游戲作文錦集4篇
在現實生活或工作學習中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的游戲作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
游戲作文 篇1
我今天要給大家介紹一種游戲，名叫跳皮筋。
跳皮筋可好玩啦！它有三人跳和四人跳的玩法，所謂三人跳就是兩個人拉著一根皮筋或用一根長皮筋系一個結，然后撐在站在兩頭的人腿上，中間站1——3人跳，有時會編首兒歌跟著跳。而四個人就是三個人把皮筋撐成三角形，幾個人在三角形里跳。關于三角形跳皮筋的兒歌，我會一首，下面我就念給大家聽：“小皮球，開飛機，馬蘭開花二十一……”然后，如果一個玩家輸了，而另一個玩家就要去救；如果贏了，繩子就升高一點，當繩子升到一定的高度時，就要翻跟頭過去才行，但如果輸了，就從頭開始。
跳皮筋是一項能鍛煉頭腦敏捷性的游戲，也是一項鍛煉肌肉柔韌性的游戲。講了這么多，現在，你喜不喜歡跳皮筋，會不會跳皮筋呢？
游戲作文 篇2
星期六下午，我和我的幾個朋友拿著籃球自編了一個“偷瓜賊”的小游戲，這個游戲的規則是：1.不能讓偷瓜賊拿到球，凡是誰的球被搶到，那他就當偷瓜賊。2.不能超過規定的范圍線，只要超過范圍線者，就得當偷瓜賊。3.不能在別人面前傳球，違規者罰兩回合當偷瓜賊。4.不能把球給偷瓜賊，讓自己當偷瓜賊，違反者罰“青蛙跳”10下。5.不能用球砸別人，只要違反規則，俯臥撐5個。6.人數上限：3人以上，15人一下。
說完這個游戲的規則，我和龍龍、亮亮、小張開始了這個游戲。我自愿當偷瓜賊，龍龍拿著球一會兒拍，一會兒玩，我搶都搶不到，忽然他一丟，傳給了對面的亮亮，亮亮拿著球就往小張那里投，小張很遲鈍地去接球，居然沒接住，我趁人打鐵，一下子把球搶了過去，現在就是小張當偷瓜賊了。我拿球扔給龍龍，龍龍靈機一動，眼睛轉了轉，便說：“接著，亮亮！”小張去攔亮亮，龍龍卻把球丟給了我，我想：“這小子居然會調虎離山之計”，我又把球扔給了亮亮，亮亮也動了一下腦筋，發現小張褲子底下空了一大塊兒，他就把球從小張褲子底下滾了過去，傳給了龍龍，這時他把我們弄得哈哈大笑，我說：“亮亮真是聰明，居然想到這個怪招。”亮亮不好意思的笑了。
時間一分一秒的過去了，最后這個游戲在我們的歡笑中結束了。這個我們自編的偷瓜賊游戲不僅可以運動，還可以考反應。
游戲作文 篇3
銘謙一直是一個安分守己的好學生，但是，一個突如其來的變故，卻打破了他的生活規律。
當今世界，正是互聯網時代的“高峰期”。很多同學都迷戀電子游戲。游戲中，刀光劍影、炫麗的色彩、魔性的音效無不使大家興奮不已。
可銘謙同學，卻不玩兒這些東西。說出來，不怕大家笑話，都初一了，他還不知道游戲是什么。然而今天，銘謙卻動了玩兒心。他在上學時，無意中聽到了同學在談論著什么團戰、配合等令他感到生疏的名詞。他出于好奇，向他們打聽，得到了他們說的東西——王者榮耀。結果，今天上課時，他就顯得心不在焉，滿腦子想的都是游戲中的內容。
一回到家，他就在手機的互聯網上輸入了“王者榮耀”這四個字。一下子，就出現了好幾個答案，還有下載這個游戲的網址。銘謙開始了游戲，這一下可不得了。游戲中，有太多引人入勝的東西了，他一玩就上了癮。由于昨天的過度興奮，今天銘謙上課顯得無精打采。然而，一回到家，他又開始玩兒游戲。每天的游戲，成了他的“必修課”。
隨著游戲時間的累積，銘謙眼中的世界也發生了變化。原先那翠綠的樹叢、親切的同學，在銘謙的眼中，似乎都成了一個個敵人，走路的時候，他都不免模仿著人物攻擊時的姿勢了，整個世界好像成了一個戰場。同時，他也經常和別的同學在一起討論游戲，而無暇于和同學交流學習了。老師和同學們都丈二摸不著頭腦——銘謙這是怎么了？
可銘謙仍舊沉浸在他的游戲世界中，直到段中考的成績出來后，他才有了一個深刻的'認識——原來成績一向不錯的他，這次僅考了42名。
銘謙做了深刻的反省，認為游戲不能再玩了。他趕緊調整了學習態度，認真的復習。由于他底子好，落下的功課很容易就能補回來。他每天都用功的復習，準備迎戰期末考試。終于，功夫不負有心人，他最終取得了優異的成績。在優秀學生發言上，他沒有向其他同學一樣大談特談學習方法，而是講起了自己的這段經歷。
他說，孔子說過：少之時，血氣未定，戒之在色；及其壯也，血氣方剛，戒之在斗；及其老也，血氣即衰，戒之在得。我們正值年輕力強的時候，應該好好為祖國做貢獻，而不是沉迷于游戲虛擬的打打殺殺之中。當他說完這些振奮人心的話時，臺下響起了雷鳴般的掌聲。許多同學被銘謙的親身經歷打動了，立志也要成為他那樣知錯就改的人。
這是我朋友的親身經歷。他的心路歷程值得我們借鑒和學習。游戲，就像一把雙刃劍，在開發了我們智力、放松了我們緊張的神經的同時，也會耽誤一些例如學習之類的事。但只要我們能把握好尺度，游戲就是很好的平臺，供我們娛樂、放松。
不管是玩兒游戲還是干別的事情，都有一個限度。超過了這個限度，就會產生負面的效果�？鬃釉f“過猶不及”，大概就是這個意思吧！
游戲作文 篇4
“救救我的孩子，我求求你們救救我的孩子！”女人臉上充斥著擔心和無奈，雙手死死地抓著救援人員的衣服，淚不斷沿著臉頰流了下來。
而就在一天前，女人手牽一名正處于豆蔻年華的少女，行走在小鎮的石板路上。女孩手持一把雨傘，細雨如絲，緩緩地順著傘布落了下來。淡墨色的天空與一座座參差不齊的石拱小橋暈染在一起，河水泛著絲絲漣漪，略帶渾濁。多么美好的江南小鎮啊，它像一葉扁舟，留住了小鎮人的夢……
雨，忽然越下越大。洪水就像是一位不速之客，它發了瘋地橫沖直撞，遇見了房子，直直地撞了過去，那白墻黑瓦的簡樸樓房挎了，人在呼喊，牲畜在掙扎，植物躬著卑謙的腰……游戲就這樣拉開序幕。
女孩被洪水帶走了，剩下的，只是一個女人站在石拱橋上拼命地呼喊女孩的名字。
被大雨沖刷過的小鎮一片浪籍，水退去的地方，被生活垃圾所占據，就連大屋門前的那塊青石板，也被涂上了一層淤泥。
女人回到大屋，坐在椅子上痛哭起來。暴風驟雨不偏不倚地落在了這黃昏的小鎮。
女孩在幾日后蘇醒了，她下意識地觸摸了自己那撞到石頭上的后腦勺，用盡了力氣才站了起來。
女孩快要絕望了�？墒钱斔难劬ο蜃约荷砩蠏咭晻r，看見了昔日母親于集市上給她買的手腕帶正靜悄悄地躺在她手腕中時，她彷佛是找到了救命稻草，那眼神中流露了一絲希望。
萬幸，女孩被洪水沖到的是離小鎮不遠的一個小山坡，她仍能認得回小鎮的路。她雖已幾日未有進食，可是心中的那份堅強讓她選擇了回家，讓她在如此困境中不言敗。女孩在心中暗暗地為自己鼓勵：“我一定要回家去，這場游戲我不能輸！”
就這樣，女孩僅憑著自己心中的那份堅強，一步一步地，冒著洪水隨時都會再次爆發的危險，步步走出困境。她終于望見了自己記憶中的那個小鎮。可是，小鎮卻再也不再是她幾日前與母親在石板路上散步所見之江南小鎮了，小鎮的一片狼藉讓她心中不禁一陣心酸。這場游戲太慘烈了。
她拼了命地跑回家，用盡了她所有的力氣。
大屋里，一個女人正緊緊地擁抱著她失蹤多日的女兒，女孩頓時熱淚盈眶�！斑@場游戲我贏了！”女孩激動地說出了這句話。道出了她多日來在游戲中的艱辛和勝利后的歡喜。
是啊，女孩贏了。她終究還是完成了這場游戲帶給她的考驗。她接受了這個挑戰，亦戰勝了它。這場忽如其來的游戲，使得女孩的心靈更加堅強，讓女孩更加懂得了珍惜身邊的一切。只是，那么美好的江南小鎮啊，它這一葉扁舟，卻劃出了小鎮人的視界……
這場游戲帶來了挑戰和考驗，卻也帶去了小鎮的美麗。
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