游戲的作文

時間：2022-07-29 09:22:25 游戲我要投稿

【實用】游戲的作文七篇

　　在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的游戲的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【實用】游戲的作文七篇

游戲的作文篇1

　　我們最愛玩的游戲，你肯定想不到。嘿嘿，那就是踢毽子。

　　暑假回奶奶家，來到鴨群里面拔了幾根毛，用清水洗一洗，一大把地插到毽柄上，一個豐滿、方便的純鴨毛毽子，就做成了。在農村里，這種毽子多得是，可在城市里就很少見。

　　我們踢毽子大約在4到6個人左右，平均分成兩組。差不多有3種玩法。第一種玩法：兩個人對踢。看看這樣配合起來能踢幾個，靠的就是要我們默契，相互配合。第二種玩法：在地上畫一個的大正方形，平均分成兩半。一個只要踢到對方陣地里，對方可以在已方場地連踢幾下，但最多連踢10下，就必須踢回去。我們常常為了接到一個球而摔了一個大跟頭，引得大家哈哈大笑，對手也無心思把毽子回踢過來了。第三種玩法：我們先分成2隊，然后把各隊所有踢的個數乘起來或加起來，看看哪一隊大。連玩5局，先勝3局的隊可以每人拿到一張重踢卡。重踢卡的作用就是，如果這次的結果你不滿意，可以再重踢一次。如果這次踢得比前一次還要少，那就只能算最后一次的成績了。我們經常玩得不亦樂乎，常常要到天黑時才回家。一回到家，爸爸媽媽還以為我掉到水里過了呢！

　　我們就是這么喜歡我們的游戲，我們都一致認為：這恐怕是天底下最好玩的游戲了。

游戲的作文篇2

　　“加油加油——”教室里傳來了陣陣的加油聲。走近一看,一個圓圓的小金太陽從一個黑黑的山頭升起,咦？這是怎么回事,原來我們在玩頂桔子的游戲呢，可有趣了。

　　今天,老師滿面春風地走進教室，神秘兮兮地把手伸進一個圓鼓鼓的袋子里，這時一個桔子從袋子中冒出了半個腦袋。同學們見了，頓時炸開了鍋，有的問這桔子是干啥的？老師是要給我們吃嗎？有的還打趣道：這桔子是用來給我踢的嗎？還有的說：老師這次又在耍什么花招？這時，老師嘴角微微上揚，宣布道：今天我們來玩頂桔子的游戲！游戲規則：第一輪，把桔子放在頭頂上金雞獨立；第二輪，頂著桔子行走；第三輪頭頂、手背各放一個桔子再走動。

　　比賽開始了，同學們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。預備，起！老師一聲令下，我輕輕地提了提桔子，小心翼翼地把桔子頂在頭上，自顧自地說道：桔子大姐，你可千萬別掉下來啊！我慢慢地挪動著步子，生怕桔子一不小心就掉了下來，我可要穩住重心啊！只見一旁的男生隊選手一會兒低著頭看著腳下的路，一會兒瞄著頭頂上的搖搖欲墜的桔子。我暗自嘀咕著：掉下去吧！掉下去吧！“哐當"一聲，對手的桔子重重地摔在了地上，好像說：“小主人啊，你都快把我的老骨頭摔斷了呦！”

　　讓我印象最深刻的就是第三輪了。只見選手們個個十分專注，小明一會兒看看右邊的.桔子，一會兒看看左邊的桔子，一會兒瞄瞄頭頂，一不小心，頭頂上的桔子滾了下來，瞬間撼動了他們的比分，使女生隊穩操勝券。哈哈，真是天助女生隊也。

　　我頂、頂、頂，頂的是平衡力、頂的是知識，頂的還是合作和友誼帶來的快樂呦！

游戲的作文篇3

　　窗外，下著綿綿細雨，仔細聽呢?還有一陣陣加油、加油的聲音，這聲音是誰發出來的呢?哈哈!告訴你吧!這是在張守剛老師閱讀寫作的教室里發出的聲音啦!我們是在玩扳手勁的游戲呢?

　　相信大家知道扳手勁的規則吧!那我是不是可以哪里!你竟你竟然不知道!好吧，我大人有大量，給你講講吧：兩個人的手互相握住，然后拼命往對手那里偏，誰把誰的手按在桌上，誰就勝利了。

　　開始了，教室可以說是一個字：亂!我看這同學弱不禁風的樣子，心軟了，來、來，我們來!我對他說道，不過，他支支吾吾地吐出幾個字：嗯好好吧。(因為我六年級，他二年級)我用看不起他的眼神望著他，他似乎怕了，開始!我用力一扳，勝利了

　　我又將目光對準了和我同一個年級的湯皓宇，他也將那兩個四年級以下的同學打趴下了，我喊道：來來來，咱倆來一把!湯皓宇笑了笑：OK，OK。第一局開始了，他用那虎鉗般的手，狠狠地握住我的手，我也不示弱，也緊緊地握著他的手，并念道：3、2、1、開始!我一聲令下，游戲開始了!湯皓宇的牙關緊咬，隨后嘴里噴出：啊——我被他的力量嚇著了，也使出吃奶的勁企圖打敗他。可他與我僵持了三秒鐘就一鼓作氣把我的手摁在了桌上，我好聲好氣地說：兄弟，本是同根生，相煎何太急?有事好好好說呀!心想他的力氣太大了，比上幼兒園的時候力氣大了好幾倍，真是人不可貌相呀!

　　第二次，我虛了，力氣也小了幾倍，接下來，請大家自行腦補吧反正我輸了，嘗了嘗失敗的味道

　　這次對決讓我深深的體會到差距，心里的那個難受，真不是個滋味。接下來，我要加強鍛煉身體呀!不然，可能會被一年級的小盆友打敗了!

游戲的作文篇4

　　最近，我也不知怎么的被電腦的qq游戲迷住了。這一迷不要緊，不但把我的生活節奏打亂了，更把我乖巧懂事的個性給磨滅了。

　　今天是“母親節”，媽媽讓我在博客上寫一篇作文《感悟親情》。我趁媽媽出去買東西的功夫，心里便打起了小算盤：不就是一篇作文嘛！一會兒就可以完事了。我順便上網看一下qq農場唄！對！說干就干，撥號上網，打開網頁，進入qq空間，點開qq農場，哈哈！所有動作一氣呵成！真可謂是“鋤禾日當午，汗滴禾下土”啊！我立刻埋頭苦“種”了起來！

　　玩了一會兒，我看了看掛鐘，只過了二十分鐘左右，心想：媽媽買東西不會這么快就回來的！再玩一會又何妨？我便又樂此不疲地玩了起來。

　　又過了一會兒，我的心里開始有點緊張起來，心里就像有兩個小人在吵架。一個小人說：“算了吧，反正玩了這么長時間了，該干的都干完了，等待下一次機會吧！” 另一個小人不服氣地說：“有什么關系呀？你見哪個女人逛街不需要一、二個小時的？再玩一會兒吧！” 由于抵抗不住游戲的誘惑，我還是采納了第二個小人的意見：再玩一會兒就寫作業，媽媽肯定不會發現的。

　　我這一玩，竟把時間給忘了。不知過了多長時間，我突然感覺腦后一陣發涼，轉身一看，媽呀！媽媽回來了！媽媽見電腦屏幕上顯示的不是文章，而是游戲，十分惱火。看著媽媽怒氣沖沖的臉，我的身子僵硬了……“啪啪”我還沒反應過來，媽媽那“如來佛”般的手掌已落在了我的臉上。頓時，我感覺臉一陣發麻，眼前一片漆黑。“你這是在寫作文嗎？你這不是在玩qq游戲呀！好啊！叫你寫作文，你玩游戲，看我今天不好好收拾你！”說著，便又是一巴掌……

　　今天是 “母親節”，我不但沒有給媽媽準備禮物，還讓媽媽生氣，真是不應該呀！我流下了后悔的眼淚…… 唉！這一切都是游戲惹的禍呀。

游戲的作文篇5

　　今天是三·八婦女節，學校下午要在操場舉行一場有媽媽參加的親子游戲活動，內容是有關交通安全的常識。我真是又緊張又激動!

　　下午到了，我的心“砰砰”直跳。到了操場我看到了媽媽，媽媽也看到了我……這時小主持人在講游戲規則：一位媽媽和自己的孩子二人一組，跑到放有交通指示牌的地方，選一塊交通指示牌，然后交給孩子，讓她跑到主席臺前說出牌子上的意思。你來我往很熱鬧。不少同學和媽媽都參加了游戲，由于時間關系，我和媽媽沒能排到就結束了，真遺憾!

　　但令人高興的是小主持人安排了一項活動，就是每個孩子都給自己的媽媽送一份禮品，以表示對媽媽節日的祝賀，我走到媽媽跟前將自己精心制作的小禮品雙手送給了媽媽，向媽媽說“媽媽節日快樂”!媽媽高興極了，直夸我好孩子，我當然開心極了。

游戲的作文篇6

　　今天孫老師和我們玩游戲，玩的游戲是畫鼻子。

　　游戲規則是先看畫在哪，然后轉三圈，再畫，如果畫對了就鼓掌，如果畫錯了就哈哈大笑。

　　游戲開始了，第一次，馬怡寧和馬怡安畫，馬怡寧畫對了，我們鼓掌。她眉開眼笑地走下去。而馬怡安畫錯了，我們哈哈大笑，她愁眉緊鎖地走下去。第二次，楊子韻和楊子墨畫，楊子韻畫對了，我們又鼓掌，她高興地走下去。而楊子墨畫錯了，我們又一次哈哈大笑。第三次，朱子洲和白弘宇畫，朱子洲畫對了，我們又一次鼓掌，他帶著笑容走下去。白弘宇畫錯了，我們又一次哈哈大笑…….活動現場的氣氛真活躍啊!

　　通過這次游戲，我明白了眼睛的重要性，以后我們要保護好眼睛。

游戲的作文篇7

　　大家看了這個題目，腦子里一定會閃出許許多多的問號吧！如：猜領袖是干嘛的？為什么叫猜領袖？領袖又是什么？

　　現在就讓我來給你們一一解答吧！領袖就是帶領大家，就跟現在的班長一樣。猜領袖當然就是一個人猜，一個人當領袖：第一局開始，老師讓王志剛猜。首先請他先回避一下，然后告訴我們怎樣保護領袖，最后老師讓趙晶晶當領袖。老師又把王志剛叫了進來，游戲開始了。我們一邊東張西望一邊喊：“嘿，嘿！我的領袖在這里！嘿嘿！我的領袖在這里！”好給猜者一個錯覺，王志剛開始像掃描儀一樣盯著每一個人的動作，好像連一只蚊子都逃不過他的眼睛。可就在這時，領袖犯了個致命的錯誤。結果被“掃描儀”給掃了出來。這次失誤就是在“掃描儀”掃她的那一瞬間，她換了一個動作。第二局：是王亮猜，我當領袖，老師告訴我該如何保護自己。要說還是我機靈，王亮竟沒找出來，當然這里還有同學們的功勞，要不是他們的團結和掩護，我早就被發現了。第三局是時好宇猜，趙明明是領袖……嘻嘻!經歷了無數次“風吹雨打”的時好宇，在倒計時時猜出了領袖，原來是領袖防守過度，被猜了出來。

　　就這樣我們在歡聲笑語中結束了游戲。

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