【精華】游戲的作文合集八篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的游戲的作文8篇，希望對大家有所幫助。

游戲的作文 篇1

　　今天，我們在小桔燈玩了一個又搞笑又好玩的游戲——木頭人。讓我?guī)�你去現(xiàn)場吧！

　　游戲規(guī)則是：口令一出，就要保持靜止不動，如果動了，笑了，就算失敗，失敗者要表演一個節(jié)目。

　　老師先讓我們集體練習，同學(xué)們有的擺出射箭的樣子，有的擺成小鳥要飛翔的樣子，還有的擺出昂首挺胸的樣子。一開始，教室里靜得可怕，仿佛一根針掉下來都能聽見，過了一會兒，教室里發(fā)出了一絲笑聲，我眼睛往旁邊一斜，原來，是夏丁宇一桌在笑，可是，他們只是發(fā)出了一絲的笑聲，可我聽到的仿佛是很大的笑聲，因為，教室里很安靜，所以，笑聲顯得很響亮了。

　　老師先讓夏丁宇當”木頭人“，讓王煜漳當”逗笑人“。老師還沒說開始，夏丁宇就手動動，腳動動，想讓自己站得時間長一些，而王煜漳就站在那兒，等老師說開始。老師一聲令下”開始！“夏丁宇就踮著腳，手叉在腰間，上嘴唇咬住下嘴唇，僵立不動。王煜漳呢，雙手食指伸進嘴里，一拉，大拇指壓住眼梢，我們還沒看清楚，夏丁宇就捂著肚子說：”太好笑了！太好笑了！“觀眾們個個嬉皮笑臉，這場比賽”逗笑人“贏了。

　　第二輪比賽開始了，我和王煜漳當”木頭人“邵一飛當”逗笑人“，我雙腳叉開，一手高一手低，王煜漳一腳前，一腳后，雙手放在身旁。”逗笑人“一會做鬼臉，一會兒像小魚似的這邊走走，那邊走走，王煜漳忍不住笑了，只剩下我了， ”逗笑人“還是像逗王煜漳一樣逗我，我想：我一定要堅持住，我是不會笑的。到最后，我果然贏了。

　　我被老師評為”超級木頭人。“我心里很開心，邵一飛和王煜漳被評為”逗笑專家“。

　　玩了這個游戲，我明白了一些道理，”人失去自由是很可怕的！“

游戲的作文 篇2

　　那天，爸爸開車帶我們回家，遇到了紅燈，有一位小伙子來敲駕駛室的門。

　　爸爸搖下車窗，問小伙子有什么事。小伙子可憐兮兮的告訴我們，說快過年了，他要回河南老家，但錢包被小偷偷了，身邊一塊錢也沒有，希望我們給他點零錢買吃的。爸爸還在猶豫，我看小伙子長得眉清目秀的，看起來不像是壞人，就對爸爸懇求說：“爸爸，看他挺可憐的，給他點吧！”

　　爸爸掏出錢包，小伙子眼睛直直地盯著爸爸錢包里的那沓厚厚的錢，好一會兒才開口，說：“叔叔，要不你直接給我100塊吧？”爸爸抽出一張20元面額的紙幣，對他說：“你拿走吧，我要開車了！”

　　小伙子一把搶過爸爸手里的那張紙幣，頭也不回地走了。我對爸爸說：“爸爸，你真是一個好人，可是，你為什么不直接給他100塊呢？他多可憐哪，20塊錢夠他回河南嗎？”

　　爸爸把車靠邊，停住，回過頭對我說：“我現(xiàn)在還懷疑他是個騙子，我們反正沒事，不如下車觀察一下他在干什么，到時候再決定要不要再給他些。”

　　還沒等我們鎖好車，我突然看見那個小伙子飛快地沖進了附近的一間網(wǎng)吧，嘴里還喊著：“夠我玩幾個小時啦！”這一幕，我們?nèi)�家人都看得目瞪口呆，許久，才互相交換了一下眼色，不約而同地說：“騙子！”媽媽還說：“又一個被網(wǎng)絡(luò)游戲毒害的！”

　　網(wǎng)絡(luò)游戲真有這么厲害嗎？回家后，我查閱了很多資料，可不是，網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)η嗌倌甑亩竞�還真不少呢，比如，會使人無心學(xué)習，無心工作，久而久之，還會上癮，由此還會引發(fā)出一系列的問題。

　　看來，真要遠離網(wǎng)絡(luò)游戲了。

游戲的作文 篇3

　　每次回憶起那次帖鼻子游戲，我都忍不住想笑。

　　那是節(jié)綜合課，可是綜合老師因事沒來上班，我們班主任黃老師就說，咱們玩一個游戲怎么樣？老師的話音未落，同學(xué)們就歡笑著拍起手來。

　　老師首先用藍色的粉筆在黑板上畫了一個圓圈，然后用黃色粉筆在圓中畫了兩條彎彎的眉毛，眉毛下面畫了一雙美麗的大眼睛，接著又用紅色粉筆畫了一張大嘴巴，就放下了粉筆。“老師，您還沒畫鼻子呢？”老師笑瞇瞇地看著同學(xué)們，請你們給這朋友貼鼻子，好不好？同學(xué)們一聽立刻來了興致，都躍躍欲試起來。

　　黃老師首先叫楊鴻博來貼鼻子，我負責用紅領(lǐng)巾把楊鴻博的`眼睛蒙住，然后讓他原地正轉(zhuǎn)三圈再反轉(zhuǎn)三圈，這還不得把人轉(zhuǎn)暈了！果然，楊鴻超身體歪了一下，差點摔倒，等他穩(wěn)了穩(wěn)神，猶猶豫豫的把鼻子貼上，就聽見同學(xué)們哄堂大笑，他想一定是貼錯了，趕緊揭下來又貼到另一個地方，這一下，同學(xué)們笑得更厲害了。黃老師問：“你貼好了嗎？”他點點頭，黃老師說：“那你自己看看吧。”他扯下紅領(lǐng)巾，自己也情不自禁地笑了，原來他把鼻子貼到小朋友嘴上了。同學(xué)們紛紛惋惜：楊鴻博你真笨呀！這都貼不好。

　　可是，后來驗證，那些喊楊鴻博笨的同學(xué)，自己上黑板來貼，差不多也是一樣的結(jié)果，不是貼眼睛上了，就是貼額頭上了，逗得同學(xué)們哄堂大笑。

　　最后是我上臺帖鼻子。我可不像他們那么沒腦子，那些同學(xué)之所以貼錯，是因為他們過于急躁，沒有弄清楚準確位置就下手了，能不貼錯嗎！我首先小心地移動腳步，找到黑板左邊，然后向右走我算出來的步數(shù)，確定出老師畫的頭像的位置，接著想象我的身高和頭像的高度對比，心中有數(shù)之后，我毫不猶豫的將鼻子貼了上去。還沒等我摘下蒙在眼睛上的紅領(lǐng)巾，就聽到同學(xué)們的熱烈掌聲。

　　老師讓我說說成功的心得，我想了想說，“做這個游戲不能只圖有趣，而要沉著、仔細地分析和判斷，才能得出正確的位置。”老師點了點頭，認真地說：“這就是我們玩這個游戲的目的。”

游戲的作文 篇4

　　今天又是周末了，我又可以玩電腦了。我回到家，興沖沖地打開電腦，開始玩了起來。

　　等電腦開機完畢后，我打開我常用的網(wǎng)站“hao123”，點擊“4399小游戲”，里面有許多游戲，我最喜歡的當然是“造夢西游3”了。我打開游戲，開始玩了起來。

　　在游戲里，我扮演的人物是孫悟空，等級是十八級。武器是“尾火棍”。嗯，先打那關(guān)好呢？我沉思了一會兒，先打“南天王殿”吧。

　　“南天王殿”有四大天王（“長增天王”“廣目天王”“多聞天王”“持國天王”）之一的“長增天王”把守。一開始，一些“天兵”手拿武器向我沖來，我用了一次大招“烈焰風暴”就把他們搞定了。接下來的第二、三、四波怪物就有點難度，特別是弓箭手，攻擊于無形，不知不覺它就用弓箭打中我了。我好不容易靠近它，就被它的弓箭打中了，扣了我四十多HP。經(jīng)過一番激戰(zhàn)，終于打到BOSS“長增天王”因為之前消耗的HP和能量太多，沒過幾個回合，我就被他打死了。

　　真當我沮喪的時候，我的朋友來做客了，我便邀請他一起玩，他是玩家一，我是玩家二。我心想：嘿嘿，我們玩雙人游戲，看你“長增天王”能堅持多久。于是我們繼續(xù)去打這關(guān)。

　　雙人游戲就是雙人游戲，一開始非常簡單。再次打到BOSS的時候，我們一個在遠方掩護，一個在近程攻擊，終于打敗他了。

　　通過這個游戲，我明白了一個道理：團結(jié)力量大。

游戲的作文 篇5

　　今天，我們在教室里舉行了一場特別的“摔跤”比賽！老師把我們分成兩個隊，黃色隊和藍色隊。啦啦隊員坐在“觀眾”中，老師是裁判。比賽開始前，老師宣布了比賽規(guī)則，激動人心的比賽就要開始了！舞臺上第一個出場的是黃隊和藍隊的球員。只有老師說，“三，二，一，開始！”兩個隊的隊員一個接一個地給了他們母乳喂養(yǎng)的力量，啦啦隊員也絕望地喊道:“加油！來吧！”結(jié)果，藍隊隊員的力量太大了，黃隊隊員的手突然被扔到了桌子上。藍隊的同學(xué)們立即歡呼雀躍。每個人都像新年一樣快樂。黃隊傷心地一個接一個地離開了競技場。

　　休息片刻后，第二輪激烈的比賽開始了。藍隊的小明看到他的眼睛又圓又圓，嘴巴緊緊地閉著，仿佛他在積蓄力量，甚至額頭上的青筋也在跳動。啦啦隊員也緊緊握著拳頭，有些人甚至放慢了呼吸，繼續(xù)為隊員們加油...最后，藍隊又贏得了一場大勝利。聽到這個消息，藍隊成員高興地跳了三英尺高。比賽結(jié)束了，雖然我們隊暫時落后，但"失敗是成功之母"，我們一定會加強體育鍛煉，爭取下次勝利！

游戲的作文 篇6

　　我玩過的游戲很多，有摸人游戲，有木頭人游戲，還有老鷹捉小雞游戲。

　　最有趣的是摸人游戲。有一次，我和我的同學(xué)們在玩摸人游戲的時候，我在摸，有個同學(xué)在躲的時候不小心撞到了頭，碰了一個包，大家都笑了，這個游戲很有趣。

游戲的作文 篇7

　　一次，爸爸媽媽不在家，所以，由我自己來當家了。

　　我有一點兒餓了，我打算做煎雞蛋，但我卻找不到雞蛋，我只得給媽媽打了一個電話，原來是在櫥柜里啊！我拿出了一個雞蛋，可火卻打不開了，我左擰右擰，都沒開，我火冒三丈，我生氣了，把手往下一按，神奇的是，居然打著了火！

　　我趕緊把油倒進了鍋里，可油剛?cè)脲仯�就“啪”的一聲，嚇得我差點把油瓶扔在了地上，“哎呀我的媽呀！”我大聲地說：“真是嚇死我了！”隨后我打開了抽油煙機。現(xiàn)在該放雞蛋了，可我怎么掰都掰不開它，我想：這個該死的雞蛋，怎么弄不開呀！我一氣之下，把雞蛋往灶臺上一磕，雞蛋開了，我趕緊往鍋里扔，可是，雞蛋殼也同時掉進了鍋里，我緊張的眉頭緊鎖，“這可怎么辦呀！”我無奈地說：“哎！做個雞蛋怎么就這么難呀！”我只好拿起筷子試著去夾雞蛋殼，我費了九牛二虎的力氣才把雞蛋殼一個一個的挑了出來！再看，這時的雞蛋已經(jīng)不成形了，蛋黃都破了，我拿鏟子鏟了鏟，又努力地把雞蛋翻了個個，哎！總算還能看出是個雞蛋的樣子！過了一會兒，看有些焦了的煎雞蛋，我大叫道：“終于熟了！”

　　我現(xiàn)在明白了，父母是多么辛苦！

　　一個有趣的游戲

　　——你說我做

　　“哈哈……”從我們班傳來了一陣陣笑聲。這是怎么回事呢？原來，我們在玩兒一個有趣的游戲——你說我做。

　　老師講了一下游戲規(guī)則就開始選人了，聽說老師選人了，我自告奮勇地舉起手來，結(jié)果是由王楚然同學(xué)說，我來做！

　　開始了，我一會兒用手捂著眼睛慢慢地走著，一會兒把胳膊平舉在胸前閉著眼走，王楚然大聲地說：“往前！往前！”當我感覺到要撞墻的時候，我停下來說：“我要撞墻了，拐彎嗎？！”王楚然又大聲地嚷道：“向右拐，拿粉筆！”這時我卻向左拐去，一閉上眼睛可真是糊涂呀，連左右都不分了！我按照她的指揮去拿粉筆，可是，手在課桌上摸索了半天也沒摸著，倒是把老師的水杯給碰倒了！……終于摸到了！我向黑板走去，摸了摸，的確到了黑板前。我先按照指揮畫了一個很小很小的圓，王楚然說：“太小了，畫大一點兒！”于是，我又重新畫了一個圓，該畫眉毛了，我不知道是如何畫的，一定很奇怪吧，王楚然崩潰地說：“我要瘋了！”原來我畫了兩個大小不一的眉毛……

　　終于畫完了，在睜開眼睛之前，我想：畫的肯定歪七扭八的。最有趣的是，我居然在一張臉上畫了三只眼睛，我經(jīng)不住捧腹大笑起來，同學(xué)們也都笑的前仰后合的。

　　從這個游戲中，我體驗到了盲人的感受，知道了盲人失去光明的辛苦，這讓我記憶猶新。我要盡可能地幫助那些需要幫助的人，用我的眼睛給盲人帶去光明。

游戲的作文 篇8

　　今天下午課間時，李老師和我們一塊兒做丟手絹兒的游戲。先有一部分同學(xué)們圍成一個大圈，再有一小部分同學(xué)在里面圍成一個小圈，大圈的同學(xué)是觀眾，小圈里的同學(xué)先玩。

　　一開始賈韻寧同學(xué)先丟，同學(xué)們一起唱《丟手絹兒》的歌，他把手絹兒放在張書祺的身后，張書祺馬上發(fā)現(xiàn)了，站起來就跑著去捉賈韻寧，結(jié)果沒捉住。張書祺又開始丟手絹，丟給了董曉瑞，董曉瑞又丟給了我，我發(fā)現(xiàn)以后馬上站起身追董曉瑞，結(jié)果董曉瑞跑得太快啦，我沒追上，該我丟了，我想了想丟給誰好呢？一定要找一個比我跑得慢的，我就選了劉姿琳，將手絹悄悄地丟在她的后面，以最快的速度馬上逃走，劉姿琳沒有捉住我。玩了一會兒，交換場地，我們做觀眾，其他同學(xué)做游戲。

　　我們玩得很開心，大家都喜歡和李老師做游戲。

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