【精品】友誼的作文5篇

　　在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的友誼的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

友誼的作文 篇1

　　一場雨，洗盡了大自然混濁的氣息。溪水清清，楊柳依依，遠處的群山也抹上了一片綠意：遠山、綠樹、紅花、連同跳躍在樹林間嬉戲的鳥兒，讓人間完全融會在一片鳥語花香的情景里。這樣的季節，正是人們興致勃勃地出外游覽、踏青的好時光。大自然也無私地敝開胸懷，以最寬容、博愛、深情的姿態，迎接著來自四面八方游子的光臨。

　　而在每一個夕陽西下的黃昏，我獨自漫步漆黑的柏油路上，讓心情完全沉迷于這靜謐的黃昏中去沉思暇想;讓思緒在漫游、尋覓、體味中感受生命的另一種升華和飛躍。

　　明知道不該再去涉足浪漫的棲息地，不想讓將近中年的心情，再去感受生命的另一種躁動和如癡如狂。不應該，那怕只是去稍微的來一次青春的體驗，對于接近中年的生命來說，也是一種奢侈和浪費。可我還是固執地去追尋著、廝守著那個浪漫的諾言。

　　其實，我自已也不知道，這個諾言自已能堅守多久，只知道堅守的結果，會讓生命更加沉重和過于寂寞;也會讓生命的脈搏停止于那一片荒蕪的沙漠里，直到干渴和死亡。但自已好象沒有去想這么多，對于生命來說，這何嘗不也是一種美麗的情結呢!在生命感到空落，寂寞的時候，她能撫慰著你度過一些煩躁，憋悶的日子。

　　今天，陽光燦爛，風和日麗，正是我們兌現諾言的日子.我沒有忘記，你曾對我這么說過，你說：待到清明節，我們一起出外踏青賞春，我們可以選擇一個風和日麗的日子，到一個沒有太多人打擾的地方，好好玩個夠，玩個痛快。

　　于今，將到了實現我們諾言的日子，我卻不知道，現在的.你是否還記得這個美麗的諾言?是否是你當時撒下的一個美麗的謊言?或是一個善良的繁衍之言?每天，來來往往的游人，攜手并肩地結伴有說有笑，去飽覽大自然甜美、芬芳的景色。而自已還在固執地廝守著、期待著那個有可能伴我終生的諾言，畫地為牢地等下去。

友誼的作文 篇2

　　讀完《夏洛的網》這本書，我發現了一個搞笑的地方：“怎么，你以為我是個什么蹦蹦跳跳的雜技演員嗎?”夏洛憤慨的說，“在我的網上織這樣一個字眼，那我就得害上圣維特斯舞蹈病。”我對這一段印象特別深刻。

　　這本書講的是蜘蛛夏洛為了它的朋友小豬威爾伯不在圣誕節被殺掉，織出了四個詞語的網：王牌豬、了不起、光彩照人、謙卑，使主人朱克曼先生改變主意，要永生永世地養著小豬。夏洛的計劃終于成功了，而它在自己卻走完了自己的一生。這本書我已經看了十幾遍，就像磁鐵一樣被深深吸引住了，書中的語言有的是讓人發笑的，有的是令人深思的。故事中的情節充滿了友誼，讓我聯想到了我的.朋友，在學校下課的時候總會玩一些游戲，讓我很開心；在學習上有時候也會幫助我，比如我生病了不知道作業是什么，朋友們就會主動告訴我。我感到很溫暖。

　　在世界里，友誼很重要，假如你沒有朋友的話，不知道你會怎么樣呢？現在我就舉個例子：荀巨伯冒死探友。荀巨伯聽說他的朋友生病了，去看望他，荀巨伯好不容易找到朋友的家，朋友躺在床上有氣無力的說：“匈奴兵馬上就要攻進城來了，你快逃吧！”荀巨伯說：“你病的如此重，我怎么能丟下你不管呢?”這時匈奴兵沖了進來，一個首領樣子的人問：“全城人都逃了，你們為什么不逃啊？”荀巨伯說：“我的朋友病的不輕，我怎么能丟下他不管呢？”首領樣子的人走到床前，看到荀巨伯的朋友確實病的不輕，于是不再為難他們。這天后匈奴兵就撤走了，他們認為這樣的國家是不可戰勝的。

　　友情的力量是巨大的，表現著人與人之間的關懷。有時候友情能說服別人，也能讓別人感到敬畏。總而言之，讓我們更加珍惜我們的友情和我們身邊的人吧。·

友誼的作文 篇3

　　“三人行，必有我師焉。”

　　生活中，有很多人值得學習，如：愛崗敬業的父母，認真負責的老師，助人為樂的鄰居。讓我永遠忘不了的還是我的同學——張元芳。我要學習她助人為樂的精神品質。

　　星期五早上，我向往常一樣背著書包，踏著輕盈的步伐走進學校，毫無察覺今天忘帶了什么東西，時間悄無聲息地走著，很快就到了第四節體育課。同學們各自從書包里拿出跳繩向操場跑去，這時候我才突然想起來，早晨出門太匆忙忘記帶跳繩了！這可怎么辦啊。我的腦海里頓時浮現出跑步要加圈數的場景，望向窗外，隊伍已經站整齊，我不知如何是好，在教室里不知所措地走來走去。這時，準備奪步而出的元芳看到了我著急的樣子，連忙問我怎么了？看見她，我的腦海里就浮現出我和她吵架時的場景，雖然不想理她但還是把事情一五一十地告訴了她。讓我沒想到的是，她竟然二話沒說就把她的跳繩塞到我的'手里，轉身跑開了。我趕忙追她想要對她說謝謝，只見老師走近元芳嚴厲地問道：

　　“為什么沒帶跳繩？”

　　“我忘記了……”元芳小聲地應答著。

　　“老師借給你一根跳繩，但是你要比別人多跑3圈。”

　　我們跑完步開始做準備活動，元芳還在操場上奮力奔跑著。頓時，一股暖流涌上我的心頭。

　　那件事之后，我們不僅和好了，還成為了更加親密的朋友。六年的時光總是過得那么快，那么快……很多事情在記憶中褪去顏色，可這件事卻讓我難以忘懷，更不能讓我忘記的是她那寬容大度和樂于助人的高尚品質！

友誼的作文 篇4

　　今天一共有兩封信在我手中出現，一封是汛洲小學寄來的信，另外一封則是要寄給云南鼠街小學的一封信，這兩封信里都包含著深深的友情。

　　先說汛洲小學的來信吧，這個筆友曾經讓我有一點失望，因為在我第二次給他寫信之后他并沒有回信，這讓我很不舒服，但我還是決定堅持這份難得的友情，給他寫了第三封信。果然，這次回信來了，不僅這樣，他還給我準備了許多漂亮的貝殼和好吃的糖果，最令人興奮的是這次的回信內容更加豐富，讓我更加了解他了。

　　現在再來說說鼠街小學吧，這是第一封寫給他們的`信，所以我做了一下自我介紹。最好玩的是我們都不知道對方是誰，因為趙老師說要公平對待每位學生，所以就隨機發給一個學生。

　　朋友是需要珍惜的，而友情就像一座橋，將朋友和朋友連接在一起，只要我們珍惜它，它就會變得堅不可摧，但如果我們不珍惜的話，它就會斷裂。

友誼的作文 篇5

　　每當我看見精致的樂高機器人，就會想起曾經的好朋友陳新宇。

　　一年級的時候，我們是同班同學，我倆的關系十分要好。由于我們住的很近，所以每天都是一起上學，一起放學，一起溫習功課。有時我遇到不會的問題就請教他，他不會的問題也來問我。我們的.友誼就這樣持續到三年級。

　　可是有一天，我們溫習完功課，翻出媽媽新買的樂高積木，一股腦地全都倒在地板上。我興高采烈地說：“陳新宇，要不我們把樂高分成兩份，各自搭一個拿手的作品，怎么樣？”他一聽，是個好主意，就大聲應道：“好哇，好哇！”

　　我動作很快，功夫不大，就搭了一個精致的小房子。扭頭一看，陳新宇還在那搭呢。我悄悄地站起來，走過去拍了拍他的肩膀，好奇地問：“你這是要搭什么呀？”陳新宇頭也不抬，不耐煩地說：“沒看我正搭機器人呢，快別煩我！”我一聽，立刻閉上嘴巴默不作聲，腦海里卻浮出現一個精致的機器人。于是，我就安靜地坐在他旁邊，看著他怎么搭。

　　終于，機器人搭好了。實在是太酷了！我情不自禁地一把奪了過來，翻來覆去地看，總舍不得放下。他一看可著急了，伸手就來搶，機器人砰的一聲掉在地上，摔得七零八落。陳新宇像個發怒的獅子，狂吼道：“啊！我的機器人！這可是我好不容易才搭好的，這下怎么辦？”我急忙上前爭辯，“我又不是故意的，誰叫你來搶呢？”他氣得直跺腳，非叫我賠一個一模一樣的不可。我又氣又急，臉騰的一下就紅了，沖他嚷道：“你不是我的好朋友，我不要你這個表哥了……”可是他打斷了我的話，齜牙咧嘴地說：“哼，絕交就絕交！”

　　就這樣，我們倆你一言我一語地吵了起來。最后，他用力一推，我躲閃不及，一腳踩在了機器人上，這下，機器人徹底散架子了。他一看更生氣了，拿起我做的小房子，使出渾身的力氣，把它狠狠地摔在地上，小房子瞬間粉身碎骨了。他好像還不解氣，又用腳在上面重重地踩了兩下，然后背起書包，頭也不回地走了。

　　看著被他踩碎的小房子，我氣得說不出話來。從那天起，我們友誼的小船徹底翻了。