關于有趣游戲作文五篇
在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的有趣游戲作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有趣游戲作文 篇1
我玩過的`游戲有很多，有蘿卜蹲，有捉迷藏，還有老鷹抓小雞。最好玩的就是老鷹抓小雞了。
這個游戲先要選一個人當老鷹，最好選男生，然后再選個雞爸爸或者雞媽媽。游戲開始時，先問問后面的小雞準備好了沒，如果還沒準備好，可以先等一下。如果全部小雞都準備好了，可以通知游戲開始。老鷹假裝站著不動，趁小雞們不注意的時候，飛快地跑過去，從后面一個一個的抓，這樣老鷹回去可以飽餐一頓。
有趣游戲作文 篇2
今天，水老師組織我們玩了一個有趣的游戲——超級詞語接龍。
任德罡先給我們介紹了一下游戲規則：第二個人要重復前面人所說的詞語，忘記者KO;還要跟上敲擊的節奏，否則OUT出局。我們了解了游戲規則后，水老師帶領我們預玩了一遍，幫助大家熟悉游戲的`玩法。
正式比賽開始了。第一輪，任德罡說出了一個詞語“孩子”，我立馬重復了一遍“孩子的子呀，子女的子呀!”潘越接的是“女兒”，蔣逸格接“兒子”。一圈過后，又該任德罡了，他竟把我們說的詞全忘了，結果第一個被KO。他很失望，一副愁眉苦臉的樣子。水老師笑話他：“以前你不玩過一次嗎，怎么還第一個出局?”我還沒來得及幸災樂禍，很快就被淘汰。我原以為自己可以獲得冠軍，可沒想到竟輸掉了小組賽，這局潘越贏了。在后半場比賽中，任德罡成為一位干擾者，大聲喧嘩，上蹦下跳，吵得大家頭暈腦脹。
接下來潘越要和陳一彬大戰了。他們用“石頭剪刀布”輕易決出首發者。當“否則”這個詞從潘越的嘴里脫口而出時，程一彬愣住了，眼睛睜得溜圓，一個字也說不出。水老師提醒他可以說一個皇帝的名字，但他依然愣愣地站在原地，最終潘越贏了這場比賽。悄悄告訴你吧，答案是“則天”，我國歷史上第一位女皇帝的名字。
超級詞語接龍真是一個有趣的游戲，不過記憶力不強和知識儲備量少的人是無法贏得比賽的。
有趣游戲作文 篇3
哈哈哈班級里傳來一陣陣爽朗的笑聲，空氣中彌漫著快樂的味道，同學們到底在玩什么呢？當然是一種新游戲對著干。
游戲開始了，我和段傲雪，支一夕走向講臺，當時我心里一直砰砰直跳，就像是揣著一只小兔子，而支一夕好似一只活潑的小鹿蹦來蹦去。三，二，一，開始，老師大聲喊道。我們三人一直盯著老師，生怕錯過一個字。站！老師快速地發出第一個指令，老師說站，那我就坐著，就和老師對著干。老師又說：舉右手。哼，我偏偏舉左手，可臺下的同學突然笑了起來，我往左瞄了一眼，支一夕竟然舉起了右手。我心想：號稱游戲之王的支一夕也被淘汰了。最后一決勝負的時刻到了，老師不假思索地說：用左手摸后背。那時，我和段傲雪幾乎同時聽從了老師的.指揮，可是段傲雪比我反應快，以0。02秒的微弱優勢險勝。雖然不甘心，但是我深深地感受到了游戲帶來的樂趣。
接下來是第二組的比賽了，可是支一夕似乎很不服氣，她再次走向了講臺，真是勇氣可佳，女中豪杰啊！老師一直重復說：站，坐，站，坐臺上的同學們也一直做著相應的動作。老師突然說：雙腳離地。臺上的同學們都懵了，不知所措地站地原地。最后，他們全都輸了。教室里，同學們笑得前俯后仰。
這個游戲不僅鍛煉了反應能力，還告訴我們一個深刻的道理。我們不能和大人對著干，要尊重他們的意見，還要遵守規章制度，沒有規矩，不成方圓，不然世界就會亂了套。
有趣游戲作文 篇4
“哎呀！別弄壞了我的兔子啦！”“等著我扔你吧！”這些吵鬧的聲音從何而來？哈哈，是我們家在玩游戲啦，可有趣了！
晚上，我們閑來無事，準備玩“扔娃娃大戰”。游戲開始了，爸爸媽媽不由分說，拿起我可愛的.娃娃來開始了“戰斗”。“哎呀！別弄壞我的兔子啦！”我生氣地叫道。“咚！”一個娃娃咂在了我身上。我十分惱火，抓起一個娃娃朝“肇事者”——爸爸扔去。媽媽也被爸爸砸了，我們氣急敗壞，結成了聯盟，一起向爸爸“報仇”。媽媽撿起一個娃娃大叫“等著我扔你吧！”“咚咚咚！”爸爸媽媽記激烈地交戰中。趁爸爸不注意，我早已“潛伏”到了爸爸身邊。酷愛耍賴的我用娃娃打著爸爸的屁股。一、二、三……爸爸禁不住我的偷襲，灰溜溜地轉移了“戰地”。我們乘勝追擊，爸爸也不甘示弱，搶來幾個娃娃，砸著我們。我禁受不住了，拿起了道具——枕頭來當盾牌。“戰斗”越來越激烈，小插曲也來了。在爸媽激戰中，爸爸一不小心打中我的眼睛，“嗚嗚……”，我大哭起來，爸爸狡猾地說：“哈哈！我贏了，對方被我打哭了。”“才不是呢！”我生氣地說。我破涕為笑，媽媽爸爸也笑了起來……
我家小游戲真好玩，真有趣呀！
有趣游戲作文 篇5
今天老師給我們玩了一個游戲，開始老師不告訴我們，她說：“玩這個游戲時要看門道，可不能看熱鬧。”我們點點頭說好，老師才說：“它是擊鼓傳花。”
游戲規則是什么呢？讓我來告訴你吧。首先鼓聲響起，“花”按座位先后順序依次傳開。不過鑼鼓我們是沒有的，所以我們用音樂來當做鑼鼓，音樂停止拿到“花”的“幸運兒”上臺完成PPT上的神秘任務，我們問神秘任務是什么，老師笑著問道：“如果你們全都知道任務，還叫神秘任務嗎？”
游戲開始了，我的心情忐忑不安，突然一陣搞笑的音樂響起，同學馬上把“花”傳給下一位同學，老師背對著同學，傳到小靜的時候，音樂停止了，我們的目光匯聚在小靜的身上，這時她露出了害羞的笑容。老師宣布了任務，小靜可以獲得一本精美筆記本，同學們用羨慕的眼神看著小靜，不約而同地發出了“哇”的`感嘆聲。但是當老師拿出筆記本時，全班哄堂大笑，因為這是一本作文本，接著第二輪開始了……
我看到了桌子上的糖果，心想下一輪是不是送糖果呢？想到這里，我用我那期待的小眼神看著“花”，想讓“花”到我這里，但是卻沒有。不過這一次的任務是模仿大猩猩走路，我心里樂開了花。
這次游戲真是又緊張又好玩又刺激，拿到了“花”，就好像得到了潘多拉的盒子，打開它就會有意想不到的驚喜。
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