【精華】有趣的游戲的作文合集八篇
無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的有趣的游戲的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有趣的游戲的作文 篇1
今天，老師帶我們玩游戲——跳大繩。同學們個個摩拳擦掌，壓抑不住興奮的心情。
到了操場，由兩個同學負責悠大繩，其余同學排成一隊一個個魚貫而入、魚貫而出。輪到我了，我看好時機，像子彈一樣射了出去，我太厲害了，竟然跳了五下，同學們為我歡呼。
輪到馬鳴起了，他猶豫著不敢向前，我鼓勵他說：“別怕，你自要有自信，就一定可以克服恐懼的�！彼c點頭沖了上去，雖然碰到了繩子，一個也沒跳成，但同學們還是為他鼓掌。因為我們不想讓他沒有自信而感到失落。
跳繩真是一個有趣的游戲。
有趣的游戲的作文 篇2
今天下午，老師讓大家玩一個游戲，這主要是考考大家的記憶能力的。
老師把同學分成八個小組，讓1、3、5、7這4個小組來看一張圖，并把看見的告訴同桌，而且等一下要讓同桌檢驗他說的對不對。過了一會老師放了一張圖片在屏幕上，五秒鐘后圖片消失。同桌告訴我的是:我看見了一個白色的高腳杯，有兩個人的頭像，好像是一個人在照鏡子。老師叫了很多同學回答，大家說的都差不多。
過了一會兒，輪到我們2、4、6、8這4組觀察了。老師放了一張圖，短短的五秒鐘一下子就過去了，圖片消失。我對同桌說:“我看見了十一個人頭，每一個人頭都是由一棵樹枝組成的。”
第三次，老師讓全班同學一起看，時間不限。這次我看見了一個小姑娘。老師叫同學回答，有的.說是一個老太太，因為她的眼睫毛就是眼睛，頭發旁邊就是耳朵，但是我總是怎么看都不像，不知道為什么。
這就是老師想考考我們的題目。
一個有趣的游戲來自費爾教育。
有趣的游戲的作文 篇3
我玩過很多游戲，比如斗雞、跳房子、老鷹捉小雞……
今天，我呆在家里覺得無聊，就下去找了幾個小朋友玩游戲。我們玩了一個有趣的新游戲：腦筋急轉彎。我們把人分為2組，每組4個小朋友，第一組叫黃隊，第二組叫藍隊，而我則負責出題目。我們討論后決定比賽結束后，輸的一隊要唱歌。比賽開始，我出的第一個題目是：魚缸里有10條魚，死了3條，還有幾條？黃隊一個小朋友迅速地舉起手，自信地回答到：“簡單！是七�！蔽衣犕旰蟛唤笮φf：“答案是十，因為死了的3條魚沒有拿出去�！苯又页隽撕芏囝}目，有些被同學們答對了，有些題目同學們給出了五花八門的答案，但是沒有一個是正確的。
我們玩了半個小時后，爸爸媽媽叫我們回家了。我們就戀戀不舍地各自回家了。我發現腦筋急轉彎是一種超級幽默又鍛煉思維靈敏度的趣味頭腦游戲。出人意料的答案，充滿奇思妙想的智慧�；腥淮笪蚝箝_懷大笑，既放松了自己，又豐富了假期生活。
下次有機會，我一定要再和同學們玩這個有趣的游戲。
有趣的游戲的作文 篇4
“哈哈哈哈……”一陣陣笑聲從我們作文班的教室里飄出來。怎么這么熱鬧呢？原來呀，是我們正在玩“拼句游戲”呢！可好玩了！
游戲開始了，首先曾老師給我們講了游戲規則，規則是這樣的：我們分成了四個小組，每個小組分別寫人物、地點、人物的狀態以及在干什么，然后把寫好的紙條交給曾老師。紙條寫好后，我們輪流去講臺各抽一張，組成一句話念出來。
曾老師話音剛落，我們就歡呼起來，急忙讓老師發紙條給我們。老師發完紙條，鄭裕昕提筆就寫，施霖霖正苦著臉在想，我呢？剛提起筆又放下去了。我想：“我寫的是人物名，寫什么好呢？寫孫悟空，還是豬八戒，還是唐僧？”這時候我看過的書還有電視上的那些人物都一股腦兒全蹦到我的頭腦中，我真想把每個人都寫上去呢。時間過得真快啊，老師說時間到了，讓我們都停下來呢！
游戲正式開始了，首先由我上臺去念一句話出來。我快步走上講臺去，心里很想知道會連一句什么話呢？我從四組詞語里各抽了一張紙條出來，我讀的第一句就爆笑全場，我大聲念道：“孫悟空在游泳池里開心地自殺。”同學們聽后捧腹大笑。第二句話是施霖霖說的：“女神卡卡在大樹上呆呆地畫畫�！边@句話剛說出口，我就已經快要倒地了，還笑得不停地揉肚子。精彩還在接連不斷，我笑得不停地抹眼淚……
這個游戲我玩得真開心啊，在游戲中我還明白了：寫句子不能驢頭不對馬嘴，不然會鬧出很多笑話。
有趣的游戲的作文 篇5
“姐姐，你在干什么呀”，妹妹好奇地問，“我在玩……”我話還沒說完，書就掉下來了。
媽媽笑著走過來，“你是不是在玩頂書游戲呀！”“嗯”，我答道，“那我們一起玩吧”媽媽提議，“好”我和妹妹異口同聲地回答。
游戲規則是：一個人盤腿坐在位置上，把書放在頭上，書不能掉，看誰坐得久，誰就贏。
妹妹先來，只見她一動不動地坐在沙發上，“馬大哈，書去哪了”媽媽哭笑不得。妹妹趕緊拿起書放在頭上，象個木頭似的坐在那里，“一、二、三……”兩分鐘就要到了，我在心里暗暗祈禱：快點掉吧，快點掉吧。果然，書掉下來了，這本書心有靈犀，不愧是我最喜歡看的歷史書《楊家將》啊。妹妹信心滿滿地往前一湊，“啊，坐了那么久，只有兩分鐘啊”頓時象泄了氣的皮球一樣把頭低下來，看到妹妹一副垂頭喪氣的樣子，我幸災樂禍地特別高興。
該我了，我胸有成竹地上去，拿起書放在頭上，我端端正正地坐在沙發上。過一陣子，妹妹問：“媽媽，姐姐超過我了嗎？”“嗯”，媽媽答道，妹妹轉身走進房間，不一會兒，妹妹出來了，我定睛一看，原來，她把我最鐘愛的小被子拿出來了，我怒氣橫沖，正想上去教訓她，但，突然我馬上意識到自已還在比賽中，強忍住怒氣硬著頭皮坐在那里。很快，我就恢復了平靜，妹妹看一計不成又生一計，只見她拿著小被子在我眼前晃來晃去，接著又把口水吐到被子上，甚至還把被子丟在地上，臉上還戴著壞壞的笑。我心想：妹妹，你的奸計不會得逞的。妹妹看見我還是紋絲不動地坐在這里，開始著急起來，妹妹一下子做鬼臉，一下子做滑稽的動作，無所不用，可還是絲毫影響不了我，因為我早已識破了她的詭計：就是想激怒我。過了好一會兒，我的肚子反抗了，我這才罷休。最后媽媽大聲地宣布：“小蔓兩分鐘，真真九分鐘！這次的冠軍是真真�！甭犃诉@話，我樂得合不攏嘴！
今天，這個游戲不僅有趣，而且還讓我明白了一個道理：世上無難事，只怕有心人。
有趣的游戲的作文 篇6
今天下午，我們在翰林寫作的課堂上玩了一個有趣的“你做我猜”游戲。
你知道游戲的規則嗎？讓我來告訴你吧！游戲的規則是：兩人一組，一個人面對著大屏幕用語言描述或者做動作，另一個人背對著大屏幕，通過同伴的描述猜出屏幕上的卡通人物是誰，每組計時兩分鐘，哪一組猜對的人物多，哪一組獲勝。
游戲開始了，我和秦海璐是搭檔，我們是第二組上場的。輪到我倆時，我們便信心滿滿地走上了講臺。當大屏幕上出現唐老鴨時，可把我難住了，急得我直跺腳，心里像揣了只小兔子似的七上八下的，手心也隨著緊張的心情直冒汗，我怎么想也想不出來該怎樣去描述這個唐老鴨。就在這時，時間到了，臺下的同學哄堂大笑起來。游戲一輪一輪地進行著，大家都玩得很開心。
比賽結束了，獲勝的同學喜出望外，而輸了的同學卻像泄了氣的皮球一樣無精打采。
通過今天的游戲，我明白了一個道理：在生活中要善于觀察，要有一雙善于發現的眼睛。
有趣的游戲的作文 篇7
課上，劉老師帶我們做了一個好玩的游戲，名字叫“對著干”。
老師邀請一部分同學到臺上來做游戲，我也是其中的一個。老師說：“摸左耳朵”，大家都摸右耳朵，老師說：“舉左手”，大家都舉起了右手，最后老師說：“請回座位吧�！蔽衣犜挼睾推渌男∨笥鸭娂娮呋刈唬涣侠蠋焻s笑著說：“你們上當了�！毙∨笥堰@才恍然大悟，原來老師在考驗我們呀。所以我們又回到了臺上，這次老師又說：“請回座位吧�！毙∨笥褌儏s一動不動，這下可把老師都樂了：“游戲真的結束了，請回座位吧�！�
臺下的小朋友都笑開了花，我們在笑聲中結束了這個有趣的游戲。
有趣的游戲的作文 篇8
在今天上午，我們幾個小伙伴，在一起玩一個叫看誰說錯話的游戲。
先開始，大家都不知道怎么玩，但后來我就說：“游戲規則是這樣的：寫出四句短語，然后每人按照順序輪流說出，而說錯了，或著說漏了的就被要站起來�！闭f著，我就先出了四句話，第一句是：我是人。第二句是：不是豬。第三句是：我是人不是豬。而最后一句就是：我不是豬是人。
大家心里都有點人心惶惶的，害怕自己說錯了話，因此被站了起來，但還好那四句話是寫在一個本子上的。當第一個人說時，他大聲的就說了出來：“我是 人�！钡诙䝼�，就到我了，我也說：“不是豬�！蔽覀兦懊鎯蓚�人都沒說錯，但到了第三個人時，他就說：“我不是人……”他說到一半就沒說了，看來他已經知道 自己說錯了話，也只好君子一言駟馬難追了，乖乖的站了起來，這時他的周圍早已響起了一片笑聲，他也不好意思的低下了頭。
我們玩完了一局后又開始了新的一局，因為我們覺得一直這樣有點無聊，所以一局是把順序倒著來的。到我了，這次我也絲毫沒有犯一次錯誤，而且還說得非 常流利。又到了我后面的一個人了，因為他已經說錯過一次了，所以這一次他不能說錯，他大聲的吼了出來：“我是豬不是人�！痹谀且凰查g，他的周圍又響起了一 片笑聲，他再一次說錯了，還有的人還在說他：“你不是人，是豬。”而這對他來說簡直是悲痛欲絕呀，他也又一次不好意思的站了起來。這時我就想：“還好不是 我遭遇了這樣的‘杯具’和‘餐具’。不然我還真得丟人現眼了�！�
當最后一局時，我們為了加大難度，把寫在本子上的大字給擦了。我的心里突然恐惶了起來，因為我不知道我能不能背下來。我的心里越想越緊張，如果說錯 了，就得像前面一個人一樣�！耙轿伊�，不要緊張，不要緊張，一定要說的完完整整，一字不漏。”我在心里默默的念著。終于到我了，我的心里松了一口氣： “還好是一個簡單的，不然我就死定了——‘呼’�！倍液竺娴哪莻�人也奇跡般的，像說順口溜似的，流利的說了出來。
就這樣，我們一直沉浸在這歡聲笑語之中。
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