游戲小學作文合集七篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的游戲小學作文7篇，歡迎大家分享。
游戲小學作文 篇1
我是一個電腦游戲迷，每次總得玩一二個小時才能與電腦依依不舍地告別。那就讓我整理出證據來吧！
“哈哈哈……”我自己一個人在家里笑著，可能有許多人會問“自己一個人笑有什么好笑的？”我可以告訴你，我的媽媽不在家，她開會去了，要過幾天才回，但是媽媽在出去之前就叮囑我不能玩游戲。一想到媽媽不在家我就可以盡情享受在電腦里玩游戲的趣味，早就把媽媽的叮囑忘記了。
我放學一回到家就關上門打開電腦盡情地玩，連吃飯都忘記了。幾天后，媽媽回來了，她第一時間就是打開電腦，媽媽一打開電腦就知道我玩了游戲，就叫我過來“審問”我，結果我的舉動還是沒有騙過媽媽的“火眼金睛”，媽媽罰我這個學期沒有電腦玩了。暈！！媽媽還教育我：“要把電腦當成學習的工具而不是當成玩具。”
就這樣子，媽媽規定：每次考試的成績要達到70多分以上才有獎賞。
有一次我的`政治考試得了70多分，我就興高采烈地跑回家稟告媽媽，我迫不及待地想知道媽媽會獎賞我什么？媽媽就像我肚子里面的蛔蟲，知道我想玩電腦，所以媽媽就獎賞我玩半個鐘頭的電腦，半個鐘頭我可不愿意，我就跟媽媽討價還價，終于媽媽答應給我玩一個鐘頭，我才露出笑臉。
現在，電腦已經成了我的語文好幫手，也成了我生活中的好伙伴，我這個電腦游戲迷暫時和游戲說“拜拜”。
游戲小學作文 篇2
一到星期天，我就迫不及待的坐在電腦前開始玩我最喜歡的游戲了。我喜歡玩的游戲有很多，比如說奧比島，洛克王國。盒子世界，塞爾號，其中我最喜歡玩洛克王國了。因為里面有許多精靈，有水藍藍，火神，魔力貓。里面每天都會有禮品盒，禮品盒里有許多獎品是我意想不到的東西。我初次到洛克王國是沒有精靈的'，得到洛克國王那兒去領。我嫌我的精靈太少了，我就點擊地圖到其他星球去捕捉，還可以順便把我的精靈鍛煉一下，說不定還可以升級或學習新的技能。里面還有許多奇形怪狀的精靈哦！我已經有了只100級的精靈了。
我在洛克王國的世界等著你哦！
游戲小學作文 篇3
星期五，老師帶我們做了一個非常有趣的游戲---吹瓶子。
上課了，老師帶著兩個瓶子一個是空的，另一個瓶子里有一些水。正在大家疑惑不解的時候，老師說話了：“同學們，今天我們做一個游戲叫做吹瓶子，規則是把我們分成兩組，老師出題目，同學們回答的答案中要含有聲母“P”，誰打對了就去吹瓶子，瓶子被吹倒了，這個組的同學全部都加一分。”
游戲開始了，老師問：“你最喜歡的水果是什么？”張浩倫回答：“蘋果。”他俯下身子，抬起頭雙手交叉，腿向外面彎把我們逗得哈哈大笑。
我心里想：他做事這么不認真，怎么會把瓶子吹到呢？可張浩倫真的.把瓶子吹到了，我們組這回可勝利在望了。
可老師看見這一幕，忍不住便說：“既然空瓶子這么好吹，那看看加了水的瓶子誰能吹倒。”說完，便倒了一些水在空瓶子里。老師又問：“你最佩服的人是誰？”我們組的馮元回答：“潘長江。”同學們笑得前仰后合。她俯下身子，抬起頭，用力地吹著瓶子。
我心中想：老是把瓶子加重，馮元能把瓶子吹倒嗎？
馮元第一次沒有把瓶子吹倒，第二次也沒有成功，這一次，她吸取了前幾次的經驗，終于把瓶子吹倒了，我們高興地歡呼起來。
對方也不甘示弱，派出了甄自然，他也努力把瓶子吹倒了，全部都加了兩分。
最后，對方組加了5分，我們組得到了7分，我們組勝利了，他們組氣得咬牙切齒。
從這個游戲中我明白了：失敗是成功之母，只有經過失敗才能獲得成功。
游戲小學作文 篇4
在一個晴朗的星期天上午，我和小伙伴們來到一個茂密的叢林，忽然一個小伙伴說：“看，天上有四只可愛的小鳥!”我們抬頭一看，果然有4只。它們在我們頭頂上轉著圈圈，好像要和我們玩游戲。它們用小黑豆一樣好奇的眼睛看著我們，仿佛在說，：“你們在玩什么游戲，我們可以參加嗎?”我們坐到了軟軟的`草地上，朝它們點點頭，于是我們痛快的玩起來，小鳥們也在我們上面快樂的歌唱，快到中午了，小鳥好像肚子餓了，一個個飛向了樹林找吃的，我們也該回家了，今天我們玩得真開心啊!
游戲小學作文 篇5
一天，一個大哥哥教我一個很有趣的游戲砸鴨子。
游戲是4到20人玩的，先（石頭、剪子、布），找出兩個人當砸的在左右兩邊，剩下的'人當閃的站在中間。如果砸的人扔到了閃的人，那個人就下場，直到砸完，砸的人就勝利了。
這個游戲是鍛煉速度和反應的。你是不是也想玩這個游戲呢？那就找人試一試吧！
游戲小學作文 篇6
三年級的時候，我曾被稱為“游戲專家”。因為那時候的我沉迷于游戲，每天放學一回到家，第一時間就是爭分奪秒的打開游戲，一玩起來就收不了手。我家是開餐館的，這時候正好爸媽是最忙的時候，管不上我，這可就是我的游戲天地了！在冒險游戲里隨處砍殺，所向無敵，威風凜凜。每天玩游戲的時間已經占了一天的四分之一了。
可是，好景不長，玩游戲可把我害慘了。
玩游戲的時間一天比一天玩的久，而成績一天比一天差。一到了寫作業的時候，恨不得快點把作業寫完，不管三七二十一，馬馬虎虎填滿它就算數了。因為我滿腦子浮現游戲的精彩畫面，根本就沒心思去顧及作業這回事。臨近期末考試了，我依然沒有進入學習狀態。
有一天，繼續熱火朝天地玩得正起勁，突然，爸爸到我房間來拿東西，被他抓個正著。這難免被狠狠地教訓了一頓。第二天放學，我還不死心，像吸毒者又犯了毒癮一樣，僥幸想再玩一場。可是萬萬沒想到爸媽已經做好守株待兔的準備，有意抓我現行，緊接著就是一場“雙打”。從此以后，媽媽一般情況不給我碰手機，像防賊一樣提防著我這個游戲迷。每次我需要在手機上完成英語口語作業時，媽媽就像一只餓貓盯著一只老鼠一樣在旁邊守住，生怕我老病復發玩游戲。每次上網找資料的時候，我都得費三寸不爛之舌，媽媽才同意我上網查一下資料。
期末復習測試成績發下來，我的成績跌落到低谷。老師找我談話：小桓，過渡玩游戲將會影響你的學習，影響你的身心健康，如果游戲繼續沉迷下去還有可能導致……
聽了老師的'一席話之后，我下了決心把游戲通通地刪了，看都不看游戲。游戲刪了不久，我的成績上來了，成績一天比一天高，直到期末考試后，我終于回過神來真正認識到過分玩游戲的后果了。
雖然我的成績提高了許多，但是我想對朋友們說，網絡游戲是一個模擬世界，過于沉迷游戲的話，就會迷失自我，失去學習的方向。
游戲小學作文 篇7
今天下午第三節課，老師教我們玩一個游戲——香蕉、蘋果磨輪刀，同學們聽了教室里立刻沸騰起來，老師說：“等我們安靜下來在講。”這時同學們紛紛一聲不吭，把耳朵豎的直直的，因為大家都對這游戲充滿了好奇心。
老師開始講了：“這個游戲要十幾個人來玩，分成兩組，一組是蘋果，一組香蕉，各組在選一名組長，用手搭成一個“小橋洞”其余幾個人像船一樣游過去，并要念兒歌，念完兒歌被逮到的`那條“船”要說他喜歡蘋果還是香蕉，喜歡那樣就站在那隊的后面。”老師剛一講完，大伙就迫不及待地想試試，老師看出了大家的心思，并讓我們排隊去試試，我們刻不容緩地排好隊去指定的地方玩。
我們一共有11人，大家都選我和童文熙當組長，我倆搭了一個“小橋洞”其余的9名同學就像“船”一樣的游過去，兒歌念完了正好逮住了陳安琪，我用眼睛恨恨的瞪了她一眼，她就乖乖的進了我們的隊，后來逮住的也都進了我們的隊，我們贏了，大家都開心的跳了起來。
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