關于游戲作文300字四篇
在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的游戲作文300字4篇，歡迎大家分享。
游戲作文300字 篇1
下課了，同學們在操場上玩“地球炸彈”的'游戲。
三個人先用“石頭、剪刀、布”的方法定出誰是炸彈，接著，隨著“炸彈”的一聲：“預備——開始！”兩個“地球”分頭跑開了。“炸彈”回過身來，盯準一個跑得慢些的“地球”拔腿追擊，恰如猛虎下山、蛟龍出海。眼看快要抓到“地球”了，這個“地球”忽然轉身，沖著“炸彈”身后用力一跳，“炸彈”來不及轉身，被巨大的慣性向前推得踉踉蹌蹌，剛轉過身，“地球”已經跑遠了。于是，“炸彈”繞道去追“地球”，正當“地球”束手無策時，另一個“地球”跑過來沖著“炸彈”嬉皮笑臉地扮鬼臉：“來抓我呀！”“炸彈”怒火中燒，拔腿就追。但哪里追得著；再追另一個，那個又跑掉了。繞來繞去直追得“炸彈”氣喘吁吁、眼冒金星、頭昏眼花，無何奈何，一屁股坐在地上，望著“地球”們在歡呼，半天說不出話來。
在操場上，大家玩得開心極了！
游戲作文300字 篇2
今天，我們玩了一場有趣的游戲。
老師在黑板上畫了一張“臉”，大大的嘴巴，笑成一條縫的眼睛，就是沒有鼻子。看到這張臉，我們都七嘴八舌地議論著，盼望著比賽早點開始。
上課鈴響了，期待已久的比賽終于開始。同學們一個一個上場，不是把鼻子貼歪了就是根本沒貼在臉內，弄得在坐的.同學哄堂大笑。
終于輪到我了。我自信地走上臺，仔細地瞄準，覺得沒什么難度，一定能貼準。可當老師把我的眼睛蒙上后，眼前一團漆黑，我心里還真是十五個吊桶打水——七上八下。心想：要是貼不準怎么辦？同學們肯定也會大笑一番的。越想越緊張，步伐也開始亂起來。當我的手觸摸到黑板時，都緊張得發抖了，甚至想放棄算了。這時我干脆停了一會兒，讓自己慢慢放松下來。同學們也在臺下指指點點，我耳朵里一片轟聲。終于，我鼓起勇氣，高高地舉起手，“啪”地一聲，往上一貼。頓時，教室里的笑聲一下炸開了鍋。我連忙摘下眼罩，也情不自禁地哈哈大笑。原來，那個“鼻子”被我貼到了嘴巴里。就像那個人在吞一個飯團，真是一個稀奇古怪的表情。
隨后，其他同學也紛紛上場，歡快的笑聲一直持續到下課，同學們都沉浸在快樂里。
游戲作文300字 篇3
英語第五模塊學完了，老師教我們學了從one到twelve的數字，還教我們玩了數字的游戲，晚上我把從one到twelve的卡片拿出來，和爸爸媽媽一起玩英語小游戲。
第一個游戲是老師教我們的：爸爸、媽媽和我三個人，十二張英語卡片正好每人拿四張。一次要拿出來一張卡片，不能讓別人看到，然后我們三個一起出牌，我大聲地說：“開！”我們一起打開，看看誰的數字最大，而且要用英語說出來，誰就贏了，可以把三張卡片都拿走。
第二個游戲是我們三個一起想出來的'，名字叫“排火車”。把卡片當成撲克牌，洗好牌以后，按順序摸牌，還是每個人四張牌。我們要把這些卡片按照從one到twelve的順序排成一列小火車，放卡片的時候不能太慢，還要用英語說出來。玩了一會兒，爸爸說：“這樣是不是太簡單了，咱們玩個難一點兒的吧！”我們又倒著排火車，從twelve到one，可是，這也難不倒我，因為我已經把這些單詞都記得很熟了。
我喜歡英語，也喜歡和爸爸媽媽一起玩英語游戲。這幾個小游戲你們覺得好玩嗎？你們也試試吧！
游戲作文300字 篇4
今天，我們時代小學一年一度的校園游戲節在同學們的歡聲笑話中拉開了序幕。
這次游戲節很有意義，和往年相比有許多地方不同，首先是節目豐富多彩，像二（3）班的“袋鼠蹦蹦跳”，三（2）班的“憤怒的小鳥”，四（1）班的“動物大戰”…這些節目都讓同學們玩得樂此不疲，玩了一次又一次還是感到不過癮。其次是每個小游戲都有特別的意義，如六（3）班的“乒乓球接力”，是考驗我們的運動平衡能力；五（3）班的“不倒森林”，是考驗我們的團隊合作能力。再次是不少節目很有新意，就像我們班的“正中下懷”，雖說是投球比賽，看那位同學爸媽接的.多，但很有創意，老師、家長和同學可以互動。
我還發現游戲過程中的一個秘密，在男生的游戲節目中不少女生也來光顧，但工作人員總會讓女生先玩，多玩幾次，男生則很有禮貌、很謙讓，體現了同學間的友誼。通過參加這次游戲節，我們感到收獲很多很多，既鍛練了身體，又開發了智力，同時也加深了彼此之間的了解和友誼，提高了團隊的合作和拼搏精神，有利于我們在快樂中學習、快樂中成長！
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