【精品】真誠的友誼作文三篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的真誠的友誼作文3篇，希望對大家有所幫助。

真誠的友誼作文 篇1

　　友誼是關心，友誼是互助，友誼是春風，友誼是暖流，友誼是一個人進步的動力。我在與好朋友的交往中，品味到了真誠的友誼。

　　那是一次口頭作文。初賽時，她作為班上的語文課代表，負責掌握時間——按秒表。我悄悄地跟她說，讓她手下留情多給我些時間，畢竟我的作文太長了。她沒動聲色，我以為她已默認，便自信穩拿第一。

　　“開始！”她嚴肅地宣布。我滔滔不絕地說著，令我沒想到的是，她竟然準時地按下秒表。在所有參賽人員中，只有我超時了！嗚嗚，太沒面子了，我決定不理她了。

　　以后這幾天里，我一直沒理她。她察覺到了，幾次想向我解釋，我總是不屑一顧，揚長而去。

　　這天，我極不情愿地聽她解釋。“你知道嗎？我其實也有難言之隱呀！友誼要講誠信，講原則，如果沒有這些，友誼還有價值嗎？”“你不用如此，朋友請你幫忙，你卻……我又不是沒跟你說過！你讓我當眾出丑，多難堪啊！”我說。“對不起！我也……不想！不如我幫你吧！”聽了她的話，我原諒了她。

　　接下來幾天，她天天陪我一起練習，還幫我修改稿子。通過練習，我終于能把握好時間了。

　　皇天不負有心人！在我倆的共同努力下，我獲得了第一名，我心里有說不盡的開心。

　　通過這件事，我茅塞頓開：友誼應建在關心中，鞏固在真誠中，發展在批評中，不然，就會斷送在奉承中。

真誠的友誼作文 篇2

　　友誼是關心；友誼是互助；友誼是春風；友誼是暖流；友誼是一個人成功的動力。在我與顏舒晴的交往中，品位到了真誠的友誼。

　　記得，那是一次“愛國”詩文朗誦比賽。初賽時，她作為主持人。負責掌管時間。我在一旁悄悄地告訴她，讓她手下留情，多給我一些時間，畢竟我朗誦的內容太多了。但她沒動聲色，我以為她已經默認了，便自信穩拿第一。

　　“開始”她嚴肅的宣布到。我站在臺上滔滔不絕的朗誦著，可是我的表演還沒接近尾聲，只聽“咚”地一聲，她按下了秒表。這意味著我超時了，也就是說我在這個回合輸了，因為在所有的選手中，只有我一人超時了！我覺得好丟臉！我好傷心！我呆呆地愣在一旁，想個泄氣的.皮球，若有所思……

　　對她的所作所為我感到很憤怒，因為她讓我在眾目睽睽之下出丑、難堪。因此我沒有給她任何解釋的機會，就下定決心跟她絕交。在以后的那幾天里，我一直對她不理不睬，她好幾次想來跟我解釋，可我總是不屑一顧，揚長而去。雖然我已經認為我們的友誼已經不存在了，但總得給她一次解釋的機會啊！

　　這天，她有一次來向我解釋，我便極不情愿地停了下來，聽她解釋。她語重心長地對我說：“你知道嗎？其實我也有我的難言之隱啊！友誼要講誠信，講原則，如果連這些基本的條件都沒有的話，那我們的友誼還有意義，有價值嗎？”我氣憤的說到：“你還只我們的友誼啊，朋友請你幫忙你卻見死不救，更何況我事先就已經跟你打過招呼了啊。你讓我當眾出洋相，我有多難堪你知道嗎？”她歉意的說：“對不起，我……我也不想！形勢所逼！如果說你在我這里過了關，卻不能提升自己的水平，那只是我害了你，而且你更是自欺欺人，到頭來你將一無所獲。倒不如讓我來幫你。”頓時我恍然大悟，并且原諒了她，又和她和好如初了。

　　在接下來的幾天里，她幫我修稿子，還每天都陪我一起練習。幫我出點子，指出我不足的地方。每天都堅持不懈的督促著我，我們常常練得滿頭大汗，筋疲力盡。就是這樣，我終于把握住了時間。

　　“皇天不負有心人”在我們兩個的共同努力之下，那次朗誦大賽我取得了一等獎！我有說不盡的開心，她也感到很欣慰！

　　這件事使我茅塞頓開。友誼應建立在同志中，鞏固在真誠中，發展在批評中。不然就會斷送在奉承中……

真誠的友誼作文 篇3

　　說起真誠的友誼，那可就多的數不清了。但令我印象最深刻、感情最深厚的還是我和周靜穎了。

　　從一年級起，我和她就一起加入了羽毛球隊。整天一起上學和放學，課間也一起玩，就連上廁所也一起去。而且我跟她差不多高，在隊伍中，我就站在她前面。就因為這樣，兩人成了形影不離的好朋友，且結下了深厚的友誼。記得當時我羽毛球沒她厲害，于是我向她請教。她成績沒我好，有不會的題向我請教。這兩項我們最終都變得更好了，所謂'近朱者赤，近墨者黑'。我倆羽毛球隊從幾十個人中脫穎而出，一起考進了幾十個人的夢想——校隊。在羽毛球隊里，進校隊可以算是'難于上青天了'。在成績方面也有很大進步，我們一起探究問題，三年級一起考了數學全班第一——100分。

　　三年級時，我課間對周靜穎說：'我們有兩個'四大天王'隊了，你猜是什么？'她不知道。于是，我告訴她，說：'羽毛球隊整個年級我倆與黃佳賓和朱正陽并稱'四大天王'，成績在班里與趙映秋和蔡天宸并稱'四大天王'。你說對不對？'她才恍然大悟地說：'對，對！'就這樣，我們的友誼持續了三年，到上四年級時，她轉學了。告別時，我送她了幾張下沙小學的明信片給她當做禮物。

　　我還記得最后一次跟她打羽毛球的時候，是那樣開心，笑得那么甜，對她轉學的事渾然不知……也記得考砸了互相鼓勵、分析問題的時刻。我常想：我還能交到能這樣互幫互助的朋友嗎？

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