一個有趣的游戲作文3篇【優】

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的一個有趣的游戲作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

一個有趣的游戲作文1

　　一個星期天，天氣晴朗，陽光燦爛，春意盎然。我和爸爸一道直奔體能樂園。

　　跨進樂園，凝神望去，晃板旁邊早已圍滿了小朋友。我飛奔過去，擠進人群，登上晃板架子，仔細觀察，只見晃板是由一塊塊大約長1米，寬20厘米的木板連結而成，兩頭固定在鐵架上，下面是一張寬大的網子，專門網住從晃板上掉下的人，看樣子挺安全的。一些小朋友正在晃板上快活地走著，真讓人羨慕呀！

　　我大步跨上晃板，木板立刻上下晃動，左右擺動。瞧！男孩子們個個像醉漢；女孩子們人人跳起了自由迪斯科。我的心情驟然緊張起來，真有點想打退堂鼓了。爸爸好像看透了我的心思，便鼓勵我說你：“思源，大膽地走，注意身體平衡！”聽了爸爸的話，我小心翼翼地在晃板上走著，心揪得緊緊的，眼睛一直看著前方，生怕自己掉下去。

　　突然，跳上來幾個大個子，木板晃得更厲害了。盡管小朋友們你扶著我，我攙著你，還是有幾個掉下去了，有的`摔了個四腳朝天，有的耍了個倒栽蔥，還有的翻了個后滾翻……真是“丑態”百出。哈哈！我還安然無恙，穩穩地站在木板上呢！不料，我后面的一位小妹妹也摔倒了，順勢猛地把我拉了下去，我一下子摔倒了網里。這時，網里的小朋友你看看我，我看看你，樂得哈哈大笑起來。

　　我奮力爬上晃板，順手把那個小妹妹拉了上來。我倆互相攙扶著，慢慢地向前走去。木板不停地向左向右晃動，我趕緊調整姿態，保持身體平衡。經過努力，我們終于順利地達到終點。這時，爸爸的臉上露出了滿意的笑容，我心里別提多高興了。

　　玩晃板多有趣呀！真讓人回味無窮。

一個有趣的游戲作文2

　　今天下午，我和春筍園尖尖作文館的同學們玩了一個有趣的游戲，我還是第一次玩呢！這個游戲很好玩，逗得我哈哈大笑，差點兒笑破了肚子。我想，你要是知道這個游戲你也會心動的。這個游戲的名字叫“默契”，這是兩個人玩的游戲，一個人猜，另一個人做動作或用語言來表達，但是不能說到這個成語中的字。

　　前面兩組在笑聲中結束了。第三組，是我和黃郅淳來玩，我們共猜對四個，得了40分，沒有小組比我們的得分多，我們猜對了“九牛一毛、笨鳥老飛、雞飛狗跳、車水馬龍”這四個成語。我們先猜“九牛—毛”這個成語，黃郅淳用手勢表達了“九”和“一'，我一猜就猜出來了，用手做了牛角的`形狀，放在頭上，我輕而易舉看出來這是“牛”，接著，他指著眉毛問：“這是什么？”我。我們再猜“笨鳥先飛”，他做出很傻的樣子，我就知道是笨，而前兩場猜到過這個成語，我就猜到了“笨鳥先飛”這個成語，每輪我們都帶著微笑，胸有成竹的樣子。我們后來猜“雞飛狗跳”，黃郅淳叫"喔喔喔"，讓我猜出了“雞”，接著，他兩手往外扇，我就知道是飛，黃郅淳"汪汪"的叫，這明顯是狗，他用力往上跳，這當然是跳啦！還有—個“車水馬龍”，這讓我在心里暗暗地笑，我只做出開汽車的樣子，就讓黃郅淳猜出“車水馬龍”。陳紀元和張蔡龍猜的“滴水成冰”讓我回味無窮。陳紀元問：“海里有什么？”張蔡龍說：“魚”，讓大家笑破了肚皮，陳紀元氣得說了一聲“哎呀！”再問：“魚生活在哪里？”張蔡龍居然說：“湖里”，陳紀元追問“湖里有什么？”他還說“魚”。讓大家哈哈大笑，好久了才停了下來。

　　在這個游戲中，我覺得我的表達能力和溝通能力還行。

一個有趣的游戲作文3

　　“哈”從奇趣作文班里傳出一陣陣歡笑聲。原來是林老師在和學生們做游戲呢！

　　游戲開始了，老師事先宣布游戲規則：“這個游戲是由兩個同學來完成，一個同學看黑板上的詞語，做出相應的動作，讓另一個同學猜出。’’老師讓我們兩個人一組，剩下的小玲就要在黑板上板書出十個詞語。第一位選手上場了，他們商量了一會兒，決定了誰做誰猜。第一個詞語是“跳高”，只見那位同學在原地蹦呀跳呀，可是猜的同學還是一頭霧水，唉！這可把它急的，同學們也十分激動，老師忍不住地提醒他，但他怎么想都想不到，最后還是放棄了。

　　在歡聲笑語中，終于輪到我了，我的心里無比地緊張，像十五個吊桶打水一樣—七上八下，我生怕自己的動作做不到位，伙伴猜不出來，那我豈不是要遭到同學們的嘲笑。第一個詞語是“爬行”，怎么辦？難道我真的要跪在地上爬行嗎？如果不真的爬行，伙伴肯定猜不到的，我只好跪在地上，真的'爬起來了。沒想到，他一下子就猜出來了，真是不負我重望啊！同學們見我在地上爬行，哈哈大笑，把我心里的緊張趕跑掉了。接下來，我又遇到了難題，那個詞語竟然是“種樹”，我忙做出挖土、澆水施肥的動作……可是她怎么猜也猜不到，真是把我氣壞了。

　　一小時過去了，我們的游戲結束了，但是我們仍然沉浸在歡樂的氣氛中，這讓我們更加期待下一次游戲的到來！

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