞥一眼。就算有幾張廣告紙，也要打開拿出來，仿佛生怕信被壓在下面。

　　有一天，當我轉動鎖孔，打開信箱，見一堆報紙中露出一個黃色大信封的一角。信！信！信！我幾乎要大叫，手慢腳亂的把它扯出來，然而收件人是我爸爸。哎，空歡喜一場。

　　也不知時間過了多久，我都忘了自己寫去的信的內容了，而打開的`信箱中卻遲遲不見那滿是涂鴉的信封。終于，有一天，我像往常一樣，不帶多少期望地走下樓，緩緩而疲憊地打開信箱。突然間，看到一個鼓鼓的彩色信封：“姐姐收—朋朋“。天哪！天哪！多久了？我都要尖叫了。把信緊緊地揣在懷里，就像是千金寶貝似的，滿臉紅光，發自內心地不住地笑著，又蹦又跳，神采飛揚地沖上樓……

　　一進房間，關上門，小心翼翼地拆開信封，朋朋秀麗端莊的字映入眼簾，她告訴我她進女子籃球隊了；考試考砸被老師罵了；還和我分享校園里的種種趣事……我笑著把信放在桌上，就提筆唰唰回信，我不想讓她等太久。

友誼的作文篇3

　　男孩想挽留另一個男孩而這個另一個男孩卻讓男孩知道了友誼是騙人的

　　男孩在此之前從未懷疑友誼天長地久，但至此之后，他不再相信任何友誼的傳言。

　　男孩有個朋友叫宇，他和宇在6年級認識，那時宇很斯文，給男孩留了深刻的印象。

　　初一分班，男孩和宇分在同一個班，更幸運的是，兩人就在一個四人小組里。宇和男孩感情愈來愈好，他經常在下課黏著男孩，男孩和宇之間可以談得上是親生兄弟。

　　在此之前，男孩有另一個朋友叫文，文和男孩經常在放學后一起回家。兩人關系也不錯，但和男孩相比，文有一些壞習慣，像偷東西、抄作業等等。文對男孩十分好，這會兒是真的感情。

　　后來文通過男孩和宇把關系弄好了。男孩和文經常在下課后和宇玩，摘掉宇眼鏡或是把對方推向女同學，一屁股坐在女同學的大腿上，這時，男孩就會和宇在教室里你追我趕，友誼打到了一個很高的境界。男孩從未想過分開、絕交，他還幻想這兩人至此至終都是任何人比不上的朋友。

　　不久以后，文常常黏著宇，一下課就把走在男孩身旁的宇拉走，跟他說一些悄悄話。

　　爾后，宇一下課就跑到文的座位旁，和他嘻嘻哈哈的玩，他和男孩關系越來越疏遠。文也一下子不理男孩了，男孩是徹底被隔絕在外了。

　　文從此變了個一樣，開始向家里富裕的宇要錢了，宇也好似理當的樣子就給了文，文還拉著宇去網吧上網，每次都讓宇幾十塊幾十塊的出，一泡就是幾個鐘。宇以前跟男孩的時候，男孩從未向宇要過錢，男孩心有分寸。

　　宇漸漸學壞了，他開始迷戀網吧，開始作弊，沉迷于網絡，上課寫作業。滿分550分的試卷只得430分。和男孩在一起的時候，他總是480，而男孩總是500分。

　　男孩決定挽回宇，他開始和文、宇湊近，和他們搞好關系，努力想幫助宇改正壞習慣。

　　后來，男孩和宇關系恢復的'很好了，宇待男孩也很好了，但還是一下課就粘著鄭，而文呢，終究還是漏了狐貍尾巴貪心，好占便宜宇好像還被蒙在鼓里，當男孩告訴他這些時，他只是說他不相信文是這樣的人，肯定是男孩想才散他們才編的謊言。

　　之后，男孩覺得宇和他很好了，他準備給宇做工作，幫助他改正壞習慣。

　　剛好，這天語文作業是寫一篇作文，題目是

　　《我心中的那個他（她）》。

　　過了一周，星期三，那天語文課是批閱作文，男孩將自己的作文給了宇，把宇的作文拿過來自己批閱。男孩寫的是宇，他希望宇寫的也是他，他開始讀宇的作文：

　　他是我最好的朋友，雖然他成績不怎么好，但在我遇到苦惱的時候，他總是安慰我

　　讀到這里，男孩的眼淚在眼眶里打轉，這明顯就寫的是文他沒想到，自己竟然不是他最好的朋友。有一次，語文老師在課上要做個比喻，問到男孩：你在班上最好的朋友是誰。

　　男孩驕傲的說：宇！

　　男孩心碎了，他曾經視宇為兄弟，為親人，而與給他的答復卻是他的朋友是文。

　　男孩離開了宇，他不在理他了。曾經，友誼在他心中是多么神圣，可就是這次，友誼卻和他開了個玩笑，讓他徹底在睡夢總蘇醒

　　語文老師在課上要做個比喻，問到男孩：你在班上最好的朋友是誰。

　　男孩驕傲的回答道：宇。

　　這一刻，男孩心碎了

　　如果你堅持看完了這篇文章，親你轉一下，保佑你和你的朋友，無論是兄弟姐妹還是男女朋友，都永不分離！

友誼的作文篇4

　　這是我上初中的第二年，和第一年一樣，平平淡淡、無人問津，直到九月十三號至十七號的一次活動，我收獲了久違的友誼。

　　這次的活動是我們每個人所期望已久的活動————去坊子實踐學校。這一次和小學去的有所不同，初二去待五天，小學待三天；初二有卡通石膏、航模課等，而小學沒有。我們班的同學們都準備了好多東西，像什么臉盆、面包、酸奶等等，好多好多，當然，我帶的東西不算多，一些日常用品和換洗衣服。九月十三號，我們歡天喜地的出發了。

　　坐著空五師的空調客車，同學們一路上歡聲笑語，而我，只是默默的望著窗外，看著雨輕輕地打在玻璃上。不一會兒，我們到了實踐學校，到剛剛分好的班里去開班會，隨后，老師公布了宿舍的分配情況。我和代珊珊、殷迅、巫宇琨、劉雪婷等八個人一個宿舍，代珊珊是我們的舍長。第一天的晚上，我們很晚才睡覺。

　　第二天，劉雪婷竟然讓我和她一起去買東西，要知道，她不喜歡我和她在一起。我很驚訝，所以沒有拒絕，而且我也買了不少東西。由于我沒有手機、沒帶言情小說，中午午休和晚上我很無聊，于是我就使勁的吃東西。結果，第三天早晨，我就開始拉肚子了，我沒有告訴任何人。后來，滕麗瀛的特殊情況來了以后，我才告訴了代珊珊，她問我還好受嗎，能不能堅持下來，我很感動，我告訴她自己還能堅持下來，并希望他不要告訴別人，它默認了。

　　在這讓我難忘的坊子實踐活動中，我和我的社長以及舍友的`友誼進一步加深，使我在初二下學期的開始，就充滿了歡樂，班長樊華杰和代珊珊成為了我的好朋友，她們總是能和我說說她們的心里話和煩惱，這讓我感到很欣慰。而我作為她們的傾訴者、聆聽者，很愿意和她們分享。

　　那一次的實踐活動中，我收獲了久違的友誼。

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