小學友誼作文（范例8篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學友誼作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學友誼作文 篇1
3月10日下午，我們09級4班舉行了以“中學生里的人際關系”為主題的班會。由李靈鶴翔和田金玉擔當主持人。班會一共分為三個部分。
其一：人際關系重要嗎？同學們紛紛回答了自己的觀點，氣氛十分活躍。大家都認為友誼是我們成長中不可缺少的一部分，有了它，我們的生活才會更加豐富起來。試想，如果是一個蘋果，你把快樂分享給它，那么便會有兩分蘋果快樂；而你把悲傷向它訴說的話，就等于把它切成兩半，那么我們是不是就會開心一點呢？
其二：怎樣搞好人際關系？誰不想擁有好朋友呢？但是，我們必須要運用一定的方法。伊舒琦同學說得好，首先要尊重別人，以誠相待。是啊，我們還要多為別人考慮，多為他人著想，這才是搞好人際關系的根本。之后，我們還討論了同學之間的矛盾，“三八線”便是其中的'一個代表，其實這也是友誼的體現，如果我們都互相謙讓一下下，這個問題還會解決不了嗎？
其三：交友的原則是什么？什么樣的朋友該交，什么樣的朋友不該交，這的確是一個值得探索的問題。不過，總結出來，只有短短的幾個字：善交益友，不交損友。
快結束的時候，我們全班同學合唱讓我們蕩起雙槳，50多個完美的音符混合在一起，見證了友誼，放飛了快樂。伊舒琦的爸爸和崔永浩的爸爸也代表家長發了言，氣氛十分活躍。最后，班主任孫老師給我們放了一段視頻，讓我們再一次學會了交友的原則。
友誼是一朵美麗的花，需要我們用心去呵護，去灌溉。讓它慢慢地發芽，長大啊！
小學友誼作文 篇2
我有一個我最喜愛的收藏品，是一個多啦A夢玩具，它全身染著鮮艷的色彩，鼻子上粘有一種亮晶晶的東西，不過，最引人注目的是他那肚子上的口袋，只要按一下，他的眼睛就會不斷的變換表情，真是可愛極了。
一天，我將這個玩具借給了我的好朋友——牛藝智，雖然他非常值得信賴，但我總是放心不下，因為這畢竟是我最喜歡的玩具。第二天，我向牛藝智要那個玩具，可令我沒有想到的是玩具竟然……，這時我忍不住的大聲叫道：“丟了？丟了？怎么丟的？你得賠！”我氣乎乎的回到我的座位上，他也低著頭靜靜地座著，教室里只有我和他沒心思出去玩了。雖然寂寞，但我仍不肯理睬他。
下午下課時，教室仍是我們倆個，我為了不看見牛藝智，我一個人躲在教學樓的后面，心里高興不起來。上課的鈴聲響起，我又回到教室，牛藝智高興地看著我，可我心里卻總忘不了那個被他弄丟的機器貓玩具，但快樂和友誼在輕輕地向我走來……
當我打開文具盒時，里面閃出一個亮晶晶的小東西——機器貓，和我原來的一模一樣，我高興極了，我又望著牛藝智，心情比有十個機器貓不要快樂。
放學后，我和他高興的`跑向操場，手拉著手躺在操場的草坪上望著純藍色的天空，我說：“看，這純潔無瑕的天空一定象征著我們的友誼！”
小學友誼作文 篇3
有個叫海皮的.男孩子，他陽光帥氣，成績名列前茅，泳還游得特別好，深受同學們喜愛。可令家長和老師頭疼的是，海皮雖然很優秀，卻總是時不時耍點兒小壞。
在海皮身邊，圍繞著一群個性十足的朋友們，他們是呆萌的班花牛花花、古靈精怪的樂樂兔、典型吃貨啊嗚嗚……他們給海皮帶來了許多樂趣。
小學友誼作文 篇4
友誼，就像一把無形的大鎖，牢牢地抓住朋友的心，把人們緊緊牽引到一起。
我的友誼，也如同一把大鎖，緊緊地抓住我們“小區四姐妹”雖然今天，那把大鎖解開了！放走了最大的那一只鳥，也是最棒的那一只。但是，那只鳥的心卻留在了這里。
我們的老大走了，移民到遠方。她的家庭破碎了，我們四人的心也碎了。眼淚水著我們的臉頰往下淌，再一顆一顆地滑落，滴進了草地。小草挺直了腰板，隨后又慢慢地彎下……
老大含著眼淚，和我們一一擁抱，現在，只有眼淚能表達我們的感情，老三微微張開嘴唇，哆哆嗦嗦地說了一句：“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。老大，你要想我們啊，嗚嗚嗚嗚嗚……”她干脆說到最后就放聲大哭，我們也不顧什么淑女形象了，現場“嗚嗚嗚嗚”聲一片。
她的媽媽把心狠了又狠，狠了又狠，終于向我們走來，把我們拉開，輕輕地給我們三人每人一份小禮品，說：“這是老大給你們的禮物，每人四個布娃娃。”我們趕忙掏出來一看，啊！是四只可愛的小狐貍，擠在一起，臉上露出了歡快的微笑。
老大的`媽媽牽起老大的手，她們漸漸走向遠方。“老大，再見，我們會想你的！你要記得我們！！！”我們三人一起朝老大的背影大喊。我想：她們母女倆此時肯定和我們一樣淚流滿面。但她們卻還是不愿回頭。漸漸地，漸漸地，她們消失在我們的視線之中了……
友誼，是一把無形的大鎖，不管朋友走到哪里，離我們有多遠，它都會把我們和朋友緊緊鎖在一起……
小學友誼作文 篇5
同學間的友誼是美好的，也是脆弱的。有時，稍不留神，它就有可能破碎。
“上課”隨著老師的聲音響起，數學課開始了。我十分專注地聽著，深怕漏了什么，因為我最喜歡的就是數學課了。
就在我全神貫注地聽講時，坐在我后面的小禾踢了一下我的`椅子，因為只有一下，所以我沒有在意。可她還是在踢，我想轉過去叫她不要踢了，卻被老師說了。下課以后，我生氣地對小禾說：“你干嘛踢我的椅子。”“對不起，我不是故意的。”她慚愧地說。“一個對不起就完啦，”我說“你還打擾我上課呢！”
就這樣，一對平時十分要好的朋友，如今誰也不理誰，一句話也不說。
第二天放學，我還有一張試卷沒訂正好，不能回家。我著急得很，不知道該么辦。你道題特別難，我問了好多人，他們都說不會。這時，我終于知道了什么叫無助。
突然，我身邊多了一個人，原來是留下來掃地的小禾，她問：“你是不是不會這道題？”“恩。”我說。于是，她像一個老師一樣，給我講這道題。
她講的很仔細，不一會兒，我就把答案算出來了。我很感激她不計前嫌地教我題目，“我們還是好朋友嗎？”“當然”她堅定地說。我們和好了。
從那以后，我們成了最要好的朋友。不離不棄，永遠不吵架。
小學友誼作文 篇6
小明和小林是一對形影不離的好朋友。在一個陽光明媚的星期天下午，小明和幾個同學來到了足球場，興致勃勃地踢起了足球。他們你追我趕，玩得滿頭大汗，別提有多開心了。可天色漸漸暗了下來，小伙伴們都陸續回家了，小明也只好依依不舍地離開了球場。回到家，小明已是筋疲力盡，早已把老師布置的作業忘到了九霄云外。
林，心想：都怪小林，不給我抄作業，害得我又要被老師批評了！來到辦公室，老師輕言細語地問小明：“小明，你怎么不認真完成作業呢？”小明支支吾吾地說：“我??星期天忘了做，今天早上才趕的。老師，我以后再也不這樣了，請您原諒我吧！”老師語重心長地說：“小明，你能不抄別人的作業，主動承認錯誤，這固然是好的。但是，學習是自己的事，你應該完成作業后再玩，希望你下次能改正，好嗎？”小明聽了，只覺得臉上火辣辣的，真恨不得有個地縫鉆進去。
走出辦公室后，小明看見小林正在遠處向他招手。想起今天早上的事，他羞愧得無地自容。于是，他走過去對小林說：“謝謝你沒有讓我抄你的作業！你才是我真正的'好朋友，愿我們的友誼之樹常青！”小林高興地笑了。
是啊，這才是真正的友誼！
小學友誼作文 篇7
一個陽光燦爛的早晨，小兔子要去河對岸采蘑菇，小刺猬也要去河對岸采果子。可是，唯一的一座橋已經被昨天的大雨沖跨了。
沒有橋，怎么過河呀？小兔子和小刺猬急得滿頭大汗。就在這時，走來一位長頸鹿先生，它看見小刺猬很著急的樣子，問道：“你怎么出了那么多汗？”小刺猬說：“我要去河對岸，可是，我怎么過河呢？”長頸鹿說：“我可以幫你搭一半兒橋，但是，另一半兒橋你還要再找一個人搭。”小兔子看見大象叔叔在曬太陽，它就連忙跑過去對大象叔叔說：“你能大象叔叔，您能幫我搭好另一半兒橋嗎？”大象叔叔說：“當然可以啦！”大象叔叔伸出長長的鼻子，長頸鹿先生伸出長長的脖子，一座特殊的.橋就搭好了。小兔子和小刺猬高高興興地踏上了這座與眾不同的橋，順利地過了河。
天上的小鳥也嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在說：“你們搭的橋真好。”它們還給這座特殊的橋起了一個名字，叫“友誼之橋”。
小學友誼作文 篇8
“人生最美好的東西，就是他同別人的友誼。”這是林肯說過的一句話，我自然贊成。因為，得意時有朋友的忠告，就能防止驕傲；受挫時，有朋友的鼓勵，就會增強戰勝困難的勇氣和信心，懈怠時，有朋友的督促，就會乘勝前進，奮斗不息。我和小麗的友誼就讓我理解到友誼的真諦。
有一次，我和一個同學發生的爭執，我們越吵越厲害，最后我們倆打了起來，我扯住他的頭發，他扭住我的'衣服；我咬住他的手，他抓破我的臉。好多的同學圍攏來看熱鬧，只有好朋友小麗沖過來使勁把我倆分開。然后小麗扶我去醫務室處理了傷口。她扶著我一步一步地下樓，望著小麗我無言以對。到了醫務室，只見小麗大汗淋淋。我的傷口處理了后，我不解地問小麗：“別人都在看熱鬧，為什么你要來勸阻呢？還這樣辛苦地帶我到醫務室來處理傷口？”小麗說：“因為我們是朋友。”“那你為什么不幫我打那個人呢？”小麗一本正經地說：“真正的友誼是建立在堅持原則基礎上的。我們不能受哥們義氣的影響，講哥們義氣的人往往是不講原則，不講是非曲折的。”我聽了這番話十分感動。
我想：朋友是多么的重要，友誼是多么重要。只要我們弘揚中華美德，把友誼放在第一位，美好的明天就會精彩無限。
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