[薦]友誼作文5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的友誼作文5篇，歡迎大家分享。

友誼作文 篇1

　　友誼是一彎溫暖的海港，友誼是一曲甜蜜的旋律，友誼是一抹獨特的色彩，友誼，更是一股神奇的力量。 記得校園里那些棵熟悉的桂花香和那充滿回憶的木圈座椅。無論春夏秋冬，只要一有空，我們幾個就會不約而同地想去那座椅上坐坐聊聊，不論心情好或是不好，只要來到了這個老地方坐上一會兒，我們的話匣子就被打開了，心情也隨之越來越好，我相信，那些桂花樹和木圈座椅，都是我們友誼的見證者。捧著杯熱開水，坐在微微泛涼的木圈座椅上，無言的力量融著真誠的溫暖在心中飄漾開，時而臉上掛著微笑，時而又互相鼓勵著，仿佛再大的困難都可以克服。 生活中，小到一道題，一個單詞又或是一個讀音，就可以莫名其妙地堅持著各自的意見而辯論一番，小小的辯論會竟也成為了生活中的小情趣；我出長聯(lián)，你接下聯(lián)，你說上句，我連下句，沒想到一串串的打油詩就這樣在無意間出爐了，清新幽默的內(nèi)容不正來源于校園里的生活嗎？言語這種東西吧，真是門神奇的藝術(shù)；炫目的冰場，穿著彩色的冰鞋，相互牽著一圈一圈地滑，友誼帶來的力量使我們感覺不到寒冷與勞累，不在意一起摔了多少次，望著冰鞋劃過的路線，線條流暢的延伸，留下的.是痕跡，劃過的是我們真摯的友誼！

　　生病了，我無精打采地趴在桌上，有人輕聲詢問病情，有人遞過一杯熱水&&在熾熱的友情面前，生病感冒算什么，友誼所給予的力量就足以對付。 有這樣一個經(jīng)典的故事：茫茫沙漠中，兩只螞蟻相遇，只是彼此碰了一下觸須就向相反方向爬去。爬了很久之后才突然意識到，在如此廣大的時空中，體型如此微小的同類不期而遇，可是竟沒有彼此擁抱一下。 或許，生命就是如此，有一些人與我們擦肩而過，卻來不及遇見；遇見了，卻來不及相識；相識了，卻來不及熟悉；熟悉了，卻又不懂得珍惜。對自己好點，因為一輩子不長；對身邊的朋友好點，因為下輩子不一定再能相見，友誼這種東西，大概只有真真切切地對待它，才能感受到它賦予的神奇力量。

友誼作文 篇2

　　四月不言，但清風(fēng)、暖陽、沁人心脾的花香都替你言語；

　　六月不語，但考試、離別、陰霾晦澀的雨季都替你言語。

　　題記

　　天邊的朝霞劃破了黎明的寧靜，安靜了一夜的城市開始竊竊私語。街上汽車發(fā)動機的隆隆聲、鳥兒拍打翅膀的撲撲聲、輕風(fēng)拂過樹葉的沙沙聲，驅(qū)散了人們殘存的困意。雄偉的教學(xué)樓隱沒在朦朧的霧氣中，似仙境一般。在那里，我們的友誼一直都在。

　　我們是在學(xué)校的圖書館中認識的。那日，四月的風(fēng)和煦，暖陽傾灑在一排排書桌上，我一如既往地游走在書的海洋里。忽然，一只有一些微涼的手拍了拍我的肩膀。我轉(zhuǎn)過身去，這是一個瓜子臉，有一雙烏黑眼瞳的女孩子。她沖我笑笑，輕聲告訴我上課的鈴聲已經(jīng)響了，現(xiàn)在是上課時間了。我慌亂地放下書籍，來不及感謝她，就急忙跑回了教室。

　　經(jīng)過下課后的`四處打聽，才得知她是圖書館的管理員。我嘗試著去找她，果然，她還在這里！我們很快就相熟了。我們一起讀書，一起聊天。你愛花，你說如果自己生在古代一定要做香香公主。那時候，我便會逗趣說，那我便做你的貼身奴婢好了，然后兩個人傻傻地相視而笑。幾曾花氣輕紅，能與汝共度？我們共同搭建起友誼的橋梁，成為了無話不談的好朋友！

　　就這樣我們一起走過三個春夏秋冬。梔子花密結(jié)滿腹的新鮮故事，刺眼的陽光勾勒出金黃的流韻。忽然，你傻傻地問我：如果有一天我們不在一起了，我們還會是好朋友嗎？我不以為然地答道：如果真有那一天，我會離你遠去，再也不見你！那時你的表情呆滯了，眼眸濕了，頭也低沉下去。當時的我還在納悶，不就是一句玩笑話嗎？干嘛那么認真。直到你離開我的那一天，遞給我一封信和一個小紙盒，我才恍然大悟，來不及追問，你便狠心地跑走了。

　　我站在六月陰暗晦澀的冷雨中，心就像被推進萬丈深淵，痛得失去知覺。我顫抖著打開紙盒，里面裝滿了五彩小紙，上面記載著我們一起走過的快樂時光！那封信，我急忙打開，信里寫道：父母換了工作，要離開這座城市，我也要隨他們離開，不知道是哪里，只知道很遠很遠

　　我的眼睛模糊了，信封掉在地上，背面貼滿了我最喜歡的粘貼，時光溢滿了友誼的氣息。

　　我孤身一人，與夕陽為友，路在腳下，一步一步把思念拉長。昔日，我曾與你在這熟悉而陌生的路邊漫步夕陽。歡聲、笑語盡在柔發(fā)撩起時，清風(fēng)徐徐、盈盈。即使我們兩地分隔甚遠，但我們的心是相連的。對，我們的友誼一直都在。

友誼作文 篇3

　　校園是一個多姿多彩的世界，那里有著我們天真的笑容，那里記錄著我們的成長，我們在校園里的酸甜苦辣。校園如同我們的第二個家，我們每天除了睡覺，在校園的時間最長。當然，有時候也會有一些不好的插曲，但是只要我們?nèi)巳硕加幸活w寬容的心去面對，不好的事都會解決，校園就會是一個和諧的大家庭。

　　打開記憶的閘門，發(fā)生在校園的事數(shù)不勝數(shù)，如同天上耀眼的繁星，就讓我摘下那最美的`一顆和大家分享吧！ 我深深地記得那一次，因為讓我明白了什么是寬容，什么才是和同學(xué)和諧的基礎(chǔ)。

　　天氣正晴，正好楊銀翠呆了羽毛球拍，可以開開心心得打球了。幾個同學(xué)輪流，贏了可以繼續(xù)打，輸了就要排隊，下一回在打。我正好是體育強手，這次的游戲可不能少了我哦。我打得太精彩了，一直沒有輸過，慢慢地，黃豆般的汗珠從我的臉上滑了下來。下面，我使出了看家本領(lǐng)，一打就可以很遠，沒人接得到。誰知，一陣風(fēng)吹來，球一歪，打到了樹上。怎么辦，打到樹上去了。楊銀翠又在教室，還不知道這個消息。旁邊的殷忠敏看見了，著急地對我說；羅雪，這可怎么辦呀，楊銀翠知道了肯定會生氣了�！蔽铱墒强丛谘劾铮�急在心里，在短暫的時間想盡一切辦法，但都于事無補，因為那棵樹很高，輕易不可能弄下來。

　　看來，只有硬講了。于是，我硬著頭皮來到楊銀翠面前，心里盤算著怎么解釋。我的頭不知為什么，抬也不敢抬起來。我結(jié)結(jié)巴巴地對她說：“楊銀翠，對不起，我把你的羽毛球弄到樹上去了，不過不一定把它弄下來，真的對不起哦�！睏钽y翠聽了，先是一驚，然后笑瞇瞇的對我說：“沒關(guān)系，我這里還有球，弄不到就別弄了把，來，羽毛球，拿著，你們?nèi)ゴ虬�。”我聽了，心里豁然明亮，心�?60度大轉(zhuǎn)彎，從此，我和楊銀翠成了好朋友。

　　是啊，寬容別人等于寬容自己，而且可以交到許許多多的好朋友。同學(xué)們，讓為了自己身邊有更多的真心朋友，為了校園更加美好與和諧，讓我們在心里默念：有一種友誼叫做寬容！

友誼作文 篇4

　　時間沖不淡友誼的酒,距離拉不開思念的手。

　　漫長的暑假，一個人呆在家里。總感到有些無聊，若是有人陪我多好�。〖热粵]有人來找我，我就出去找別人好了。

　　見太陽的光芒有些收斂了，我走出家門，去找我好久不見的好朋友們。不在，不在，還是不在。三個人都不在家，他們都到哪兒去了？我決定再去找最后一個人，要是還不在家，我只好一個人回家了。

　　太陽高高的懸掛在空中，肆虐的烘烤著大地。路上空無一人，只有我一個人獨自向前走去。還未到達目的地，我看見前方不遠處有三個人正在向我招手。是誰呢？走近看看，原來是她們，我去她們的家中沒有找到，竟然在這里遇到了。我向她們揮了揮手，然后向她們奔去。

　　在熱情的擁抱過后，我說道：“你們怎么在這？我找了你們好久，你們……”我的話還未說完就被打斷了�！澳氵�說我們，我們找了你好幾遍，第一次去門是鎖著的，第二次、第三次都是鎖上的�！庇袉�，問我想了一下。“哦，是爺爺鎖上的，爺爺一回來，我就出來找你們了。對不起啦�！薄昂冒桑�既然這樣，我們就不怪你啦�！薄澳俏覀儸F(xiàn)在干些什么呢？”我們都搖了搖頭，誰也沒有什么好主意�！半S便轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧？”“好吧。”

　　我們手牽著手，肩并著肩地走在路上，走走停停，說說笑笑，討論著自己身邊的趣事，道路時蕩漾著我們爽朗的笑聲。此情此景，就像以前放學(xué)的時候一樣。每當放學(xué)的時候，我們都背著自己的小書包，手拉著手，你一言我一語，聊著今天在學(xué)校里的收獲。當別的孩子急急忙忙地跑到家的時候，我們還在不急不慢地邊說邊散步似的走著。走到分岔路口的`時候，笑著揮手說，拜拜，明天學(xué)校見。

　　雖然大家也好久沒有聚在一起，但是我們的友誼還是像以前一樣，一點也沒變。

　　太陽漸漸西沉，天邊的云彩被夕陽染紅。又到了該說再見的時候了。如今，大家在不同的學(xué)校，見面的機會越來越少，以后也許會更少。真希望時間就這樣定格，我們都停留在那一刻。但這是不可能的，我們還是依依不舍地說出那兩個字：再見！期待這下一次的見面。

　　距離之隔并不意味分離，疏于聯(lián)系并不意味忘記，不能相見并不意味冷漠，我們的友誼永遠不變，親愛的朋友祝福你們：天天幸�？鞓�!

友誼作文 篇5

　　此時天空明媚晴朗，我在寫作文，看到窗外嘰嘰喳喳小鳥的叫聲，讓我不禁陷入了沉思。

　　我以前是一個學(xué)習(xí)成績極差的學(xué)生，到了四年級才提升上來。上四年級時，我進入新班級，有些同學(xué)不認識，有些同學(xué)認識。那時，我認識了一個好朋友，我們志趣相同，無話不談，排位的時候我們坐到了一起。她是我剛認識的同學(xué)。我不知道她的'學(xué)習(xí)成績，她也不知道我的學(xué)習(xí)成績。我當時個子很高，很聽話，很守班紀，看起來像好學(xué)生吧，我想應(yīng)該是這樣的。我知道她學(xué)習(xí)成績很好，是跟她上過一班的人告訴我的，后來他當上了班長，跟好同學(xué)坐在一起肯定有勁，我上課有不會的問題就請教她。

　　記得有一次，我因為一節(jié)課沒有上，老師講的正是新課沒有聽。到校后，做課課練的什么也不會，第二天大課間的時候，我們班女生都很愛玩跳皮筋。她也不例外，有人喊她出去玩，她說她不去了。我這兒不會給我講講，我數(shù)學(xué)本來就不好，很難接受，她給我講一遍，講一遍下課了，當時教室里很熱鬧，我也不好好學(xué)數(shù)學(xué)題，有時候她講的我都不用心了，所以她講的喉嚨都有點啞了，就喝一口水。剛剛講一會兒，不給我講了。要和我談?wù)勑模瑔栁視�不會，我說明白了，我也不愛學(xué)習(xí)，不用心，我不會她給我講了，她為什么學(xué)習(xí)成績好，她說她以前也不愛學(xué)習(xí)，她的爸爸媽媽知道了，用離婚來逼她，她很愛她的爸爸媽媽，所以她以后就很努力的學(xué)習(xí)，即使不喜歡也得喜歡。聽了她的故事后，我感覺很幸運，雖然爸媽也有說讓我好好學(xué)習(xí)，而且給我制定的學(xué)習(xí)目標也不是很高，為什么我不是去達到那個目標，甚至超過那個目標呢？她給我講了那個故事以后，我想我以后也該努力學(xué)習(xí)了，從此以后上課認真聽講，不做小動作。學(xué)習(xí)成績逐漸趕了上來。

　　后來，我也由一個極差的學(xué)生，慢慢地成為好學(xué)生了。

　　我們的友誼是天長地久，雖然現(xiàn)在她和我已經(jīng)分開了。但與我的那些故事，我是不會忘記的。

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