有趣游戲作文（優(yōu)秀4篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的有趣游戲作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有趣游戲作文 篇1
早晨，我去上作文課，一進班里，教室里黑漆麻烏的，我還以為我來早了，沒想到是停電了。班里的同學全在后院玩呢。
我也玩了一會兒，大概玩了三十分鐘的時候，來電了。可是過了幾秒，電又停了。老師說：“今天停電，我們就玩?zhèn)�游戲吧。”同學們齊聲說“好！”
接著，老師就拿出了一張白紙，說：“我現(xiàn)在變一個魔術，把這張紙變成十張。”同學們都看著老師，有的同學可能在想，老師肯定不會變魔術，是在忽悠我們。有一個同學說：“老師肯定是拿剪刀剪。”結(jié)果，老師果然用一把剪刀把一張紙剪成了十張。然后，她叫了一位同學，把這些小紙條發(fā)給每個學生。老師讓我們在紙條上寫上自己最喜歡或者是最不喜歡的.人的姓名。寫好以后，把紙條折起來，放到一個杯子里。
同學們?nèi)紝懞昧耍及研〖垪l投進了杯子里。老師又剪了十張小紙條，叫我發(fā)給十位同學。然后，老師叫我們在紙條上寫上自己最喜歡的地方，寫好了放到杯子里。最后，老師又剪了十張小紙條，讓我們寫上喜歡的小動物吃的東西，再把紙條投到杯子里。
同學們都投完了紙條以后，老師就讓每個學生在每個杯子里各抽一張。抽好以后，老師說：“用你抽到的詞語或字拼成一句話。”我抽的三張紙拼成了一句：“三毛在沙發(fā)上吃肉。”我后面那位同學拼的是：“我媽在家里吃草。”我看見那句話，就笑得合不攏嘴。同學們也都在笑。
今天這個游戲真好玩呀！
有趣游戲作文 篇2
瞧，咱們班級的同學一個個生龍活虎，好不熱鬧，原來呀，我們班將要舉行一個小游戲，名為“悄悄傳話”，同學們那激動的勁兒，簡直無法形容。
倪老師做了“安靜”的手勢，然后他把紙條傳給了開頭的一位同學，我就是其中的一位。其實我還是比較緊張的，不知道所傳的句子到底長不長，能不能把他傳好。倪老師將紙條傳到動了我的手上，我迫不及待地打開并瀏覽了起來，“從前，有一位國王，他有三個兒子，三個兒子長大了，老國王就交他們出去冒險……”讀到這里，差點叫了出來，這故事我我就看過了，記都不要記，所以我就在位置上玩了起來。
當倪老師喊“開始”的時候，我用雙手擬了個聽筒狀，馬馬虎虎地就告訴了同桌張文靜，她匆匆聽完就開始傳遞，就在我洋洋得意為自己完成認為而開心的時候，猛然發(fā)現(xiàn)在傳遞的過程中自己忘記了說最后一句話，想再去修改，可是已經(jīng)來不及了，因為第三個人傳話快要結(jié)束了。“怎么辦呢？怎么辦呢？”我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。算了，聽天由命了。我默默地安慰自己，在看看別的同學，忙得不亦樂乎。有的使勁地跺腳，有的在大聲為別的同學加油，沒有被傳到的'在自己的位上有些迫不及待了，伸長了脖子像探個究竟……
傳話結(jié)束了，倪老師讓每組最后的一位學生上前公布結(jié)果，沒有想到情況完全可以讓人笑破肚皮，什么“媽媽的媽媽啦”“張老伯在河里洗澡遇到了……”什么的，我們這一組最終句子就是少了我漏說的最后一句，當時我好后悔。
盡管“傳悄悄話”游戲十分老套，今天我終于真正明白做好它還是不容易的。
有趣游戲作文 篇3
星期六的早上;我和韋又少覃雯棋約好在文化廣場玩?zhèn)�丟沙包的游戲、 我們分好組以后，就開始玩了/先是韋又少在中間。我們開始進攻了：我拿起沙包’一揚手就往韋又少身上扔去'但是機靈的韋又少卻左躲右閃’上跳下蹲”根本打不中她;玩了一會兒”我們發(fā)現(xiàn)了她的.弱點，原來/她雖然動作敏捷”但體力卻不足‘我便對覃雯棋喊。’專攻韋又少’把她打垮/“我專攻上面、覃雯棋專攻下面"我們本想，她可能很快累垮：沒想到的是/她竟一次又一次敏捷地躲開了,韋又少還沒累，倒是我的手先酸了在我一次丟出沙包的時候'由于力度不夠’韋又少揚手一抓’就抓到了沙包’啊！她得了一分“笑得雙眼都彎了”我們生氣得只跺腳” 我們又重新扔起來"韋又少還是前俯后仰還是沒扔中她“覃雯棋不由叫起來"、我要打敗你！！。接著連做了幾個假動作”一會兒上"一會兒下一會兒左，一會兒右'就是只晃手,不扔包‘韋又少連閃了幾次不見包便放松了警惕’覃雯棋不由暗暗高興”趁韋又少轉(zhuǎn)身未定的時候‘猛一出手。韋又少躲閃不急,終于被打中了。我們不由得歡呼起來, 因為韋又少接的一分，所以她還有一次生命：我們屏住氣快速地丟著沙包‘想乘勝追擊‘韋又少又是騰空一跳;有是金雞獨立的，真是厲害’漸漸的：她累了/動作不再那么敏捷了‘后來’韋又少稍一遲疑“就被我擊中了終于輪到我們玩了：我們有開始玩第二輪的游戲了： 廣場上的笑聲一陣接著一陣/我們玩得多快樂啊,都忘回家了/ /丟沙包真是個好玩又有意義的游戲啊！它讓我得到了快樂也懂得了配合的重要;
有趣游戲作文 篇4
你聽教室里吵吵鬧鬧的，他們到底在干什么呢？讓我們一起去看看吧。
哦，原來他們在玩木頭人游戲啊。我們來看看游戲規(guī)則吧，要選出一個逗笑人，要說一個咒語：我們都是木頭人，不許說話不許笑，不許走來不許跳，不許露出大門牙。木頭人要擺出一個很好玩很有趣的.姿勢，逗笑人必須要在五分鐘內(nèi)把木頭人逗笑。如果超時沒有逗笑木頭人的話，那么就算木頭人勝利，但是逗笑人不可以觸摸木頭人的身體哦。如果逗笑人把木頭人都逗笑了，那么逗笑人勝利。
游戲開始了，第一輪小紅是逗笑人，大家說完咒語后都做出了很獨特的動作。有一個木頭人竟然躺在地上，雙手向前伸非常嚇人，我想我一定不能被逗笑，可是小紅太厲害了，剛上場就把我逗笑了，小紅勝利了。第二輪小紫是逗笑人，她費了好大的勁才逗笑一個木頭人，剛講了一個笑話，木頭人還沒笑，時間已經(jīng)到了，木頭人勝利了。
木頭人游戲真是太有趣了，歡迎你來找我一起玩哦。
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