友誼的作文（精品6篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的友誼的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
友誼的作文 篇1
暑假里，我讀了很多本書，其中有一本《夏洛的網(wǎng)》，是我頗為喜愛的。這是一本由美國作家E·B·懷特寫的一部童話。
這本書寫了一個在朱克曼倉谷里小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立起感人友誼的故事。此時當他們快樂的生活的時候，一個驚人的消息打破了他們的寧靜生活：威爾伯將要成為熏肉火腿。絕望的威爾伯似乎只能理解任人宰割的命運。可是，此時渺小的夏洛卻堅定地說：“我救你！”于是夏洛用自我的絲在豬欄上織出了“王牌豬”、“了不起”、“謙卑”等字眼。這一舉動成功改變了威爾伯的命運，還讓它在集市的大賽中贏得了個性獎。但這時，夏洛的生命卻走到了盡頭……
讀了這本書，我十分的.感動，夏洛的行為著實讓我感到友誼的偉大。但最讓我感動的是他們之間擁有寶貴的財富——友誼，這是大把大把的金錢也買不到的東西。如果一個人不能夠擁有真正的朋友，不能夠得到真心的友誼，將會是多孤獨！夏洛和威爾伯之間有真摯的友誼夏洛為了這友誼，不顧一切的努力，織出了那些字眼，它為了織好這些字，一個晚上都沒有休息，它付出了多少的汗水呀！而它卻并不求回報。雖然威爾伯對夏洛的第一感覺是殘忍，但威爾伯很快便對它有了進一步的了解，也明白了夏洛很善良。
它們之間的友誼是如此的單純而又偉大，我也讀過一個我國古代關于友誼的故事，它講述了俞伯牙和鐘子期的故事。楚國的俞伯牙，琴藝高超，但一向苦于沒有人能夠理解他音樂中的好處。一天晚上，俞伯牙乘船游覽，彈起琴來，忽然他發(fā)現(xiàn)一個樵夫站在岸邊聽他彈琴，便請樵夫上船，無論俞伯牙彈什么樣的曲調(diào)，樵夫聽后都能說出其中表達的好處，俞伯牙激動地說：“最后遇到了知音。”此時這樵夫是鐘子期，兩人成為好友，之后鐘子期死了，俞伯牙在鐘子期的墳前彈最后一支曲子，然后割斷所有的琴弦，終生再不彈琴了。是的，友誼是這樣的讓人感動。
友誼的作文 篇2
小穆和小楓既是同學，也是表姐妹。但是小楓有些排斥小穆。直到上初中，相處的時間少了，小楓才感覺到兩個人很親。
小穆是個苦孩子，爸爸媽媽離異，從小跟隨媽媽一起生活，小穆和小楓很要好，但是小穆最后選擇了一條讓所有人驚異的路。
那是一個暑假，或許是小穆厭倦了跟隨媽媽東奔西走的生活，她對生活絕望了，她選擇了永遠的沉睡……小穆臨走之前留下了一封信，很長很長，其中有太多太多感人的話。當小楓聽到這個消息時，她呆了，她不相信，小楓使勁咬了咬自己的手，這是真的，小楓急忙去醫(yī)院，可是已經(jīng)晚了，小穆永遠的離開了人世，小楓連小穆的最后一面也沒有見到。小楓開始后悔，小楓想起了和小穆的點點滴滴，最讓小楓難以忘懷的是去年夏天七夕時，她們兩個在牛郎廟里祈禱的情景，眼淚不由自主的留下來。
本來她們約定今年暑假再一起去的，可是，還沒到七夕……小穆唯一留給小楓的`是一塊刻有兩人名字的玻璃球。
當有月亮的夜晚，小楓就會想起小穆，小楓會把玻璃球拿出來，對著月光，在玻璃球的那一側(cè)，似乎就是小穆生活的天堂，直到這一刻，小楓才明白了失去后才知道珍惜，才懂得了什么才是真正的親情和友情。
人生短暫，無論什么事，我們都不要失去了才去珍惜，我們周圍的很多人都需要我們?nèi)椭芏喽夹枰覀內(nèi)フ湎А?/p>
友誼的作文 篇3
我是一個很沖動的人。因為自己的急性子，犯過不少傻事。行動能力強，卻總是呆頭呆腦的。剛開始聽朋友這樣說我，我怎么聽也不樂意。吃了幾回虧，也算是少了不少銳氣。
我的急性子，主要體現(xiàn)在，只要有活動，我都會去參加。可是，我也不管自己合不合適，還會以為自己是做了好事。記得上次畫板報，我就是那樣的。明明畫的一般，卻硬要參與。和其他成員意見不一致，起了爭執(zhí)，還把別人氣走了。
因此，我的朋友小米，終于看不下去了，和我吵架了。那還是第一次，小米那么和我說話。我也是那一次，才知道自己那么討厭。
沉浸在和朋友不和的痛苦之中，顧不上別的事情。放學后，在教室里靜靜的坐著。陽光灑在課桌上的青春，有點溫柔，卻也隱隱作痛。
這時，有人走進教室，我和他對上了視線。我第一反應，有些失落。因為來的那個人，不是小米，而是那個被我氣走的同學。
那個同學，脾氣也不算好，但是比起那時的'我來，算很不錯了。他沒有和我打招呼，只是走向了后面的板報。我也不想去管那些了，我的心情，不允許我想那些。
那個同學，忙了蠻久的，我也坐了很久。終于，同學忙完了，而我，卻不知道去哪里。我不想一臉失落的回家，被問情緒，我也不知道要怎樣做，心里會好受一些。
那個同學，收拾完東西，準備要走，卻又在我身邊停了下來。無表情的問了我一句“怎么了”。我在這個時刻，感到無比溫暖。
我靜靜的說了一切事情，他靜靜的聽著。等我說完，他于是開口就說：“挺好的，道歉去吧。”
“為什么？”
“你不想失去一個朋友的話，就去唄。”
“可是，感覺好尷尬，而且她應該不想和我做朋友了……”我顯得有些迷茫，我還是不知道問題在哪里。
“那我呢，你才對我說了那些過分的話，我現(xiàn)在還要聽你說一些對我來說沒有意義的事情，我算什么呢？”他語速有些快，語氣有些刻薄。說完頭也不回的就走了。我那時不懂，只是覺得，那樣做也好。
那天晚上，我乖乖回了家，再約了小米出來。我和她道歉了，小米也和我道歉了。我承認我當時還沒有完全理解，只是我知道我不想失去小米。
我和那個畫板報的同學，成了死黨。我也向他道歉了，尤其是我知道他未來想成為一個美術(shù)老師的時候，我為自己說的那些過分的話，深感抱歉。
我不僅僅是沖動，更是自大。我想，如果小米不那樣生氣，沒有那樣的同學，我永遠都不知道自己那副模樣。
從那以后，我明白一個道理，好的朋友，會讓我們變得更好。
友誼的作文 篇4
多少次，你留給我的，是遠去的背影，
多少次，你留給我的，是冷漠的表情，
多少次，你留給我的，是過去的回憶。
我不明白，六年友誼是如此的脆弱，可以告訴我原因嗎？或許吧！這只是我一個人唱的`獨角戲，又或許你沒把我放在心上，僅是一個路過的朋友，曾經(jīng)的朋友。但是，我們曾經(jīng)擁有過許多快樂……
我和你，兩小無猜，一起袒露心中的快樂，心中的悲傷，心中的郁悶。一起玩耍，一起“打架”一起哭泣，一起學習，一起回家，一起……
但是……
這只是我和你擁有過的曾經(jīng)。
現(xiàn)在和你一起哭泣的，不再是陪你六年的我。知道嗎？當我傷心時，沒有了熟悉的你的安慰了。好想念你的手帕的香味喔！
現(xiàn)在和你一起玩耍的人不再是陪你六年的我了。知道嗎？我一直在旁邊看者你們，當你玩耍時。期待著你會回來陪我的。
現(xiàn)在和你一起回家的人，不再是陪你六年的我了。知道嗎？我自己一個人在你們后面，看著你們說笑。
知道你是否覺察到這一切變化。但我很清楚，我現(xiàn)在僅是你一個普普通通的朋友，這，僅是我一人在唱獨角戲。
眼淚。忍了很久，很久，可它……還是會不由自主地流下來，可以，可以遞上一張手帕嗎？
回想起當年的海誓山盟：我們的友誼天長地久。可……這才幾年，這一切都變了，變了。
六年了。我和你共建的友誼之橋也滿六歲了。可它卻經(jīng)受不起風吹雨打，已搖搖欲墜了
可以嗎？可以把它建結(jié)實點嗎？
友誼的作文 篇5
執(zhí)子之手，今生珍重。
——題記
友誼伴隨我們一生，它讓我們的人生五彩繽紛。身邊萬物始終在變，唯一不變的是我那純真的友誼。
前幾日，朋友來信說，她已經(jīng)決定要轉(zhuǎn)到一所更好的學校學習，并且將會來看我。拿著這封信，卻似千鈞，她是我結(jié)識的最知心的朋友，一想到她即將轉(zhuǎn)學，而我卻仍然在這普通中學里就讀，就不免有些自悲自憫，黯然傷神。壓抑在心中的痛苦之淚在此時滑落，我承認自己好長時間沒流淚了，或許自己將淚掩藏得太深，也或許現(xiàn)實太殘忍，有淚不輕彈。
時值深秋，更增添了絲絲涼意。一個夕陽斜射的黃昏，朋友來找我，我興奮極了，向家人說明后我們便漫步在幽靜的林間小路上，像往常一樣，我們高聲談論著。陳年往事涌上心頭，記得一年前，我們在同一所學校認識，與其說是班主任特意安排，不如說是天意。剛踏進教室的一刻，我驚訝地發(fā)現(xiàn)桌旁的她，她用一種欣喜的眼神看著我，難道是印證了“有緣千里來相會”這句話嗎？不一會，我們便熟識了，一起談理想、談親人……我想說的話卻神奇般的從她的口中脫口而出，我看得出她也有同感，我們很興奮。初到陌生的環(huán)境，大部分同學都哭了，我倆卻高興得徹夜難眠，我總在想我倆相遇是上天的特意安排。
終于還是說到了分別，我心一沉，但我知道朋友有自己的人生道路要走，我也有自己要完成的使命，我們不可能永遠面對面的交談。話說：“天下沒有不散的宴席”，但這消息似乎來得有些突然，突然地讓我有些失落。
遠處已是萬家燈火，我們就這樣無聲的走著，面對分別，我一時語塞。朋友幾次忍不住想勸我回去，我沒吱聲，只是緊緊握住她的手。離別，對這份純潔的友誼意味著什么，我又何嘗不知道。到了岔路口，朋友緊握我的手，勸我回去，我看看青灰色的天，收回了腳步，
心里像打翻了五味瓶，什么味道都有，更有想流淚的感覺。許久，朋友說：“不管何時何地，世間萬物在變，不曾改變的`是我們的友誼”。看著朋友漸去漸遠的背影，淚水已不知不覺爬滿臉頰。夜風習習，吹起我零亂的頭發(fā)，地上的影子像一滴長長的淚痕，夜色凄清，我獨自徘徊在寂靜的小路上。
朋友的話再次在心底響起：不管何時何地，世間萬物在變，不曾改變的是我們的友誼。
友誼的作文 篇6
也許在白發(fā)蒼蒼時，坐在藤椅上回首這一生，最珍貴的友誼，就在于此。
小月是我小學的同學，從一年級開始，一直跟你同班到五年級。她是個美麗善良的姑娘，我們不僅在學習上互相幫助，生活中也結(jié)下了深厚的友誼。每次的成績排名，不是她第一，就是我，盡管是競爭關系，但毫不影響我們的友誼。
從小學四年級開始，我們都會幫老師抄一些課程題目在黑板上供其他同學抄下來做。這個任務基本上在我和小月身上輪流進行。小月的字寫得很好，方方正正，很雋秀，文章也寫得很漂亮。老師都很喜歡她。因為她家里離學校近，因此中午的作業(yè)一般都她來抄在黑板，晚上的活著課間的，我來抄。每次抄完，她再回家吃飯，然后回校自己再抄到作業(yè)本上做。抄的比我多，但從不抱怨。我們經(jīng)常在沒作業(yè)的中午，約好去誰家吃飯。那時候的我們，經(jīng)常到對方家吃飯。因為我家離校遠，走路要快半小時的原因，而她家離校就五分鐘左右的路程，所以我常去她家吃，她很熱情，很多時候是被她拖去她家的，尤其是在作業(yè)多的時候，為了節(jié)省時間。她家的條件比較好，所以去她家都有好吃的，還常有零食，她經(jīng)常拿水果來分給我吃。小月從來不會嫌我家里遠就不去我家吃飯，只是我們挑作業(yè)少的時候去。
四年級，縣里舉行了一次知識競賽時，當時我和小月還有一個男生一起被選去參加。參加的地點是鎮(zhèn)里，冬天的一個周末舉行。因為交通不便的緣故，參賽的.都得自己家長送去，而我家里沒車子，不知道怎么去參加。憂愁了好幾天，都想不去的時候，小月說她爸爸送我倆去，老師問我們都安排好沒有時，她也給老師這么說了。當時的我好感動，尤其在這種競賽的場合她都不會忘記把我考慮進去。如今，我時常腦海中還閃現(xiàn)出那天考試結(jié)束后我們一起逛街，然后兩人都買了一支同樣的花時，那甜美的笑容。
五年級要結(jié)束時，一個晚上，她突然跟我說，她家人覺得她年紀小了一點，想讓她復讀一年，也在鞏固下成績，爭取進最好的初中。她很猶豫，然后轉(zhuǎn)過臉問我，我希望她留級么？我當時想了一下，說了句不想，一起往前讀吧。下個學期開學時，我在環(huán)顧了整個教室時，在眾多熟悉的身影中卻沒再看到她的身影，心情五味雜陳。
時間飛逝，以后在不同的初中，真的很少見到，朋友，就這樣消失在歲月的長河中。還記得她送的明信片上寫的：祖國山水清，不如我倆親；祖國山水好，不如我倆好。
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