猜“領袖”——有趣的游戲小學作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的猜“領袖”——有趣的游戲小學作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

猜“領袖”——有趣的游戲小學作文1

　　今天上課時，老師帶我們玩了一個別開生面的游戲——猜“領袖”。老師把我們全體同學都叫到后面，讓我們圍成一個圈，她簡單地講了一下游戲規則，活動即將開始了。

　　老師問我們誰想當“偵探”？話音剛落，金同學自告奮勇地舉起了手，老師就讓他當了“偵探”，還讓他背對著我們。

　　然后老師又輕輕地走到黃同學旁邊，面朝著我們，指著他示意我們——“他就是你們的領袖”，我們立即心領神會。

　　老師帶著我們一邊拍手一邊喊：“請你跟我一起做�！薄皞商健币宦牭竭@聲音馬上轉過身來，笑呵呵地跑到我們中間，睜大眼睛左顧右盼，就像掃描儀好像能馬上把“領袖”從我們當中揪出去。可“狡猾”的“領袖”也不甘示弱，他只在“偵探”背對著的時候才變換動作。每每這個時候，我們也連忙跟著換動作，一眨眼間全班的動作都變了�！邦I袖”的號召力可真厲害��！這讓“偵探”很為難，他著急得簡直就是無頭蒼蠅東撞一下西碰一下。

　　看，“偵探”若有所思的.樣子估計是在想新法子。只見他盯著一位同學看了幾秒，就指著他說：“就是你！”全班頓時哈哈大笑起來，一邊笑一邊說：“錯啦！”金同學不好意思地低下了頭。

　　游戲結束了，我們都玩得很開心。雖然玩的時間不是很久，但是快樂的回憶會留在我們心里的。

猜“領袖”——有趣的游戲小學作文2

　　今天，我們玩了一個別出心裁的游戲——猜“領袖”。

　　老師先讓我們圍成了一個很大的圈，再給我們簡單地說了一下游戲規則。一位女同學自告奮勇地說：“老師，我要當猜‘領袖’的人！”老師同意了這位女同學的請求。只見這位女同學自信滿滿地走了上去，轉過身。這時，老師輕手輕腳地走到了一位男同學的身旁，拍了拍他的.肩，又朝我們指了指他，我們立刻心領神會，知道了老師的意思：他是我們的“領袖”。

　　我們異口同聲喊道：“跟我一起這樣做……”與此同時還一起做拍手的動作。猜“領袖”的人來到了我們的圓圈中間，像一只無頭蒼蠅一樣轉來轉去。這時，猜“領袖”的人背對著“領袖”，“領袖”見機馬上改變動作，我們連忙學著做。只見猜“領袖”的人東看看，西望望，經過一番選擇，最終指向了一位同學。我們頓時哈哈大笑起來，異口同聲地喊：“你猜錯了！”這時，猜“領袖”的人不甘心，睜大眼睛掃視了幾眼，馬上指向了另一位同學，我們又哈哈大笑起來說：“你又猜錯了！”她挺不好意思地下去了。

　　這樣，我們玩了好幾輪，玩得非常開心！

猜“領袖”——有趣的游戲小學作文3

　　“請你跟我一起做！”“請你跟我一起做！”教室里熱鬧極了，就像炸開了鍋一樣。在干什么呢？我告訴你們吧，我們正在玩猜“領袖”的游戲。

　　游戲開始了。老師讓我們圍起一個圓圈。黃同學自告奮勇地舉起手，想當猜領袖的`人。最終，老師就選了她來當。她走到講臺前，背對著我們。

　　老師輕手輕腳地走過來，指了指林同學，又掃視了一下我們。我們點點頭，好像在說：“知道了�！蔽覀儽阋贿呌醚劬η那挠^察“領袖”動作，一邊喊起口號：“請你跟我一起做！”“請你跟我一起做！”黃同學轉過身，笑瞇瞇地走到圓圈中間，很快地轉來轉去，似乎車輪一樣。當“領袖”的林同學，不停改變著動作，一下雙手緊握并攏，一下摸腦袋，一下拍拍肩……他每改變動作，我們也立刻跟著這樣做，協調一致。黃同學估計看得眼花繚亂，她站在那里，不知怎么辦才好。我心想：你應該要學會策略呀。突然，她盯了一個同學幾秒后，指著那位同學，說：“你是領袖！”教室里頓時一片笑聲，她找錯人了。

　　我們一輪又一輪，陣陣歡聲笑語飄出教室。

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